校园一角
一、我们的教室，在校园的第二幢教学楼的东部。走进我们的教室，你会立刻感觉到它的宽敞、明亮和整洁。教室里桌椅摆得整整齐齐，教室的门右边墙壁上挂着流动红旗，这些都不重要，最让人留恋的是教室的一角--黑板报。
我们的学校在美丽的西溪河畔，教室的一角三年级作文，校园里让我印象最深的便是那一幢古色古香的教学楼——西溪文化少儿研究院，教室一角作文50字二年级。那里白墙黑瓦，别有洞天。
站在大门口，抬头看，门匾上“西溪文化少儿研究院”几个大字遒劲有力。大门是仿古的，门上挂着两个狮子形状的门环。门上雕刻着我们学校的吉祥物——一对可爱的小笋娃，它俩微笑着，好像在欢迎我们的到来。
教室一角 清晨，我走进教室，眼前的一片独特的微缩景观让我感觉神清气爽。原来是我们班的植物角，这里各种各样的植物真好看。齐聚在一起就像一个大家庭。最引人注目的就是两盆仙人掌。一盆像一个长满刺的球。
特别用力地＂扇了它一耳光＂，它伸缩了好几次，好像在对我说：＂你打我干吗呢？我是碰碰香，不是打打香！如果你再打我，我缩小隐身算啦。＂我差点儿笑掉了门牙．我们教室的一角有快乐，有幽默，也有春天。
校园的一角 每天,当我们迎着冉冉旭日走进校门时,首先映入眼帘的就是身披霞光的教学楼。它是那样宁静,偶尔传来了几声鸟啼和教室里的朗朗读书声,校园里散发着一阵阵芳香。 春天来了,校园里幽香四溢。只要你向窗外望去。
一进大门，教室里的一角作文100字，映入眼帘的是西溪风情画。美丽的西溪河畔居住着勤劳善良的西溪人家。蜿蜒的河道上，一只只小木船悠闲地穿梭在密密麻麻的芦苇丛中，穿过弯弯的拱桥，向前行进。
我们的教室有很多特别的地方,卫生角、图书角、作品展示角,但我认为最特别,最有意义的是评比角.我们班有48人,有12个四人小组,勤奋组、腾空组、无敌组、必胜组……这12个四人小组要在学习、纪律、卫生等方面进行评比。
校园一角作文1 校园在我心中是那么的美丽,每当我背着书包走进校园,一道道美丽的风景线就映入眼帘。那干净明亮的教室,幽雅闲静的画室,宽敞明净的舞厅,储满丰富“粮食”的阅览室,可以洞察世界的电脑室……无不深深吸引着我。
学校一角作文1 我们美丽的金山小学校园有宽阔平坦的操场;绿树环绕的篮球场;有一个小操场可以遮风挡雨;还有古色古香的聚仙阁和“至善”长廊.但在我眼里,最美最迷人的还是位于教学楼二楼一角的李老师的办公室。 李老师的办公室不大。
校园一角——四(3)班教室-四年级作文1 春天到了,我们学校又变漂亮了,可是最美丽的还是操场旁的小花园,里面栽满了花草,最引人注目的还是花园左边种得那三棵大棕树。 这三棵棕树高低错落挺立在花园中央,最高的那一棵像威严的爸爸。
再往前走，我们就来到了长廊。一幅幅栩栩如生的绘画作品吸引了我们的眼球，这里悬挂着每个班的画展：有五颜六色的“民族服饰”，也有形态万千的“台灯设计”；有非常有创意的“站台设计”，也有令人沉醉的“秋之韵”……经过同学们的妙手，更显得别具一格了。
最引人入胜的地方就要属社团的展馆了。我是刺绣社团的成员，公园一角作文600字，里面贴挂着我们优秀的作品，每一件绣品都饱含了我们辛勤的劳动和智慧。展馆里还摆放着形态各异的小花篮，有元宝篮、灯笼篮等，十分有趣。在展馆的后墙壁上，“仁、义、礼、智、信”五个大字分布排开，在灯光的照耀下，显得特别庄重。
这就是我们学校的西溪文化少儿研究院，这里记录了学校的百年历史，教室的一角的介绍语，这里文化气息浓郁。我们在这里探索学习、游戏玩耍，话西溪、绘西溪、舞西溪……
同学们在这个美丽的教室里，就象一个大家庭一样，老师就象爸爸妈妈一样，我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样，互相学习，互相帮助 2.我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧。我每天走进学校。
教室的一角作文1 吾之教室坐落于教学楼三楼，八面玲珑，甚是明朗。今吾观其一角甚幽，有所感，故而为文。吾座东北而望，为一书架，师名其曰：“快乐书吧。”有书百本有余，五花八门，门类俱全。阵阵墨香。
杭州市留下小学505班汤妤
指导老师：陈秀萍
指导老师点评：校园对孩子们来说，是除了家以外最熟悉的地方。校园里有敬爱的老师、亲爱的同学，校园一年四季的景色美不胜收。小作者选取了校园最有特色的地方——西溪文化少儿研究院，按照移步换景的顺序，从与众不同的大门写到西溪风情画，从长廊孩子们一幅幅栩栩如生的绘画作品写到自己参加的刺绣社团的教室。读着读着，小作者笔下那一幢古色古香的建筑就自然而然地展现在我们眼前。“一切景语皆情语”，字里行间，我们能感受到小作者对校园的喜爱之情，教师的一角作文500字，还有对校园文化的认同和自豪感。
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