“书籍是人类进步的阶梯！”为营造良好的校园文化氛围，陶冶学生情操，小学生读后感获奖作文，培养学生爱读书、读好书的热情，积极构建书香校园，徐州市第三十六中学小学部从2021年开始启动“整本书阅读”活动。
优秀作文读后感1、《红楼梦》读后感 “一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”一首《葬花吟》唱响了一篇中国文学名著《红楼梦》,一场波澜曲折的梦,在曹雪芹的笔下开始了。荣国府近百年来都繁华富贵,而凤姐为了一时的`贪心,偷放了高利贷。
第1篇:《麦田里的守望者》读后感 “不管怎样,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……” ——霍尔顿 读完了《麦田里的守望者》一书。
2022年四月，新冠疫情的突然爆发，让校园生活按下了暂停键。为丰富学生的抗疫居家生活，提高学生们的写作水平，让学生学会读书，全国一等奖读后感，喜爱读书，改善学生气质、提高学生修养，让学生自觉地驶进浩瀚的书海，全国一等奖读后感小学生，无拘无束地享受阅读的乐趣。使学生与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，读后感征文比赛一等奖。结合疫情防控要求，徐州市第三十六中学小学部语文教研组决定利用居家阅读的大好时机，在4-6年级开展“与经典同行”读后感征文比赛活动，全国读后感作文大赛获奖作文。
读后感的作文 篇1 一个与家人怄气的小男孩哈里在一次车祸中丧生。死后的他,却意外地去到了天堂…… 哈里在一次车祸中死亡,却又来到了天堂。在那里,他结交了一位寻找妈妈的男孩—阿瑟,化作魂魄重返人间。
读后感的作文 篇1 故事开始于一堂作文课,男孩埃尔方的法语老师给大家布置了一份特殊的作文,要求全班二十五个同学在早上九点到十点半之间,散布到小镇的各个角落,去仔细观察和体会,根据自己的发现写一篇作文。谁想到就在这个时间段。
经过初评、复评，恭喜以下获奖同学：
瞧！参赛同学的获奖作文要紧紧围绕“与经典同行”——我的读书心得这一主题，读后感获奖感受怎么写。参赛作品均为同学们在“整本书阅读”活动开展过程中阅读书籍所产生的心得和感悟。同学们结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感，教师读后感征文一等奖，阐发读书对自身成长的意义与影响。
读后感600字优秀作文1 在历史上，由于世界各地的战争，呼吁和平的文章数不胜数。而《战马》更是以一匹马的视角，向我们揭露了战争的罪恶，以此来呼吁和平，遏制战争。这本书主要讲述的是一匹名叫乔伊的马。
读后感的作文 篇1 寒假里我读了一本非常好看的世界名著——《水孩子》,讲的是爱尔兰一个穷苦孩子汤姆的成长故事。汤姆不会读书写字,也不知道爸爸妈妈是谁,每天被狠毒的老板逼着清扫烟囱,所以挨打挨饿是家常便饭。有一次。
读后感作文500字 篇1 这个星期五,我看了《忠犬八公的故事》。看了这部电影,正如大家说的“逢看必流泪”啊! 这部电影讲的是一只叫小八的秋田犬,快递人员派送途中不慎丢失,小八在车站遇到了教授帕克,并跟他回了家。
写读后感600字优秀作文1 作文1 我看了一本书叫《三只小猪》,我读了这本书后有很大的感悟。 这本书里说以前有小猪三兄弟,一天,小猪妈妈说:“你们已经长大了,可以自己生活了,以后要自己生活,“你们要一人盖一栋小房子。
读后感的作文 篇1 “要让他得到很多,获得的比别人多,给他做不完的功课,让他离不开这课桌。你看的见吗?他的笑容早不见了,每天从早到晚不停在家和学校之间穿梭,这不是他想要的他想要的你不知道……”我捧着《云朵上的学校》。
根据《新课程标准》的具体要求：“学生在义务教育阶段九年课外阅读总量应在400万字以上”。在未来的教育教学生活中，徐州市第三十六中学小学部将会继续思索并实践通过具体的课外阅读指导，把阅读与写作紧密结合，达到相辅相成、相得益彰的学习效果。从而，通过阅读与写作有效促进学生语文核心素养水平的进一步提升。
读后感的作文 篇1 我最喜欢的一篇课文是《轮椅上的霍金》,它使我明白了许多道理。 这篇文章主要讲述了著名物理学家——人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难。
图文：周楠
