吭哧吭哧忙活半天，好不容易写完作业，一看字都没了！这是种怎样的体验？
300 以上;400 字或400 字以上更好。我是四年级的，老师说过，每次都要求400 字以上。
昨天下午（12月30日），杭州市刀茅巷小学四年级语文老师杨黎璟在批改作业时，就碰到了一桩“作业惨案”。
每到冬天，可擦笔引起的“作业惨案”时有发生。可擦笔也叫“热可擦”，语文课程标准四年级语文作文字数，用橡皮擦就能将字迹擦除，在广大学生圈盛行。但在遇热情况下，字迹也容易消失。
一般在300——500之间就可以了，您可以让孩子逐步增加写作文的字数。
最近天冷，杨老师在办公桌上用起了加热桌垫，桌上放的其中一摞作业，是学生周末写的作文。
一年级到三年级是300字、四年级是400字—500字、五年级600字—650字、六年级到初中800字—900字、高中
当时，杨老师陆续快改完了， 只剩最底下的几本，但打开其中一个男生南南的作文时，她傻眼了——
“我的第一想法，南南的作业怎么没做？才只写了两行字？”仔细一看，最后几行还有浅浅的字迹，杨老师立马反应过来，又是可擦笔惹的祸！
为什么说“又”，实在是因为有“前车之鉴”。
一年级 100以上 二年级 250左右 三年级 400左右 四年级 500左右 五年级 700左右 我们老师比较魔鬼 我们五年级就写
期中阶段，班里学生上交了课堂听写的订正，杨老师翻到一个女生的作业，小学四年级作文要求写多少字，发现没有订正痕迹，便把她叫来询问。小朋友也很费解，新课标小学作文字数要求，告诉老师自己明明订正了，还是身边的同学想起来，会不会是因为刚才订正时用了热可擦笔。
四年级的作文要求标准就是能够正确使用标点符号语句通顺连贯主题鲜明字数在400字左右。
四百字左右。作文的写作技巧 写文章的道理，概括起来，不外乎“真、细、活”三个字。“真”，就是写的思想真，是自己的真情实感；写的事情真，是自己身边发生的事。而不是因为你想怎样写就怎样写么。
后来，新课标四年级作文字数要求，杨老师也在班里讲起这件事，提醒同学们不要使用热可擦笔。小朋友们也记在心里，有很长一段时间班里都没人用过。
转眼到期末，25分作文评分标准及评分细则，南南小朋友可能忘记了老师的提醒，无意间又拿起了可擦笔写作业。恰好杨老师又用了加热桌垫，于是出现了这起“乌龙”。
最“扎心”的是，南南小朋友交作业时，特地叮嘱杨老师要认真看他的作文，他觉得自己这次写得很好。然而杨老师打开后，就只剩下开头两行和最后四个字了……
周末布置的作文主题是“我的心儿怦怦跳”，南南写的是自己有一次失眠睡不着的经历，“写得很认真，400字整整一面，四年级小小动物园优秀作文，一般四年级作文字数都是三百多字。”说到这儿，杨老师也觉得可惜。
最好是200-400，中考的作文标准是500-600，所以对于小学四年级的学生最好不要低于200字，也不要高于400字，这样可以锻炼学生积极思考的习惯，同时有利于适应下一作文级别的字数！
下午上课时，杨老师把“清空”的作文放在班级投影仪上，南南看后一脸懵。
有几个孩子立马反应过来，是热可擦笔，但为什么第一、二行的字还在？南南哭丧着脸说：“这是用铅笔写的。”
杨老师还和同学们展开讨论，如何拯救这篇“消失”的作文。不少孩子都对可擦笔有了解，立马提到降温的方法——一定要做好防水，放到冰箱冷藏室，或者拿衣架挂到室外阳台，因为现在晚上的温度是零下。
优秀+：95以上（包括95） 优秀：90以上 良：70-80 及格：60以上 不及格：50以下 要300—-400字左右 修改时要注意语句通不通,字有没有写错,有没有病句,词语用得好不好等 批语好的就写什么：语句通顺呀。
最后，杨老师把稿纸还给了南南，小学四年级日记一般写多少字，并让他今晚再“抢救”下这篇作文。“破防”的南南小朋友气得把那支可擦笔给扔了。
今天一早，南南给杨老师报喜：经过昨晚在冰箱里的2个小时抢救，“消失”的作文终于回来了：
一年级，50字，二年级100字，三年级200字，四年级300字以上，五年级，400字以上，六年级，500字以上七年级，七年级600字以上，八年级，
期末阶段发生的这个小故事，小学四年级作文最少要多少字，也让杨老师捏了把冷汗。往年，如进行电脑阅卷，试卷需经过扫描上传电脑。如果扫描仪台面是热的，卷面字迹就全没了，相当于交了“白卷”。
“所以我们都强调，考试答题一定要用普通水笔，平时作业也养成习惯，尽量别用可擦笔。除此之外，修正带、修正液在考试时也禁止使用。”杨老师说。
期末临近，提醒同学们
不要再用可擦笔写作业了
四年级的作文一般是350个字到400个字。当然孩子能够写到400-600更好。一篇好的作文，不仅字数要达到要求，更在于内容。
避免“作业惨案”发生
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