道理越争越明。有时，争论也是一种美。
——题记
开卷有益作文1 开卷有益和开卷未必有益这两个观点做选择,你会选择哪一个呢?如果让我选,我觉得还是开卷有益。 读书可以让我们积累很多好词好句,读书能让我们的作文变得与众不同,读书就像一座宝库。
班会课上，争论活动如约而至，不论是班主任老师对规则的反复强调，还是双方的欢声笑语，都令人感到紧张！一场关于开卷是否有益的“争论战”拉开了帷幕，开卷有益作文开头。
主持人刚宣布开始，开卷有益作文记叙文，“开卷有益营”的海芬就嗖地一下站起来表明观点。
开卷有益作文1 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以让我们增长知识,开阔眼界,它是我们精神上不可缺少的食粮,是一笔宝贵的财富,所以,我认为开卷有益。读书有三到,谓心到、眼到、口到。
艾伦:我认为“开卷有益”,因为读书不仅能让我们知道很多知识,还能让我们增长见识。那些不健康的书籍,只要我们克制住自己,不让自己去看就可以了。 开卷有益作文5 开卷有益,“卷”即书籍和报刊,就是读书看报必获益处的意思。对此。
不愧是班上的小才女，她首先强调的是“开卷有益”，然后胸有成竹地说：“从古至今，人类的生活就离不开书，书是人类文明的长生果，也是人类智慧的源泉。”随后又清了清嗓子，用眼扫了一下“开卷无益营”，语气里又多了几分自信：“开卷有益早就被人们认可，这样的例子太多，譬如在战争年代，毛泽东、周恩来等老一辈革命家，开卷有益作文600字议论文，尽管他们学识渊博，还是挤时间坚持读书。因为多读书可以增长见识、陶冶情操、提高写作水平，开卷有益作文200。所以……”她故意把这两个字拖得很长，想在气势上得压倒对方：“你敢说开卷无益吗？”
开卷有益六年级作文1 “好!一场激烈的辩论赛即将开始!”刘老师那铿锵有力的声音在班级里响起。这可是我们刚开学的一道盛宴。 我们进入小学高年级――五年级开学第一天,刘老师给我们设计了一场开学秀。
开卷有益五年级作文1 有人说:“开卷有益。”我同意这个观点,古代诗圣杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”意思是说,读的书多了,写作时就像会有“神”帮助。确实,如果你不读书,你怎么可以变聪明呢?读书读好书,读多了好书。
话音刚落，“开卷有益营”就响起了热烈的掌声，个个都跟打了胜仗的似的，好不得意。
开卷有益作文1 老师、家长和社会都提倡我们多读书,说是“开卷有益”,但细心一想,这种说法又有点笼统。世上既有真善美,那么也有假恶丑。如果我们读书时优劣不分,那“开卷有益”就值得我们去深思了。
开卷有益作文1 杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”刘向说:“书犹药也,善读之可医愚。”这些话都告诉我们一个道理,那就是开卷有益。为什么说开卷有益呢? 歌德说过:“读一本好书,就是交一个好友。一本好书。
“开卷无益营”的代表，以开卷有益为题的作文，称为“轰炸机”的陈君被激起了斗志，只见他一按桌子，猛地站起来，用犀利的目光扫视了一遍“开卷有益营”，仿佛在心里说道：“你们的观点不堪一击，听好吧！”
开卷有益作文1 古人曾经说过,开卷有益,在今天看来,我也觉得依旧是这样的。读书能增长人的见识,提升自己的内在素养,在自己的人生道路上起到很重要的作用。 从幼儿园就开始读书的我们,读书对于我们而言就是获得好成绩,考上自己理想的大学。
只见陈君振振有词，开卷有益作文结尾，先对海芬的观点提出了质疑：“你们说开卷有益，那就是说，任何书籍对我们都是有益的了？”紧接着开始追问：“麻烦你们看看当今眼下，有的青少年沉溺于武打玄幻书籍而走火入魔；有的痴迷于不健康小说步入歧途，更多的是荒废了学业，你说这样读书有益吗？”
陈君滔滔不绝，口若悬河，唾沫星子都快把对方淹死了，开卷有益600字作文，“开卷无益营”立即爆发出雷鸣般的掌声。
紧接着，攻守双方争论不休，你一言我一语，针锋相对，双方都摆出“毫不示弱”和“镇定自若”的样子。
开卷有益作文1 星期一我们班就要举行辩论会了,正方是“开卷有益”,反方是“开卷未必有益”。我的观点是“开卷有益”,有以下几点原因: 一。有人说;“开卷未必有益,那些不健康的书看了反而有害。”可是大家请想想。
5分钟过去了，10分钟过去了，15分钟过去了……
吴霖又从“开卷有益营”站起来，斗志与激情喷涌而出，她滴溜溜的大眼睛放射出炯炯光芒，嗓音像喇叭似的冲“开卷无益营”响来。“开卷无益营”的张莉却非常镇定，用敏锐的思维和犀利的语言，开卷有益作文800字，抓住吴霖言辞中的缺口，奋力一击。
真是棋逢对手，将遇良才啊！经过了一个小时的唇枪舌战，这场争论最终还是难分伯仲。
开卷有益作文1 光阴似箭,不知不觉中,又迎来了读书节,我要大力发扬读书的潮流。 读书的好处可多啦。可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事,可提高我们的阅读能力和写作水平。可以使我们变的有修养,可以使我们找到好工作。
班主任最后作出总结：“同学们，这次活动最后的胜负并不是最重要的，重要的是为了让大家从“开卷是否有益”的争论中学到知识，懂得道理。特别是海芬、陈君两位同学，争论得有理有据，真是精彩！总而言之，多读书、读好书是有益的。希望同学们能体会到，道理是越争越明，有时争论也是一种美！”
【老师点评】
