潇翔小学四年级一班 孙小莜
热烈的掌声作文1 第九局下半、二出局，满垒，球数二好三坏，比数十一比九，在投手眼中，散发着炽热的光芒；而我，则是紧握球棒，拿出全身力量，给予最后一击！小学六年级，学校成立了棒球队。
终于，我的演讲结束了，教室里又响起了热烈的掌声，老师也直夸我很厉害。我真不敢相信，我竟然如此勇敢！自从那次演讲后，我的胆子也变大了许多，不会再像以前那样畏畏缩缩的。希望我以后能变得更加勇敢。
我想大家一定会说我吹小号吹得很差,但让我惊讶的一幕发生了,教室里居然响起了雷鸣般的掌声,我最终还是吹出了一首优美的曲子,我也为自己鼓起掌来。 所以,我们都要学会为自己鼓掌,不要害怕失败。
莲,你那冰清玉洁让我感叹不以己!我不得不把掌声送给你!因为你的出淤泥而不染!因为你的濯清涟而不妖! 关于难忘的掌声500字作文3 “啪、啪、啪”,教室里传出了热烈的掌声。听到掌声,我的眼泪情不自禁地滑落下来。 一直以来。
指导老师:徐静
在我们教室里，也响起过一阵阵掌声。其中，最令我难忘的，就是那两次掌声。作文 那是这学期里的一天，张老师来到了教室，说过“上课”以后，就叫同学们读书，然后背诵一个需要背诵的自然段，大家都认认真真的准备起来。
那一天，老师让我们轮流来讲故事，教室里的掌声作文300字四年级，教室里瞬间充满了嘈杂声。有的窃窃私语；有的仰头长叹；有的用手捂着脸；还有的脸由黄变红，又由红变成了绿，仿佛是一个快爆了的气球……
篇一：掌声 啪啪啪，啪啪啪……一阵热烈的掌声飞出四（10）班教室，孩子们喜笑颜开，都把目光投向了支卉……原来他们刚刚从我手中接过一本《弟子规》——是支卉的妈妈从上海出差回来带给每个孩子的读本。
轮到我了，我不禁紧张起来。一粒粒汗珠从额头上流下来，在那一瞬间，我看见了同学们正在为我加油打气。于是我鼓起勇气，走上了讲台，便想出了一个猫吃老鼠的故事。
这些都源自于那次同学们给予我热烈的掌声,这掌声使我更加乐观、自信。 掌声是一种鼓励;掌声是一种赞美;掌声是使人自信的源泉。每个人都渴望别人给予自己掌声,只要人人都献出一点掌声。
顿时教室里响起了一片掌声，我在台上享受着同学们给我的掌声，我再也不觉得胆怯了。这就是生活中令我难忘的一件事，通过老师给我的鼓励，同学们给我的赞赏，让我的生活越来越精彩！
掌声越来越大,终于,戴智宇停止了哭泣,慢慢地抬起头来,擦干了眼泪,走上讲台,他翻开作文本,读起了作文。同学们都认真地聆听着。戴智宇的声音刚结束,教室里又响起了经久不息的掌声。 通过这件事,我明白了,有时。
故事讲完了，教室传来雷鸣般的掌声。我激动极了，脸一下变得通红，教室里的掌声作文250字。
在我的心里,在这些璀璨的花朵中,同学们给予的一阵阵掌声之花总是我快乐的源泉。以下是小编为大家整理的教室里的掌声作文,希望大家喜欢! 教室里的掌声作文500字 篇1 生活犹如一个万花筒一般五彩缤纷,有很多事情,我现在仍记忆犹新。
经过这次事，我明白了一个道理:不光平时要有知识积累，关键时刻还需要勇气，教室里的掌声四年级满分作文。
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