大家好，我是跟着名著写作文，这是我的第205篇原创文章。
六年级上册第五单元的习作可以怎么写？今天我来说一说。
先看要求：
每个汉字都有丰富的文化内涵。选择一个感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字中选，也可以选其他的字。可以写生活中的故事，也可以写其他的事。
六年级上册第五单元作文优秀4篇1 看着陈明着急的样子,我认真地思考了一番。其实陈明是不小心的啊,况且,就算我摔坏了他的小木船,又能怎么样呢?这只小木船也是他精心制作的啊。 陈明一看我没有动静,吓坏了。
在构思这篇作文时，你的思路需要经历这样一个过程：
字——组词——词义联想。
六年级第五单元作文1 我有一个好朋友,我和他每天形影不离,他就是我们班的体育委员——刘佳伟。他有一双乌黑的大眼睛,高高的个子,同时有着一颗知错就改、乐于助人的心。 自从到了六年级,他改掉了许多坏毛病。比如。
联想
比方说“望”这个字，可以组词为“盼望”，那么接下来你就往盼望实现某个目标方面寻求素材，像攒钱买某一个玩具，努力实现某一个梦想，期盼在外工作的父母早日回来，一家团聚……
也可以组词为“展望”，那么你可以写一写你对未来生活的想象：长大后你会从事什么职业，可能遇到什么麻烦，六年级上册语文第五单元作文，你是怎么解决的，部编版六年级第五单元作文。未来的科学技术发达到何种地步，人们的衣食住行与现在有什么区别，这些都可以天马行空地大胆想象。
上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友,一直到四年级。 有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课。
1.甜
甜蜜：可以写目前美好的生活，六年级上册第五单元日记，也可以写自己努力实现目标后内心的喜悦。
2.乐
小学六年级下册语文第五单元作文范文篇1 杨越茜 现在是2169年,科学在飞速发展着。明天,我们的生活将会超乎想象。未来的生活是什么样的呢?来,让我带你去瞧瞧。 2169年房子不是用砖造出来的。
快乐：可以写一次难忘的体验，第五单元作文六年级下册，玩游戏的快乐，旅行的乐趣等等
3.泪
眼泪：写一写自己受到的委屈，是被人冤枉了，还是被人欺负了？
4.暖
六年级上册语文第五单元作文1 陈明是我的邻居,我们俩从小就在一起玩,现在又是同班同学,关系十分好。 一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气。
温暖：比方说雨天家长给你送雨伞啦，生病时悉心照料你啦，都是你的素材
5.悔
后悔：一时任性顶撞了妈妈；考试成绩很差，深刻认识到上课不认真听讲是不对的；因为一场误会，破坏了自己和他人之间的友情等
6.妙
六年级上册语文第五单元作文1 我有一个小伙伴,叫陈凯思.他活泼可爱,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会到的嘴巴.那时他是班上的英语科代表,我的英语不太好,他就主动帮我复习,这样我们就成了形影不离的好朋友. 有一天下午。
美妙：一次美妙的旅行
六年级第五单元的作文1 在我们班,我有四个小伙伴,这四个小伙伴他们都有自己的特点和性格,和他们一起相处,非常有意思哦。 我的第一个小伙伴名叫李帜真,幼儿园时我们在一个班,现在是我的同桌,她很会画画,曾参加过许多美术比赛。
六年级下册第五单元作文1 每个人都有自己喜欢的一种风味食品,我也不例外,我喜欢的风味食品是潮汕牛肉丸。 在我们潮汕地区,潮汕牛肉丸是最有名的风味食品之一。它圆溜溜的,大如汤勺,丸味香滑,细嫩松脆。其实想吃到香喷喷的牛肉丸。
奇妙：大自然的某种神奇的现象
妙计：小伙伴在一次事件中展现出的智慧
7.变
变化：可以写家里生活条件越来越好；周边设施越来越完善；也可以写某一个人因为某件事态度发生了改变，原本冷漠自私，变成热情和善。
8.忙
忙碌：可以写自己学习的辛苦，六年级上册第五单元望的作文，天还蒙蒙亮就起床背单词，晚上天都黑了才回家
9.寻
追寻：可以写自己以前一直是为家长老师学习，后来因为一件事明白了学习的意义
10.让
谦让：在公共汽车上让座；和伙伴发生矛盾时主动让步……
可能有同学发现了，没有写“迷”这个字，那是因为，我写了一篇关于“迷”的范文，希望能让大家有所启发。
六年级第五单元作文1 理想,相信每一个人都有。因为它,可以改变一个人的一生,改变一个人的灵魂,它在人的一生当中,担任着一个重要的角色,使一个有理想的人会奋力去追求上进,使自己的一生过得有滋有味,有意义,死而无憾。
题目：迷
诸多爱好中，我入迷最深的就是读书。
六年级上册第五单元作文7篇1 每个人都有一个或几个好朋友,甚至可以说是兄弟,组合,或者是姐妹。当然我也不例外,我也有几个好朋友,赵子程就是其中之一。 赵子程,是一个爱看书,不,是一个爱看科普,历史书籍的智多星。
据妈妈讲，在我一岁生日的抓周仪式上，六年级下册最容易考的作文，我一把就抓起了一本厚厚的书籍，紧紧抱在怀里。任凭别人怎么哄逗都不松手。看来，我跟书还真是有缘分呢！
上幼儿园的时候，我喜欢上了看花花绿绿的图画书。上一秒还在号啕大哭，下一秒看到书本就破涕为笑。我会用一只小手指着色彩艳丽的水果图画，六年级第五单元作文600字，另一只手指着自己的嘴巴，口水吧嗒吧嗒地往下流；我也会盯着飞机、卡车的图画，幻想自己坐在驾驶室里，一会儿去北京，一会儿去上海；要是看到可爱的小猫小狗，往往忍不住摸了一遍又一遍，滑稽的动作常常逗得大人们大笑不已。
上了小学，认识的字多了，便更沉迷于读书了。过年一收到家里长辈给的红彤彤的“毛爷爷”，就立刻马不停蹄地跑到镇上的书店，翻翻这本，挑挑那本，觉得每一本书都是那么可爱，每一本都值得我买回家，介绍六上语文书作文四百字。几经思考好不容易挑选了几本，一回家就迫不及待地读了起来。我的心情随着故事情节发展上下起伏，看到书中主角交了好运，我会嗤嗤地傻笑。看到坏人一时奸计得逞，我会咬牙切齿，怒气冲冲；看到主角被人挑拨离间，我会蹙眉、摇头，唉声叹气，每每妈妈看到我这个样子，总会说一句：“这孩子，一拿起书本就好像着了魔似的。”
只要一拿起书本，我就会忘记锅里滚开的水，忘记吃饭，忘记做家务，对旁人的呼唤也充耳不闻。唉，谁叫书本这么迷人呢？
我是李老师，关注我，一起探索更多写作文的小技巧。
