六年级上册语文园地四作文,六年级上册语文语文园地五作文

  • 六年级作文
  • 2022-11-04

习作内容:围绕中心意思写

记得那一次体育课下,我飞一般地从大礼堂里跑出来要想回教室。正在我上楼梯的时候,一个人突然从我身旁跑过撞了我一下。顿时,我狠狠摔倒在地,我疼得哇哇大叫“头破血流”。我想爬起来到老师办公室去。

每个汉字都有着丰富的文化内涵。选择一个感受最深的汉字写一篇习作,可以从下面的字里选,也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情,也可以写想象故事。可以用你选的这件作为题目,也可以另外拟一个题目。

习作指导

1. 写前:

节地的精神.制止废水污染水,制止浪费水,制止滥占耕地,制止乱堆垃圾```"节约"是种美德,没有尊卑之分,是人人都应具备的,而不是"贫穷'的代名词.别让人类的眼泪成为地球上最后一滴水。

(1)先想一想,你准备写的这篇文章想要表达一个什么中心意思。

(2)可以先拟一个提纲,看看选择的材料是不是能表达中心意思(3)围绕中心意思,你准备从哪些方面或选择哪些事例来写?

2.写时:

清晨,雨飘过这片山岗上的树林,树林中的植物都在贪婪地吸允着露水,树林显得格外茂盛。树的枝头上也抽出了不少嫩叶,变得格外茂密,格外的茂盛。雨过去了,树林一下子变得非常幽静,阳光火辣辣的烘烤着大地。

(1)可以在开头或结尾部分点明你要表达的中心意思。

(2)一定要围绕中心意思,六年级上册语文语文园地五作文,选择典型的事例来写。

(3)注意要做到层次清楚、内容具体,笔尖流出的故事450字六年级,表达真情实感,六年级上册语文园地四小练笔。

3.写后:

这天早晨,森林里阳光明媚,鸟语花香,空气显得格外清鲜。树爷爷一觉醒来,伸了个懒腰,准备等睡在树枝上的小啄木鸟来给自己啄虫子。可是,等了十分钟也不见小啄木鸟飞下来。树爷爷想:小啄木鸟一定是昨天忙得太累了。

(1)写完后要认真修改,做到文从字顺,内容具体,表达真情实感,不写错别字,(2)可以和同学交换修改,认真听取同学的意见和建议,互相启发,互相补充。

习作方法解密:围绕中心选材

1无关的材料,才能有力地突出中心。

一只啄木鸟看到这情景,啪”的一声落在那个人的肩膀上,愤怒地看着他的木头脑袋,那神情似乎是说:你的头脑里才有虫呢!看了这幅漫画,我的心异常沉重。“这段木头里有虫”这是个多么好的借口啊!这哪里是在保护树木。

有用的,不写没用的。中心是选材、剪裁的依据,要力求选取最能表现中心的材料,典型的,不写一般的。要选用最有代表性、最能反映事物本质的材料,也就是人们常2的典型材料。这样的材料最有说服力和表现力。选取事情发展中最精彩的片段来反映事物本质,舍去一般性片段,选取人物最突出的事迹、最典型的经历,使文章精彩克实出心突出。

3与新颖生动的,不写陈腐呆板的。

灯光似乎就在前面,彼岸似乎即可抵达。毫无疑问,这样的寻找总是令人充满希望。可是,还远着呢,船夫说。真的,还远着呢。我喜欢这样的故事,喜欢这样的描述。那么的宁静,又透着一丝神秘。仿佛自己就在那条船上。

要选用新颖的、有特点的材料。我们在写作中,要力求在选材上多下功夫,做到别人说过的话,我不原样地说;别人用过的材料,我不照搬来用。这样才能避免一般化,使人耳目一新。材料不落俗套,才能使读者赏心说目,增强文章的表现力和感染力。

4写具体的,不写空洞的。

要选用具体的、“有血有肉”的材料,而不能选用空洞的、“有影无形”的材料。

特别提醒:

1.好的材料来自生活,来自读书,来自观察,来自积累。选材要贴近生活,避生就熟。

2.大取小,选择生活中的小素材,行文从小处着笔,小中见大。

范文一:运动会变奏曲 在一个春光明媚的上午,我校举办了第二届校园春季运动会。哇!跳远比赛开始了,我们快去观战吧!首先出场的是我们的对手班六(1)班的同学。瞧,他先热了热身,三、二、一,预备,跳。

同步例文

泡在图书馆里,整整一天!看书看得头昏脑涨之际,笔尖流出的故事作文200字六年级,一支小巧玲珑的笔映入眼帘,心中万分欣喜!正在留恋之际,摸摸口袋,却身无分文。正准备离开,却邪念顿生,脑子里闪过了一个罪恶的念头“偷”!正准备实施,背后却伸来一只手,心中惊恐万分!一回头,竟是售货员!带着笑脸,六年级上册语文园地四口语交际,问我需要什么,匆忙之间答道:“随便看看……”窥探着售货员离去,才把笔带走…...

【先写事情的起因:“小巧珍小珑的笔”诱发邪恶的贪念。】

刚出大门,便放声大笑,仿佛看穿了他们的愚昧和无知,笑着笑着,竟然感觉有一颗晶莹透亮的东西从眼角滑落…

森林里,树木成群,小鸟在枝头歌唱,一副安宁、幸福的场景.树叶挂在枝头上荡秋千,发出“沙沙”的响声;地面上不时有小花小草冒出头来,看着这和谐的世界,“多么美好!”它们兴奋地喊着.山下传来走路的声音。

【“万分欣喜”“惊恐万分”*“放声大笑”写出了作者复杂的内心活动。】

回到家里,望着那棵紫丁香,闻着它那种淡淡的馨香,沁人心脾.散发着一种淡淡的忧伤,仿佛在提醒我做错了……

辗转反侧后的清醒,迫使我将这支笔还回去。我的确也这么做了,忘记了我当时说了些什么,只依稀记得我心中的后悔和满脸的臊热,六年级语文园地第四单元作文。

出了大门,我依旧放声大笑,嘲笑自己,嘲笑自己的行为,嘲笑自己的错误,嘲笑自己像书中的人一样,同样拥有那污秽可憎的灵魂……

这天早晨,森林里阳光明媚,鸟语花香,空气显得格外清鲜。树爷爷一觉醒来,伸了个懒腰,准备等睡在树枝上的小啄木鸟来给自己啄虫子。可是,等了十分钟也不见小啄木鸟飞下来。树爷爷想:小啄木鸟一定是昨天忙得太累了。

回到家后,我还在想着这件事,后悔难当,难以忘却,萦荡在脑际。久久地,蕴含在花香中,不肯飘散……

【再写事情的经过:围绕中心意思“悔”,从不同的方面选择不同的事例来写。

(1)写紫丁香的馨香,是对错误行为的提醒,让人警醒。

我的自理能力比较差,到现在都六年级了还没有做过饭菜。今天,妈妈说要教我做西红柿炒鸡蛋,我想:我第一次做菜一定成功不了。因为我在作文书上看到的第一次做饭菜的文章结果都是做的没法吃,我没有多大信心做成功。

(2)写辗转反侧的思想斗争,让人后悔。

(3)写改正错误后的放声大笑,是对自己灵魂的剖析,表达悔恨之意。

(4)再次写紫丁香的花香,是对知错就改的褒奖。】

我懂得了,六年级上册第四单元作文试卷,诚信,乃为人之本。如果有一天,一个人失去了所有的诚信,那么,他也就失去了灵魂,失去了世界,失去了自己,那他,一定会追悔莫及……

总评,这篇习作通过叙述自己偷笔并在认识到自己错误后主动送还的故事,表达了自己的悔恨之意,六年级上册语文第四单元作文课件,并且道出了一个深刻道理“诚信,乃为人之本”

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