新课标语文课题组：刘文风
江西省万安中学高级教师，江西省高中语文骨干教师，吉安市高中语文学科带头人，在《作文成功之路》《语文教学之友》《语文知识》《作文导报》等刊物发表论文多篇。
可当我读了《红岩》以后，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓，越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。《红岩》给了我们力量，为我们树立了榜样，我想在今后，即使遭遇挫折，面对失败。
主编：王涛
审校：付婷婷 / 美编：易沐
作文题
红岩精神就象一面鲜红的旗帜,激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。无数个大义凛然的共产党员前仆后继,用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密,配合武装斗争,沉重地打击了敌人的反动气焰,正是有他们的努力。
阅读下面的材料，根据要求写作，红岩精神作文800字高中。
学校公众号计划举行“学习红岩精神，启悟青年思想”交流会，邀请你作为高三年级学生代表参会，围绕上述材料展开讨论。请结合现实，完成一篇发言稿，体现你的认识和思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题说明：本题为布局未来教育科技研究院精选试题。查看更多作文解析请关注 “新课标大语文” 微信公众号。
命题方向
健康生活：健全人格 自我管理
责任担当：社会责任 国家认同
学会学习：乐学善学 勤于反思
——中国共产党。从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福：年仅15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下，面不改色心不跳；董存瑞手托炸药包在敌人的碉堡下拉响了导火线。
实践创新：问题解决
审题
限制性
1.真实情境的限制。材料叙述的核心概念是“红岩精神”。材料首先从锤炼对象、产生时代、领属范畴等方面总说“红岩精神”；接着通过典型事例从政治智慧、政治品格、工作方法等方面分写“红岩精神”。考生宜由此提炼出“敢于斗争、锲而不舍”“直面逆境、宁难不苟”“坚持操守、经受考验”“团结群众、谋求发展”的“红岩精神”的内涵。这是材料提供的真实情境，考生应据此阐述自己的认识，表达自己的思考。
篇一:读《红岩》有感作文 清明祭英烈,共铸中华魂 ——读《红岩》有感 前不久,我读了《红岩》这本书,其带给我的震撼是刻骨铭心的。
2.典型任务的限制。从内容看，本题写作主题为“学习红岩精神，启悟青年思想”，这就要求考生在明确“红岩精神”内涵的基础上，联系现实，谈“红岩精神”对当代青年的启示；写作身份为高三学生的代表，也应是青年的代表，这就提示考生既要结合红岩精神，又要针对当下社会现实和青年的思想现状，与同学进行交流；“讨论”语境下，文体以议论文为宜，文章体式为发言稿。
3.价值判断的限制。题目的写作主题为“学习红岩精神，启悟青年思想”，在题目中，“红岩精神”体现了“出淤泥不染、同流不合污”的政治品格，善处逆境、宁难不苟的英雄气概，以诚相待、团结人民的宽广胸怀，校园中的红岩精神作文，一言以蔽之，是爱国、奋斗、团结、奉献。“红岩精神”是宝贵的精神财富。这是材料提供的价值判断，考生行文应与之一致。
开放性
1.立意角度相对开放。本题写作主题为“学习红岩精神，启悟青年思想”，依据材料提供的典型事例，考生立意是开放的。由皖南事变期间周恩来等人表示“要坚持到最后”，可提炼出“忠诚事业”“坚定理想信念”“敢于斗争、不怕牺牲”“锲而不舍、勇于坚守”等观点；由周恩来告诫同志们“同流不合污”可提炼出“严于律己”“抵制诱惑、坚持操守”“拒腐防变，清廉清净”等观点；由做国统区群众工作的态度与方法可提炼出“以诚相待、赢得民心”“敬畏人民”“团结一切可以团结的力量”等观点。“红岩精神”的丰富内涵，使考生选择立意的角度更加多样。
2.联想和想象是开放的。
考生可就“红岩精神”产生的背景展开联想和想象。由抗战时期、解放战争初期、皖南事变联想到风雨如磐、艰苦卓绝的斗争环境；联想到国统区灯红酒绿、纸醉金迷、“前方吃紧、后方紧吃”的腐朽堕落现象；联想到革命志士坚贞不屈、敢于牺牲的“中国丹娘”江竹筠，“愿以我血献后士，换得神州永太平”的车耀先，“以身殉志、不亦伟乎”的杨虎城。开放的联想和想象使行文内容更具体、更丰富。
解题
这是一道任务驱动型材料作文题，主要考查价值观，引导考生学习红岩前辈，赓续爱国、奋斗、团结、奉献的“红岩精神”，走好新时代的长征路。《红岩》是考生的必读书籍，红岩精神是考生所熟知的内容，考生对此有话可说。题目引导考生重新认识红岩前辈“要坚持到最后”“同流不合污”、心系人民的精神，对于抵制当下消费主义、享乐主义思想，对于抵制佛系、躺平思想都具有现实意义，红岩精神感悟。题目的意义在于启悟青年思想，在写作训练中正心诚意，培养正确的价值观。
切题立意：
那一天，晓风残月，但又没有月。突然，我迷路了，就问了一个路人甲，甲看起来像草，于是我说：“hey grass ，I am sun ，how is your sitter &@*…£、省略1w字的问候。”最后路人甲说：“I am gan ”
看红岩,边看边流泪! 解放前,党带给受苦受难的人们是光明,是希望,而作为一个党员是无比自豪的。正因为有了他们的牺牲,才有了今天的幸福生活。红岩精神就象一面鲜红的旗帜,激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。
1.传承红岩精神，凝聚复兴伟力。
2.让红岩精神照亮青年的前行路。
3.学习红岩精神 ，汲取奋进力量。
4.高扬精神旗帜 ，镌刻时代担当。
我们要将红岩精神一直延续下去,让他永垂不朽。让我们的国旗在天空中更加自豪地飘扬!我相信,在东方的土地上,红岩精神将会放射万丈光芒,普照全世界! 小学作文 篇6 在我家楼顶,生长着许多向日葵。那朵朵盛开的三角梅,是多么的美。
5.学习红岩精神，青年砥砺前行。
……
偏题立意：
1.懂得坚守，激扬斗志。（题目主题为“学习红岩精神，启悟青年思想”，写作中如忽略“青年”，便属偏题。）
2.严以律己，敬畏人民。（同上。）
3.清廉自律，拒腐防变。（同上。）
红岩读后感1000字1 每当我听到《红梅赞》这首歌,面前就浮现出江姐在赴刑场时和渣滓洞的难友们告别的那一幕,于是满怀悲愤而激动的心情,回想起《红岩》这本书来。 《红岩》是一部中国军事文学名着。
……
下水文
高扬精神旗帜，镌刻时代担当
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自高三年级的橙子。今天，红岩精神作文400字，很高兴作为高三学生代表参加“学习红岩精神，启悟青年思想”交流会。我发言的题目是“高扬精神旗帜，镌刻时代担当”。
“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩……”每当我唱起《红梅赞》，心中就会涌现红岩英雄群像。他们敢于牺牲、勇于坚守，怀德自重、廉洁自律，情系人民、团结群众的伟大精神，就像高扬的旗帜，引领我们披荆斩棘，创造辉煌。
细细品味了《红岩》,我思绪万千,我相信,在东方的土地上,红岩精神一定正放射着万丈光芒,普照世界!下面是我为大家整理的红色经典《红岩》 读后感 作文 10篇,以供大家参考借鉴! 《红岩》读后感 范文 一 在这个暑假里。
同学们，赓续红岩精神，就要勇于坚守。
在凶险的斗争环境面前，红岩前辈迎难而上，置生死于度外。皖南事变期间，面对国民党反动派的第二次反共高潮，周恩来等人表示“要坚持到最后”。是什么让先辈锲而不舍，破冰前行？是对信仰的忠诚与坚定，是对家国的悲悯与热爱。毕淑敏说：“有一颗大心，才盛得下喜怒，红岩江姐的精神品质作文，输得出力量。”这颗大心就是忠诚坚定的信仰，就是博大的家国情怀。因为有这颗大心，所以，无论遭受多少困厄艰难，红岩征文500字，红岩先辈依然相信光明大于阴影，依然选择奋斗牺牲；因为有这颗大心，中国共产党历经百年而风华正茂，饱经磨难而生生不息。
《红岩》读后感650字作文1 我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。 书中最令我难忘的一句话是许云峰将要被反动派秘密裁决时所发出的呐喊,书中是这样描写的:他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒。
同学们，新时代长征路上，我们依然要高扬红岩精神旗帜，面对佛系、躺平思想，要“同流不合污”，认清自己的责任，心怀家国，砥砺前行。
同学们，赓续红岩精神，就要清廉清净。
清廉者两袖清风，心底无私，品质高洁，人格坦荡。抗争时期，陪都重庆灯红酒绿、红醉金迷，“前方吃紧，后方紧吃”，红岩先辈“出淤泥不染，同流不合污”，保持了高尚的政治操守。人生常常面临名利美色等各种诱惑。人之堕落，往往始于沉溺诱惑。我们当严以修身，慎独慎欲，自觉抵制拜金主义和享乐主义，增强拒腐防变的免疫力。
同学们，赓续红岩精神，就要情系人民、团结群众。
“从群众中来，到群众中去”，红岩先辈清醒地认识到，以红岩为主题的作文题目，一切工作要以人民为中心，脱离群众，将使我们孤军奋战、失去民心。做国统区群众工作时，红岩前辈始终与群众在一起，启发群众，红岩精神感悟30字，教育群众，团结群众，以诚相待，争取了一切可以团结的力量。从这个意义上说，新中国革命、建设的历史就是在中国共产党领导下全国人民凝心聚力、共同奋斗的历史。我们青年一代要赓续红岩精神，情系人民、团结群众，才能在新长征的路上行稳致远。
老师们、同学们，千秋红岩，日月同辉。“心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。”红岩精神就是我们心灵的栖息地。让我们高扬红岩精神这面光辉旗帜，笃行致远，积极应对挑战，镌刻时代担当。
我的发言结束，谢谢大家！
