这两天读了胡适先生的《读书与做人》，他在里面写的读书的方法，我很是赞同。如果有兴趣的朋友可以去试一下，看有没有效果。
读书与做人 说到读书与做人我深有体会。我最喜欢的一本书就是读者。在这本书里，我学到了很多的知识。在读者2009•7里，有一篇名为《十分钟的悲剧》。这篇故事主要讲了在雷曼公司宣布倒闭后。
在这个快节奏的时代，读书也成为一种‘快餐’文化。在地铁或者躺在床上读完一本又一本书之后，你是不是有这样的感受：有的书读了很多遍，过后就是记不清讲的是什么；有的很精彩的段落句子总是也想不起来；有的书读完再回想起来就只记得一部分等等这样的情况。
②首先，“学做人”是“学知识”的前提与基础。当你还是一个幼童的时候，你已经从父母的潜移默化或幼儿园老师的启蒙中开始学做人了。上了小学，在各种课本中，你会发现一本《思想品德》课本。
结合自己的感受经验和胡适先生的读书方法，读书与做人作文800字，总结了下面这么几点，读书与做人读后感600字，看是否对你有所帮助。
第一；读一本书，要“精”，建议把这本想读的书读上三遍。
读书与做人读书心得1 读罢季羡林先生的《读书与做人》一书,感触最深的是《人生的意义与价值》一文。季老先生从批评当代人歪曲的价值观谈起,通过对自己生活经历的回顾。
读书与做人，表面上看是两件事情。其 实，读书只是一个手段，读书的目的，是 为了做人。培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人 灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦 理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来。
第一遍读，读书与做人作文2000字高中，只需了解里面大概的框架脉络和基本的情节发展；
“读好书，学做人”。我们应从书中找到一方净土，在这个属于精神与灵魂的世界里，一切焦灼躁动终复归宁静淡泊，一切荣华富贵将成为过眼烟云。尝试着给自己一个目标。工作、学习之余不妨多读些好书。
1）在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界：而在我的心灵深处，，最依恋的是永无止境的书山。
第二遍就是细读，也就是胡适先生说的“四到”，读书与做人作文300字，即眼到口到心到手到；
就这样，读书人负起古之学者“读万卷书，行万里路”的谆谆教诲，跋涉在自己人生的漫漫长途……明代杨时夜读遇疑，终不解惑。不待天明，便顶风冒雪去访二程，午时到得程府，不巧程颢正在午睡。他便站立门口候醒。
启示可以是一点，也可以是几点，建议集中写两三点，太多容易说不透。注意：因为是写读书做人，所以每一点启示一定与书籍的某部分内容有关，直接引用，间接引用都可以，也可以用简述的方式。但无论用哪一种。
眼到：就是个个字都要认得。书是由千千万万个字而成的，要是不能认得清楚，就无所谓读书，也不必求学。
口到：就是一句一句要念出来。现在虽然不提倡背书，但我们如果遇到好的诗歌以及很精彩的文章，总要背下来，它至少能使我们在写文章的时候，得到一种好的影响。
手到：手到是心到的法门。平常无论是听来的，或者看来的，只不过在脑子里有一点模糊而又零碎的东西。如果花费一些时间来整理自己的想法，综合起来做成笔记。然后经过整理和综合的思想，就属于自己的了。
自古以来人们就认同“读书识字,读书明理,读书做人”的事实。可是现实中也出现一些识字不代表有知识,有知识不代表有文化,有文化不代表有教养的现象。对读书做人读书与教养的看法.议 自古以来人们就认同“读书识字,读书明理。
书是知识的宝库，书是知识的源泉。记得很小的时候，妈妈就每天读书给我听。上学后，妈妈仍然每天坚持陪我读书，渐渐地，我读书的兴趣与日俱增。现在，我是一个名副其实的“小书虫”。在我的家里，有好多地方都放着书。
第三遍读的时候就是先拿个本子，写下这本书的结构脉络，哪里记不清楚就回去再翻翻看看，整理好之后再去翻读一遍，这时你就已经把这本书记到脑子里面了，以后无论是写文章还是聊天，你都可以立即把它们在脑子里‘揪’出来了显摆一番，立马你高大上的形象就树立起来。
第二就是胡适先生提到的“博”，就是什么书都读。
当我们读过很多书的时候，介绍一下读书与做人，就会发现有很多知识其实是相互联系的。比如一本晦涩难懂的专业书，可能在我们读过许多辅助相关书籍之后，再回去看，关于做人比读书重要作文，就会更容易懂一些。
我记忆最深刻的就是高考，因为我学的是文科，历史考卷后面的论述题有很多都是出自《全球通史》《中国近代史》《中国现代史》等等。假如你读过这些书籍，读书心得体会800字左右五篇，做题的时候就会很容易理解这段材料的背景，做起题来更是得心应手，读书与做人电子书。另外你还可以把这些知识运用到你的语文作文中去，让你的文章锦上添花。
所谓“读万卷书，行万里路”。多读书，可以开阔我们的眼界，增长我们的见识；让我们可以多角度，更加深刻地去看待问题去思考问题，去做更优的选择。
总的说来，胡适先生的这些读书方法令我受益匪浅。
