学校寒假作业：
读水浒传有感600字作文 刚读完水浒传，就想把他讲给你们。你们喜欢吗？八百里水泊梁山，英雄聚义；众豪杰一百单八，替天行道。——这就是元末明初的施耐庵用毕生精力写就的`旷世奇书《水浒传》。每当我捧起这本书时。
阅读《水浒传》，选取自己最喜欢的人物，为他写一篇人物小传，1000字以上。如果情节描写不够多，部分内容可自编。结尾要有对该人物的评价。
相传李世民十八世孙叫作李抗金，在沂州沂水县百丈村作个樵夫。结了个老婆，生了两个儿子，大儿子叫李斌，小儿子叫李逵。两个儿子打小就不一样，都是人如其名:李斌文静，天天有空就琢磨花草树木；李逵好打打杀杀，和村里其他男孩子玩打仗的游戏，把石子儿扔来扔去。过了几年，李抗金觉得两个儿子只有读书才是出路，别像他一样干累活，好书推荐水浒传600字作文，于是省出一点钱来，又向邻里借了点钱，决定送儿子读私塾。可是钱只够一个儿子读私塾，便送李斌去读。李抗金为了还债，每天起早摸黑去砍柴，很晚才回家。这下李逵无人管教，更加的顽皮。
有一次村里有两头牛打架，互相用角顶撞，李逵闲来无事，冲上前去，一手拽着一头牛的角，两手一使力，硬是把牛拽退了好几步。自那之后，村里人都知道他臂力过人，都叫他“李铁牛”，而他则自称“黑旋风”。
而李逵不只是力大如牛，更是嫉恶如仇。财主儿子仗着权势在村子里为非作歹，自然引起了李逵的注意，就想着找机会教训他。有一回李逵瞧见财主儿子让一个老大爷跪在地上爬，自己却骑在其脖子上当骑牛玩。李逵气打不到一处来，两腿一蹬，就把财主儿子扑倒在地，竟打折了他一条腿。财主告到衙门，用几十两银子买通了人，把李逵的父亲李抗金打了三十大板，又罚了他几百两银子。这下李抗金负债累累，不得不到人迹罕至的深山老林里砍柴，结果一个不提防被老虎吃掉了。
读读《水浒传》吧,那荡气回肠的文字一点会使你终身难忘。 水浒传读后感作文6篇大全相关 文章 。
李逵得知这个消息后悲愤交加，从家里提起两把板斧，跑到财主家后墙，《水浒传》缩写作文600字，轻巧地一翻，把财主给砍成两截，再从墙头翻出来时，才意识到自己杀了人，不能回家了，水浒传人物观后感600字作文。于是只好离开家乡，流落在他乡。他的母亲思儿心切，哭瞎了双眼。
但是总是要遭报应的，李逵不久就被官兵捉住，却恰逢遇上天下大赦，这才得以幸免。于是他又流落到江州，天天喝酒不给钱，用两把板斧说道理。后来一个偶然的机会得个好差事，去当了小牢子，与院长戴宗结成朋友。
读了《水浒传》这部长篇小说，我仿佛认识了108个梁山起义的绿林好汉。从中让我感受到了：我们一定要学那些正直、行善的人，不能学那些专横跋扈、欺善怕恶的人。刘备说得好：勿已善小而不为，勿以恶小而为之。
后来李逵通过戴宗知道了宋江这个人物，朝思暮想要投奔他。恰好宋江被发配到江州，这下才得以认识。他心里欢喜，要给宋江买条鲜鱼，却得知渔人不卖，要等渔牙主人来。李逵原本就是个莽夫，立即大打出手，然而却不打不相识，因此认识了浪里白条张顺。四人因此结识。
过了几日宋江酒醉误题反诗被抓，戴宗救人却送了假信被识破。李逵在行刑日砍死刽子手，恰好梁山好汉也赶到救场，救出宋江、戴宗二人。于是三人一起上了梁山。
阅读《水浒传》有感作文1 放假的这段时间里,我阅读了四大名著之一的《水浒传》。它是由元末明初的文学家施耐庵撰写的,而且它是中国历第一部用白话文写成的章回小说,内容围绕在梁山泊称霸的强盗。
李逵思母心切，特地回家去接母亲上梁山，路遇李鬼扮成“李逵”剪径，被李逵打倒。李鬼谎称家中有九十岁老母，便被李逵放走。后来李逵路过李鬼家，发现李鬼所言不实，还企图要想害他，便把他杀了。
回到家后，李逵不顾哥哥劝阻，背着双目失明的母亲奔梁山而去。途中路过沂岭时，李逵留母亲在原地去接水，回来后发现老母被老虎所吃。李逵气愤之下杀了一窝四只老虎。
李鬼老婆将他告发，曹太公用计捉住李逵。沂水县知县派青眼虎李云将他押送到县里。朱贵、朱富兄弟早已得知此事，于是联手了李云。李逵因此被放出，李云、朱富也因此上了梁山。
之后，李逵参与了三打祝家庄，杀死了祝龙、祝彪等人，灭了扈家庄。
看水浒传读书笔记600字左右1 水浒传中讲的是一些官员还有其他有特长的有情有义的兄弟被残害忠良的奸臣所陷害,不得已而被逼上了梁山。上了梁山之后,他们除暴安良、替天行道,获得了宋徽宗的信任。而他们也一直有被朝廷招安之心。
李逵听从吴用的吩咐，为了让朱仝上梁山，杀了沧州知府之子小衙内。朱仝恨透了李逵，想要以性命相搏。李逵因此留在小旋风柴进府上暂时躲避追捕，住了一月。期间柴进的叔叔柴皇城因被高俅的叔伯兄弟高廉的妻舅殷天锡仗势欺压气死，李逵一怒之下杀死了殷天锡，导致柴进被捕入狱。为了救柴进，水浒传读后感600字作文初中，梁山泊发兵攻打高唐州，却因高廉的妖法而受阻，于是李逵与戴宗去蓟州请公孙胜来破高廉。
戴宗以神行法与李逵一起前往蓟州，并在路上利用神行法捉弄了李逵一番，将李逵整治得服服帖帖。两人见到公孙胜的师父罗真人后，因罗真人不放公孙胜走，李逵用斧劈罗真人，却被罗真人以道术教训一番，告诉李逵他是天杀星下凡。取得公孙胜出山后李逵又与金钱豹汤隆结拜，并带其上山。此后公孙胜以罗真人所教“五雷天罡正法”，破了高廉的妖术。李逵戴罪立功，救出了柴进。
水浒传读后感600字学生作文1 《水浒传》是一部非常经典的中国四大名著之一。看完这本书,我的心久久不能平静,108个梁山英雄好汉的英雄气概,让我敬佩、难忘和喜爱。 《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。
晁盖中箭，宋江代替他做老大。一次宋江听说卢俊义英勇，想要他上山，让吴用与李逵扮成算命先生和哑道童到大名府，把卢俊义诱到了山上，武松打虎故事情节600字。后来卢俊义因吴用所题反诗、总管李固叛变被抓差点送了命。梁山两次派兵攻打大名府时，李逵亦在其中。
后来凌州的水火二将单廷圭、魏定国受命讨伐梁山，李逵独自下山，企图去凌州斩杀二将。路上劈死了未上梁山而自称梁山好汉的韩伯龙，又结识了焦挺和鲍旭，并将他们带上梁山。
后来一百单八将大聚义时，根据天降石碣名号，李逵为“天杀星黑旋风李逵”，排名二十二，又获步军头领之职。
大聚义之后，在菊花之会上宋江提出招安之事，李逵大闹以示不满，宋江假意要斩其头。
水浒传读书心得600字1 《水浒传》这本书对于人们来说并不陌生,而我在仔细读完后,认为有一些人物形象的细节,可以拿来好好琢磨。 对于整本书,我认为其中最突出的形象是宋江。不过我并不是很看好这个人物本身,在我眼中。
水浒传读后感600字作文1 中国 文化 博大精深,古往今来,许多能人异士书写了本本感人肺腑,动人心弦的 文章 ,《水浒传》便是其中一本。 《水浒传》主要讲述了一百零八个好汉的英勇 事迹 ,这一百零八好汉以宋江为领袖。
第二年元宵，李逵跟随宋江等人去东京看灯。到了东京之后，宋江等与名妓李师师见面，李逵见了大怒，放火大闹。幸亏梁山军马到城下将众人护送出城。
李逵替狄太公捉鬼，杀了狄太公女儿和奸夫王小二。 又误会宋江抢了民女，于是扯了杏黄旗，与宋江以命相赌。经对证后不是宋江，李逵负荆请罪。李逵将功补过，去牛头山杀了强贼，救出了民女。
一次偶然的机会让好汉们知道了任原在庙里张榜设擂，自称相扑天下第一。燕青携李逵下山打擂。为了隐蔽行踪，燕青和李逵扮成了货郎。任原败擂，他的徒弟哄抢利物，却惹恼了李逵。李逵大闹，被人认出，幸得梁山好汉相助，众人趁乱四散。
六年级水浒传读后感600字1 四大名著之一的《水浒传》,是我最爱的书之一。它讲述了一百零八位好汉从被逼上梁山落草为寇,到宋江招安,南征北战死伤无计,最后被奸人所害被毒酒赐死,剩下的也隐居了。 其中我最喜欢的好汉是。
后来梁山受了招安，李逵为梁山军的一员，参与了征讨辽国、田虎、王庆、方腊之战，仍常与鲍旭、项充、李衮配合，杀敌破阵，战功卓著。征讨田虎时，武松打虎作文600字作文，李逵在梦中见到母亲，杀了奸臣恶霸，又得到“要夷田虎族，须谐琼矢镞”的暗示，引出后来成为张清妻子的琼英。
讨伐方腊结束后，李逵成为了少数存活者之一，获封镇江润州都统制之职。后来蔡京、高俅等人以御酒之计想要毒死宋江。宋江饮了御酒，知道已经中毒，因怕李逵为了报仇再度坏了名声，便请他在不知情的情况下也饮下毒酒，事后宋江告知李逵真相，后来李逵毒发身亡，葬在楚州南门外蓼儿洼。
李逵在《水浒传》中是一个非常有特色的角色。他浑身是胆，冲动莽撞，对宋江唯命是从，当然也有一身好武艺。书中宋江为了将有才能的人送上梁山，多次派李逵等人捣乱。而李逵对宋江死心塌地，经常参与这种危险的行动。所以他又是非常可悲的一个人，宋江一直在利用他，李逵作文600字，而他却把宋江当作天下最好的大哥。一直到《水浒传》最后一回，李逵得知宋江用药酒毒死自己时，心中没有一点怨恨，表示来生还要做宋江的小弟。李逵是一个汉子，直来直去，但只能看懂表面上的事情。他甚至都不能琢磨别人的内心，也就是我们现在所说的情商不高。我们固然应该敬佩他的武艺和胆量，但是在如今的生活中，我们为人也不能如此的粗糙，而应该成为胆大心细、有责任心的人。
水浒传读后感六百字左右1 假期里,我读了少年版的《水浒传》,虽然不是读得十分透彻,但也收获不小。 大家都明白,《水浒传》是我国的四大名著之一,是我国历史 文化 的珍宝。
稚吟秋声点评：
江楠同学的此篇文章，是按学校老师要求，阅读《水浒传》以后为李逵写的一篇传记。其语言风格有古代章回体小说的味道，并提取了《水浒传》中关于李逵的相关情节，原本要求千字完成的作业，他写了两千多字，其阅读的兴趣和写作的积极性值得肯定。其父将此文发送于我，我带着欣赏一口气读完，当即决定有空就将他发布在公众号上，以保护他的创作热情与个人才气。
但是，对于学校要求学生阅读《水浒传》，本人一向持保留态度。溯源一下，我国“四大名著”的提法，似乎最早是由冯梦龙先生首先提出，李渔曾在为醉田堂刊本《三国志演义》作序称：“冯梦龙亦有四大奇书之目，曰三国也，水浒也，西游与金瓶梅也……”当然，明朝的冯梦龙不可能读过《红楼梦》，但对于其他三部作品，却是定义为“奇”，也并没有从思想价值和审美品位上予以强调肯定。现如今只要一讲读书，似乎就非要将四大名著放入才算“功德圆满”，我对此总是无法苟同。对于《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》，我的态度是，《红楼梦》体现了很深的生命内涵与很高的审美品位，但里面有些内容并不适宜尚处于懵懂期的初中生阅读；《西游记》，教师应通过溯源，引导学生深入理解作者借助小说所表达的主旨和精髓，不仅仅肤浅地只是将其当作一出好玩的闹剧；《水浒传》和《三国演义》，一个是过于打打杀杀，对于生命太不尊重，一个是“占地为王”意识过于浓厚，实在不利于心智不够成熟的学生阅读。读书养气，要看“养”什么样的“气”，同样，“开卷有益”，要看阅读者为谁，又是“开”何“卷”，不能一概而论。以前有过一句俗语，叫做“少不读《水浒》，老不读《三国》”，我想前一句应该就是因为青少年正处于身体发育期，水浒中过多的“一言不合，随意砍杀”的情节，有关水浒传的作文题目，对于“血气方刚”的他们，很可能犹如“火上浇油”，容易误导他们误入歧途。
同时，建议教师引导学生课外阅读时的推荐书籍不妨多一点，并允许学生根据个人爱好自由挑选，比如，有些学生假如不喜欢读《水浒》，那也可以阅读其他一些名著。对于我而言，一向喜欢文笔雅致而富有情趣的作品，生性不喜草莽英雄类的描述情节，也不喜勾心斗角的所谓宫廷剧之类的“权术”“心术”描写，己所不欲勿施于人，因此，本人从不倡导学生和自己的孩子阅读此类书籍。试想，假如一个多血质的孩子，生性冲动易怒，阅读了《水浒传》“武松血溅鸳鸯楼”等情节，会有什么后果？有点不敢想象。
