本文是专栏课《小学语文五年级下册单元习作》的第12讲，也是五年级最后一个单元习作，《漫画的启示》，课本给我们提供了两幅漫画，要我们看漫画，漫画作文开头高中，写作文。
一、写作思路
漫画的内容是这样的：在公园里，一个小男孩一边散步，一边吃着香蕉。当他走到一个垃圾桶旁便把手中的香蕉皮扔出去，谁知道那香蕉皮掉到了路边。小男孩见状，竟然若无其事地走了，边走边说：“算了，反正有人来扫。
作文如下：在学校里，我们都会见到许多老师，每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画，而我的漫画老师就是我们的音乐老师。音乐老师有一个强壮的身材，他带着一副眼镜，微微上翘的头发显得更加帅气。
我们先来分析一下写写这篇作文的思路和框架。
…他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中。
首先把漫画的故事讲一下，其中引人发笑、引人深思的地方在哪里，要重点把这些关键点表达出来。特别要联系漫画中的文字，我的漫画老师作文好开头，这些文字都有画龙点睛的作用，然后结合生活中的人或事，来表达漫画的深刻内涵，最后写一点获得了哪些启示。
写这类作文，我的漫画老师作文开头50字，很容易跑题，就是写不到画家真正的用意上。虽然说我们可以从不同的角度来联系生活，表达看法，但这可不是写想象作文，任由你来奇思妙想，所以必须仔细地分析画面，不要瞟一眼就以为“熟读深思”了，漫画的启示好开头结尾。这不是说笑，许多同学写作文没内容，往往就是看得肤浅，看得随便，到写得时候，只有大概，没有细节。
如果每个人都能向漫画中那两个小学生一样拥有公德心，我们的生活环境将会美好。记住，我们生活的地球是我的、是你的、是大家的，每个人都有责任去爱护、保护她。记得在四年级时，我吃完午饭，走出了学校的餐厅。忽然。
看清细节，实际上能给我们写作带来很多思路和内容，也不用发愁没写的东西。
下面我们选其中的“等着乘凉”这幅图，分析一下主要内容。
二、分析“等着乘凉”画面内容
漫画，总能从小事入手，带给人们深思。几天前，看了一幅漫画，内容大概是这样的：一个阳光灿烂的早晨，小文和小明在上学的路上边走边说说笑笑。走着走着，忽然，他们脸上那犹如阳光般地笑容消失了。
有两个人，一个坐着，背靠一棵小树，同时正回头看着另一个人。另一个拿着水壶，有水滴出来，拒绝看漫画的作文开头，地上还有一只锹。下面写着两行字“你干什么？”“等着乘凉”。
这就是画的全部信息，通过这些信息，我们可以概括出这幅图的主要意思是这样的。
刚栽的小树，就有人准备等着来乘凉了，自己不劳动，却想坐享其成。
漫画作文开头结尾要相互照应，龙头凤尾。条理清晰，合乎逻辑。让人读着顺畅，有一气呵成之势，巧设布局，详略得当。欲扬先抑，开发胃口。结尾要凸显主旨式。以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确表达出来。
写作思路：围绕漫画的内容写出从中得到的启示。正文如下：昨天我在电脑上看见了一幅漫画，它的名字就叫《古诗难吟》。这幅漫画通俗易懂，却让我陷入沉思。画的是一位老爷爷带着孙女来到河边，吟诵起了骆宾王的诗句。
写作思路 1、拟题 漫画作文首先要读懂漫画的意义才可以拟题，可以以漫画的主题来拟题，也可以根据自己受到的启示来拟题。如。
我们再来联系现实，什么样的人符合这样的性质和特点呢？
通过这个漫画,我悟出了一个道理:“我们不要做文盲,更不要做假文盲,因为真文盲只会对社会无益,但假文盲不但对社会无益,还会有害。” 漫画的启示作文400字三 在一本课外书里,我看见了一幅漫画,从这一幅漫画中我得到了一个启示。
简单说是特别懒惰的人，再联系具体的环境，比如学校中，关于漫画的好开头，集体劳动，漫画作文开头怎么写高中，有的人就挑肥拣瘦，拈轻怕重，或者干脆找借口躲避起来。比如在家庭中，许多同学等人侍候，什么也不做，连袜子都晓不得自己洗。这就是本次作文要批评的对象。
三、开始写作
1.开头
春天是很美好的季节，万物复苏，许多生命开启了新的希望，新的征程。一株小树，刚刚被移栽过来，它就要在新的地方安家了。工人小王擦擦额头的汗珠，看看自己的劳动成果，很欣慰地笑了。他放下手中的铁锹，提起水壶去打水，想着把小树喂得饱饱的，小树才会成活，才会成材。他还想象有一天，小树长成了茂密的大树，他在大树下乘凉，那是多么惬意的事，想着想着，他不知不觉又笑了。
好，老师在这里，把写作这一段的思路和同学们分享一下。
开头，交代了一下时间，春天来了，多么美好，也正是植树的季节，正好就引出小王栽树。为什么要这么罗嗦地写呢来？这样写，比写有一天这类只简单地写时间的方法，更多了一种实实在在的情景，所以更能带给人一种美好的体验，一下就让人有了画面感。
我们写作文，不能直白地说两句话就了事。比如这画面，完全可以说一个人刚栽了一棵，就有人来急着乘凉了。这样基本意思就说出来了，但我们要把作文写得精彩，就必须像演电影一样，慢慢把情节展开，这就需要我们想象着创造一些情节给读者看。然后就有了栽小树，以及小王的动作描写、心理描写这些内容。
特别是为了和后来那个懒鬼形成对比，还特意地，写到了小树长成大树，然后才来乘凉。而且还写到了笑，两次的笑，是一种劳动带给人的充实和快乐的描写。
同学们看，这开头一段，实际上有好多的伏笔在里面。而且写作的手法，也不是单调地叙述，班级漫画作文开头，而是通过情景描写的方法，让读者读起来更有趣味。
漫画作文写作结构：1.开头引入，简明扼要。就像写读后感的开头一样。例如：今天，我在一本书上看到了一幅漫画，内容其实很简单，却让我的感触很深。例如：做人要讲文明是个简单的是与非的道理，但实践起来却很难。今天。
下面要怎么写呢？同学们想知道吗？就请走进本专栏，和同学们分享五年级下册所有单元习作的写作思路和方法。
