根据下面的材料写作文。
感动小学六年级作文500字 篇1 生活里有许多感动,你会发现春天小草勃发是一种感动,朋友关怀的眼神是一种感动,父母无私的关爱是一种感动…… 为了更好地学习知识,我课外报了实习班。那是第一次上课,下午4点便开始了3个小时的奥数。
因为有爱，所以感动；因为感动，所以感恩。感动来自正能量，感动无处不在。
范文：动物和人们有着不可分开的关系，在人类的世界中，已发生许多动物与人类的感人故事。让我这位导游来领导你们走向动物与人类的情感吧!77岁的老人与一只狗相伴了18年，在老人去世后，这只狗竟然在拜别主人后。
感动六年级作文500字 篇1 母爱，是一盏灯，为你的人生道路照亮光彩；母爱，是一股怡人的清风，吹开你的心窗；母爱，是一支神笔，为你描画美丽的人生。母女两来到滑雪场。曲折的故事发生在白雪皑皑的这。
把题目“______让我感动”补充完整，写一篇作文。
要求：（1）文体自选，字数不少于500字。（2）文中不得出现真实的人名和地名。
总有一些故事感人肺腑，让人永生难忘。下面让我来分享一个我听到的最感人的故事。在她的寝室中有一个家住哈尔滨的同学，她从不给家里打电话。问她，她说她家里没有电话，写信就可以了，她们有些奇怪，她家住大城市。
例文：
那一幕让我感动
“时钟滴滴答答地响，我知道那时我的生命在流淌。”时间一分一秒地流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的，就是品位我们的生命。
令我最感动的一件事（1）一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学。
那一幕，印在了脑海中，让我感动，令我刻骨铭心。
我的爷爷是各故事大王，每天晚上，爷爷都要给我讲个故事，昨天，爷爷的故事十分感人，故事的名字叫《四个便士》。开始讲故事了。妈妈讲着讲着，就讲到了一半，我恍恍惚惚听到了以下这段话。
时光之轮飞速转动，我仿佛又回到了中考前的那个下午。
篇一:发生在身边的感人故事我们身边有不计其数的故事,你可知道那些事一直在我们身边重复一遍又一遍,让我们记忆深刻。我记得那是一个漆黑的晚上,我正坐在教室里听老师上课,我忽然转过头看见天空布满的黑色的乌云,我忽然想起自己没带伞。
“唉，烦死了！怎么这么多题，一道都不会，好难呀，气死我了，不写了。”我趴在窗子边的桌子上，发出我的第 N+1 次叹息。百无聊赖的我，坐在窗边，看着外面阴沉的天，就像是我此时的心情一样压抑，好像随时都要爆发。突然，我的眼光被屋檐下的一个正在移动的小东西吸引。
乌黑的身子，小小的圆眼睛，六支细细的手臂，还带着许多细毛。哈，是一只 小蜘蛛，而且还是一只很丑的蜘蛛。我对它一点好感都没有。他正在自己吐的丝上织八卦图呢，就像个滑稽的小丑在表演杂技。不一会儿，一个亮晶晶的网就织好了。看着这幅八卦图，我起了搞恶作剧的心思。找来一根竹竿，轻轻地把小蜘蛛的网给捣破了。看着他落荒而逃的样子，我没心没肺地哈哈大笑。
又过了半小时，我看到它又探头探脑地乱瞅，没看到我的身影时，快速从藏身的小缝里溜出来。看着他做贼似的样子，我不禁有些好笑。心想，编吧，编吧，反正还是要被我破坏。就在我正要拿竹竿时，“轰隆”一声，倾盆大雨浇了下来，我只好作罢。看着蜘蛛网在雨中被砸破，我的心中竟升起一种惆怅之感，有些同情那只蜘蛛了。我感到它就像我一样倒霉，总受到这样那样的打击。我琢磨着，这次它应该收工了吧。让我没想到的是，雨停后不久，我又看到了一幅极美的画面：在雨后蔚蓝的天空背景下，小蜘蛛在辛勤地工作着，一根一根织出最美的图案，那是它用自己的坚韧谱出的动人乐章，用生命的不屈奏出的美妙音符，他沉浸在自己的世界里，忘情地织着、舞着、唱着，格外用心。我的心被莫名的触动了。
一根根透亮莹润的蛛丝在阳光的照射下格外迷人。樟树叶滴下的一颗雨珠调皮地落在蜘蛛网上，被串成了一小串，仿佛是樟树赞扬小蜘蛛的精神而奖励给他的珍珠链儿，有种让人心醉的美。灿烂的阳光照在“珍珠”上，晃花了我的眼。望着一旁欣赏“珍珠”的小蜘蛛，我的心弦又被狠狠触动了一下，有种莫名的感动萦绕在心间。想起它那努力的样子和面对困难不服输的精神，我的心中感慨万千。一只小蜘蛛都能做到不放弃，我又怎么能轻言放弃呢！我那不服输的倔强个性终于被激发出来了。
打开窗子身外看，深吸一口雨后清新的空气，然后竟意外地发现了一道彩虹！
感动作文500字 篇1 一个人是善是恶,有的一辈子都搞不懂,而有的却只通过一个小小的动作,就让人心领神会一天,我睁开朦胧的双眼,穿上了衣服,叠好了被子,在镜子前揉了揉惺忪的眼睛,便开始洗漱。洗漱好后。
“时钟滴滴答答地响，我知道那时我的生命在流淌。”时间一分一秒地流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的，就是品位我们的生命。
那一幕让我感动，让我难以忘怀！
【写作指导】
本题考查半命题作文。
审题立意：引导语强调了感动的来源：正能量。感动的特性：无处不在。题目中的“我”是感动的对象，“感动”是一种心理体验，感动的原因有很多，或来自于他人的关心，或来自于自己努力之后的成功，或来自于某种有特殊意义的物……题目中的空白处填写的应是让自己产生感动这种心理体验的具体对象。写作时，应以具体的事件来交代自己被某人某物某景所感动的原因，表达的主旨是自己受到触动之后的感动之情，以真实事件抒发真挚情感。
选材构思：生活中总有很多人、物、事让我们心生感动。天下大雨，校门口积水严重，老师们站在水中，用接力的方式把孩子们接到学校里，这让我们感动；每次下晚自习后回家，巷子口卖烤红薯的老爷爷总会把灯拧到最亮，照亮我回家的路，这让我们感动；初春仍寒，一株小草在墙角瑟缩着，却仍难掩那一抹鲜亮的绿色，这让我们感动……题目带有明显的叙事性，文体应选择记叙文。
