赵媛姐姐说：很多孩子不喜欢写景的作文，冬天的西湖作文，就是总觉得不知道该写什么，总觉得自己把那么美的景没有表达出来，秋天杭州西湖作文800字写景，其实写景也是可以找找“帮手”的，看看这篇作文中小作者就找到了自己的帮手，西湖美景天下闻名，从古至今，多少文人墨客写过西湖，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，苏轼的词多么传神，中国的孩子都很幸运，唐诗宋词给我们留下了大笔的财富，就像鲁迅先生所说的，一定要会拿来主义，要会用自己拥有的文学财富，唐诗宋词，用的恰当就是点睛之笔，为你的作文增色不少。
四年级西湖作文 篇1 夏天到了,我们已经好久没去西湖了,听人们说,西湖的荷花和喷泉可美了。我们抵不住那么大的诱惑,来到了西湖。 我们先去看了荷花。首先映入眼帘的是嫩绿色的荷叶,这些荷叶大大的,圆圆的,好似一个个绿玉盘。
四年级西湖作文300字 篇1 人们常说“上有天堂,下有苏杭”杭州之所以美是因为它有美丽的西湖。 西湖位于杭州的西面。传说,西湖是掉落在杭州城内的一颗的明珠。让我不由得想起苏东坡的名句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。
细雨游西湖
以下是我为大家整理的西湖的美景作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 西湖的美景作文1 从小我就是一个热爱自然的“植物男孩”,我的父母也是,所以为了让生活更丰富多彩,我们家建了一个小花园。 我们的花园由两部分组成。
西安铁一中分校 初一M2—10班 李乐瑶
四年级西湖作文300字 篇1 美丽的西湖，一年四季景色各有不同，但是我最喜欢的是夏天的西湖。夏天的西湖，最美的景色非荷花莫属。西湖边有很多赏荷的地方，比如断桥，曲院风荷，平湖秋月等。走近湖边，荷叶挨挨挤挤的。
曾读过很多
四年级西湖作文 篇1 今年夏天,我和爸爸妈妈来到了杭州西湖游玩。 “水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”我终于来到了苏东坡笔下描写的西湖。 我坐的是旅行社安排的大游船,一路上。
夏日西湖作文1 现在是炎炎夏日，可“夏哥哥”的火气越来越大，怎么也止不住。后来我才知道，他是要跟我打电话呢！他家上午停电，直到下午他才打通电话。呀！原来“夏哥哥”是要约我去西湖赏荷花呢！傍晚。
一朵朵亭亭玉立,从圆盘似的荷叶丛中冒出来,像一个个美若天仙的仙女在湖面随风舞蹈;西湖上的荷花真多啊,有的含苞欲放,有的展开两三片花瓣,有的全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
描写西湖的诗文，一直以来，我对西湖都充满了无限神往。直到国庆期间游了西湖，才知道西湖之美是那样的美妙！
西湖真美!不耀眼,但有宁静的美,真不愧“天堂明珠”的美称! 我爱你西湖! 四年级西湖作文 篇2 夏天晚上的西湖还沉浸在夏日浓浓的暑气中,游人依旧如织,通知音乐喷泉即将开始的广播随着音乐响起,金发碧眼的外国人,打扮入时的青年男女。
四年级西湖作文 篇1 人们常说“上有天堂,下有苏杭”杭州之所以美是因为它有美丽的西湖。 西湖位于杭州的西面。传说,西湖是掉落在杭州城内的一颗的明珠。让我不由得想起苏东坡的名句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。
游湖那天，空中下起了丝丝细雨。但是这雨好像轻的像雾一样，只能湿润湖中的莲叶表面。走到湖边，被风吹起的杨柳飘起嫩绿的长发，秋天的西湖作文，开始翩翩起舞，轻轻地从游客的肩头拂过。跨上西泠桥，看着头顶那蒙蒙的细雨，望着桥下绿得有些过了的杨柳枝条，作文西湖美景400字，心中不觉暗道：“这里真是美极了，好有一番诗境。”我随着游人慢慢下了桥，便来到了“西泠印社”。西泠印社也是树木青青，鸟语花香。我走入白墙绿瓦簇拥的小月门，秋天的西湖作文600字，绕过竹阁、柏堂，它们在雨雾缭绕下，别有诗意。走在弯弯曲曲的小径上，雨渐渐轻了许多，我呼吸着清新的夹杂着水汽的空气，好舒服。路的两旁是葱郁的树木、小巧别致的建筑，在细雨的笼罩下显得越发神秘，我的心情也感觉格外舒畅。
写西湖的作文1 俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”我来到人间天堂——杭州，欣赏冬日西湖的水色。冬日的西湖不同盛夏，没有荷叶和荷花的点缀，也没有四周花草树木的围绕。可我看到的却很美，一望无际的湖水泛着波光。
过了西泠，翻过了孤山，游览了孤山园林。随后，我在“平湖秋月”登上了驶向湖心亭的一只小汽船。耳旁是“哗哗”的水声，只见朦胧的湖水与天相接，“水天一色”。湖的四周，是若隐若现的山峦，南北两座高峰在细雨里只能看见轮廓，“南屏晚钟”也失去了往日的色彩，朦朦胧胧，美得别具一格。
这时，西湖美景发朋友圈的句子，我才真正领悟到了苏东坡的诗句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”所描绘的西湖美丽风光。
下了船，映入我眼帘的是一片片好似圆盘的荷叶，关于推荐西湖的作文。
有的高出了水面，有的贴着水面，有的则浮在水底。而晴日里争奇斗艳的荷花，现在仿佛都穿上了轻纱，一个个变得素雅、轻盈起来。走在荷叶池边，我仿佛在雨雾里漫游一样，轻轻走着……荷叶下有许多小鱼儿，它们来回嘻戏，时隐时现。
顺着苏堤往回走时，我已完全陶醉在这美妙的景色之中。指导老师：易范
