勤奋学习的作文

  • 学习
  • 2022-09-19

学会学习 争做学霸(原创)

2009-12-06 围绕勤奋学习的作文。 969 2017-11-06 描写勤奋学习的作文500个字 23 2013-12-11 勤奋学习的一篇作文 61 更多类似问题 > 为你推荐: 特别推荐 你能判断自己是不是真的失眠吗? 为什么立遗嘱的年轻人越来越多?

贾虎林

比如,我们伟大的毛主席,他就是一位珍惜时间,勤奋学习的人,他在理发的时候,一边理发,一边看文件、书等。他总是不肯放过一点儿时间。如果我们能像毛主席那样把时间都放在学习上的话,我们的学习成绩肯定能更上一层楼。

学习是一个人终生获得知识,取得经验,转化为行为的重要途径。它可以充实生活,发展身心,促使个人得到全面的发展和提高。要学好,就得讲究科学的学习方法。所谓学习方法,就是人们在学习过程中所采用的手段和途径。它包括学习知识的方法,学习技能的方法,发展智力与培养能力的方法。尤其是中、小学生,学会学习显得十分重要。

努力学习 种子的责任是开花结果,园丁的责任是料理花园,医生的责任是救死扶伤,老师的责任是传道授业。作为学生,我们的责任是努力学习,奋发向上,做一个优秀的学生。翻开杂志。

一、合理安排时间 学习懒惰常常与生活散漫分不开。养成有规律的生活节奏是矫治懒惰习性的第一步。日常生活井然有序的人,做事就不会拖拖拉拉、疲疲沓沓。二、激发学习兴趣 兴趣是勤奋的动力,一个人对某项事物产生了兴趣。

科学的学习方法将使学习者的才能得到充分的发挥,越学越聪明。能给学习者带来高效率和乐趣,达到事半功倍的效果。而不得法的学习方法,会阻碍才能的发挥,越学越迷茫。给学习者带来学习的低效率和烦恼。

诚然,学会学习的主要途径有哪些呢?

勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克服,不解决困难时不罢休。

首先,是要做到勤学苦练。勤学,就是勤奋好学;苦练,就是刻苦训练。勤学,要讲究过程与方法,侧重理论;苦练,讲究步骤与方法,侧重实践。

勤奋好学的同学作文1:我的勤奋刻苦的同学 当你不知此刻要做什么时,刻苦已被你冷落一边。但他却从不知什么叫刻苦,因为他整天都居于其中,乐味无穷 ——题记 我见到他的第一眼就认为。

有一天,妈妈对我说:“你将来要想上好的中学,必须要勤奋学习!”妈妈又以表哥学习认真努力,终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我,我使劲地点了点头。在上课的时,我专心地听老师讲课。

就勤学而言,包括学习时间的利用、学习内容的选择、学习形式的变换、学习方法的优化等。

人常说:“天道酬勤,厚德载物。”民生在勤,勤则不匮。当学生,必须勤学;当工人必须勤工;当农民必须勤劳;当干部必须勤政……一个懒惰的人,是难以有所建树、有所成就的。

勤学,就要珍惜时间学习,把一分钟当成60秒来利用;勤学,就要在理解、掌握学科知识和技能的基础上,博览群书,因为学科知识既具有独立性,又具有互补性。

学习形式,面对所学知识和技能,究竟是做完一科,再做另几科呢?还是各学科内容交叉去做?学习形式不同,学习效果也不同。

由此,我得到的结论是:AB型血的人是一种很有心计的又很镇定并且很多疑的人,A型血的人是一种经常耍小脾气又挑剔的人;有关勤奋学习的作文A型血的人往往做不了大事,因为他们都不够镇定;O型血的人虽然很有正义感,但也因为不够镇定。

学习方法,值得探究。解决问题理应讲究方法。只有方法巧妙,才能结果高效。比如:学习语文,在阅读理解文章中字、词、句、段意的基础上,思考:作者写作的时代背景是什么?是怎样布局谋篇的?应用了哪些修辞手法?采用了哪几种表达方法?鲜明的写作技巧是什么?文章的中心思想是什么?表现了怎样的情感、态度、价值观?是否实现了题文结合、图文结合、文道结合、理论与实践结合等。

苦练,是知识应用的过程,也是理论践行的过程。精通任何一门学科,必须有不畏艰难、吃苦耐劳的精神。常言道:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”只有发扬闻鸡起舞、持之以恒的精神,才能品尝到学习成果的甘甜,体验到学习成功的乐趣。

努力学习作文1 大千世界,人海茫茫。从幼儿园到今天,我认识过这么多同学,在我的脑海里显现。此中,有一人是我从三年级都一起的同学。 她学业非常棒,写得一手好作文,还特别勤奋好学。 每当一休息,她就捧起一本书在那看。

“我的成功是把别人喝咖啡的时间,用来工作”鲁迅的从自己的成功经验总结的这句话充分的阐述了勤奋对于一个人影响是多么巨大的,组成成功,使人成功的最重要的元素就是勤奋。 勤奋作文600字 篇2 俗话说:“一份耕耘,一份收获”。

学会学习,就是要巧学、活学、笃学,学问结合、学思结合,、学用结合;而不能死学、独学,一日曝,十日寒;三日打鱼,两日晒网。满足于知识的不求甚解、一知半解。

学会学习,就要做到:学与习结合、记与忆结合。按照德国心理学家艾宾浩斯关于大脑对新事物的遗忘先快后慢规律,及时强化应记知识。

学会学习,就是要把学科重点、难点知识,编成谜语、歇后语、顺口溜等,变复杂为简单,变抽象为形象。把所学应知应会知识,分析规纳、概括掌握。把零散的知识结成知识链、知识辫、知识网,便于记忆和应用。

我们倡导学会学习,争做学霸;忌讳应付差事、得过且过、贪图安逸、碌碌无为、临事而迷。

求知无坦途,学问无止境。

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