所谓熟悉的人，就是经常接触、比较了解的人。在家里爸爸、妈妈是最熟悉的，爷爷、奶奶、姨妈、叔叔是很熟悉的。在学校里老师、同学是最熟悉的……在确定了要写的人物之后，再认真思考：写他们什么呢？他们有什么特点？性格、爱好、习惯怎样？这都要了解清楚才能确定写的对象，小学作文有特点的人。
熟悉的人作文 篇1 我最熟悉的一个人是谁呢?他叫甘世博,甘肃的甘,世界的世,博学多才的博。汉族,个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多了,和大多数同学一样,他今年12岁。 有时候,他喜欢安静的世界。
写熟悉的人作文300字1：我最熟悉的人当然是我的弟弟啦，我的弟弟是个瓜子脸，乌黑的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。他还有一张会说的嘴，如果你和他斗嘴，他肯定斗得你无话可说。我弟弟特别喜欢搞恶作剧。
要写好，必须抓住人物特点。这就要进行观察（多调查了解，找其谈话），掌握他们个性特点。虽然平时与他接触多，在动笔之前认真地观察和分析仍然是很关键的一步。
我最熟悉的一个人小学作文1 我的爷爷六十多岁了，中等身材，他的眼睛不大但很亮。我爷爷还是个棋迷，说起我爷爷下棋，有一件事让我至今难忘。有一年夏天，天气非常热！于是，我走到奶奶面前，对奶奶说：“奶奶。
四年级熟悉的人作文 篇1 也许，你最熟悉的人是你的老师；也许，你最熟悉的人是你的爸爸。也许，你最熟悉的人是你的同学。但我最熟悉的人，是我的妈妈。我妈妈是个很有爱心的人。她有一头乌黑的卷卷的头发。
确定人物特点后，必须精心地选择材料。要求选一至两件事，能表达他们特点的事。如他很热爱工作，你可以选这方面有代表性的材料。这些事一定要符合小学生的年龄特点、身份、有意义。材料选定后，就要考虑材料的安排，处理详略关系。
我最熟悉的一个人小学作文1 假如我是一棵闪亮的星星,那么我身边的人就是浩瀚的夜空,因为有了夜空才有星星,有了同学和老师才有现在聪明的我。他们有的是同学,有的是朋友,有的是亲人,而我最熟悉的还是植老师。
【例文点评】
我的妈妈
四年级熟悉的人作文 篇1 我的妈妈是一个普普通通的人，她虽然不能像别人那样天天给我检查作业，给我辅导功课，但我非常爱她。我的妈妈很爱干净，我爱妈妈不仅仅是因为她爱干净，更重要的是她很孝孝敬老人。
我最熟悉的人小学作文1 生病时,不知疲倦地陪伴着我的,是母亲;考好时,兴高采烈地祝贺我的,是母亲;寒冷中,递给我温暖耳罩的,还是母亲。 我最熟悉的人就数母亲了,母亲的眼睛总是透露出一种关切的神情,那双手。
熟悉的人作文1 我最熟悉的人是琴琴老师，她是我的英语老师，她的英文名叫。她有一头乌黑发亮的长发，圆圆的苹果脸上有一对月牙般的眉毛，眉毛下还有一双炯炯有神，不大不小的眼睛，一个又高又挺的鼻子。
我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，小学作文熟悉的人400个字，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗爱关心人的心。
妈妈十分关心我。有一次，天气已经凉了，可我还去游泳，一回家来就感到头昏。妈妈给我一试表，体温39℃。妈妈放下体温表，急忙背我上医院，边走边唠叨：“我不叫你去游泳，你偏去。这下可好了，生病了不是？”妈妈背着我累得气喘嘘嘘，我几次要她放下我，可她就是不肯，仍然唠叨着：“你发着高烧，昏沉沉的，自己怎么走得动呢？……”我只好趴在妈妈的背上，眼泪不断往妈妈背上流。到了医院，医生给我打了针，开了药。回家后，在妈妈的精心护理下，我的病很快就好了。
这就是我善良的妈妈,从她的言传身教中,我明白了许多做人的道理,使我受益匪浅。 熟悉的人作文450字2:我熟悉的一个人 我们大家都有最熟悉的人,而我最熟悉的人那就我的妈妈了。妈妈长着一头乌黑的亮发,明亮的眼睛,翘翘的鼻子。
妈妈不但很关心我，更关心她的学生。
有一天放学回家，我一进门就闻到一股香味。原来，妈妈正在厨房里烧鱼呢！这正是我最喜欢吃的蒜瓣鱼，描述一位熟人的小学作文。我兴奋地跳着嚷：“吃鱼喽！”爸爸说：“不是我们吃的鱼。这是你妈专门买来烧给她的学生吃的。”“什么？买鱼烧给她的学生吃？”我不高兴地说，“为什么？”这时，妈妈从厨房出来了，她说：“我有个学生生病了，当老师的应该关心照顾，怎么能像你那样不通情理呢？”我没有话说了。吃完饭，我也跟着妈妈去医院看她那个学生。妈妈问长问短，真像那个学生的亲妈妈一样。看着那个学生感激的目光，三年级我最熟悉的人作文，我不由得对妈妈肃然起敬。
回家的路上，妈妈抱歉地对我说：“今天没让你吃到鱼，明天我一定烧给你吃！”我眨眨眼说：“妈妈，不用了，小学生描写最熟悉的人的作文。您已经给了我一件最有‘营养’的的东西了。”妈妈不解地问我什么东西，我笑着说：“就是您关心人的心啊！”
四年级熟悉的人作文 篇1 在我成长的道路上,我的到了许多人的关心与爱护。但和我朝夕相处、亲密无间、最为熟悉的人要数我的妈妈了。 我的妈妈是一名光荣的人民教师。一头乌黑的长发,一双大大的眼睛。
【简评】
文章的开头简单交代了妈妈的身份和外貌特征后，用“有一张爱唠叨的嘴”和“一颗爱关心人的心”为总启句统帅全文。接着，用妈妈关心“我”和她的学生两件事，具体形象地写出了妈妈爱“唠叨”，爱关心人的特点。结尾一段，用对话的形式既照应了前文，小学作文熟悉的人300字，又点明了中心，我最熟悉的人作文600字同学，说明妈妈关心人的品质，已深深教育了“我”。
人物的特点是多方面的：有外貌上的特点，有语言、行动上的特点，也有思想性格方面的特点，但最根本的是思想性格上的特点，小学作文你熟悉的人的一件事。这篇习作好就好在抓准了妈妈思想性格上的特点，所以妈妈的形象感人至深。
