印象
【篇一:六年级留在心中的美好记忆作文】 回想往事,点点滴滴却是那样的珍贵,想想过去,让人回味无穷。 我最尊敬的人是六年级的数学老师,是他教会了我太多太多,是他让我对数学产生了浓厚的兴趣,从而酷爱数学。 他五大三粗。
秋高气爽的好时节，我与同学们在欢声笑语中踏上了一段难忘的美妙旅程。一路上令人心旷神怡的美景自是不必多言，初三印象作文，或有内涵或有趣的事物也数不胜数，而令我感触最深的地方，是那个静谧安逸的小城——景德镇。
篇一:印象·云南 在云南短短八天,我已被这片美丽肥沃的土地、淳朴的风土人情给深深迷住了。在这彩云南现的神秘南疆,在这叫天天答应,叫地地答应的雪山上,我对云南产生了深深的不舍。 八天来,我们随团一路颠簸。
人生是条无名的河，是深是浅我都过；人生是杯无色的酒，是苦是甜我都喝；人生是辆五彩的车，是风是雨我都走；人生是支无畏的歌，是高是低我都和而小学，是人生的起点。在这里，我们为踏上人生而起步。
这是我印象最深的一堂作文课，那次课上，我被老师点了名，老师说，“这次作文有几个抄袭的，我一下子就可以把他们查出来，不信大家等着看”。作文作业在课前已经发了下来，我的得分是“92-20分”。
美好回忆作文范文1 五年级寒假的那一天,是我永远也无法忘记的一天。 那天,我早早地起床了,穿好衣服,到外面一看,大地变成了雪的家园,我突然想到一个好玩的游戏——堆雪人。 我戴上手套,拉着大姐、二姨堆起了雪人。
在景德镇古窖，美好形象作文700字，导游为我们详细讲解了瓷器的发展历程以及极繁复的七十二道制作工序。她引领着我们来到瓷碗的作坊旁，在这里，每个关键步骤都得到淋漓尽致的展现。我们亲眼见证了工匠用一双巧手把柔软的朱红色陶土制成轮廓平滑的陶坯，观看了匠师凭借丰富的经验将陶坯打磨成光滑细腻、薄如蝉翼的成品。而一个看似微不足道的小工序，给我留下了极深刻的印象。
有关印象作文1 以前没怎么注意,直到三四年级才开始注意春雨。 春雨是斯文的雨,它总是轻轻地下,雨丝细得比头发丝还细,落下来没有一丝声音,小心翼翼地把地淋湿,把土地灌溉透,却令人觉察不到——雨丝是看不见的——坐在窗口。
篇一:美好回忆 慵懒的日光里,窗外依旧轻风醉人,戏弄着湖畔柳条。脚步迟疑,又一次徘徊。锁不住凌乱步伐,不经意踩碎了日光的倩影,掉进眼里眉间,徒增一丝幽怨的迷离。继续前行,静默在永恒的yesterday,伸手抚慰烦躁的心灵。
美好回忆作文范文1 时间过得真快,转眼间三年的初中生活已经过去,那与老师们在一起的时光已成为美好的回忆。 初一进入学校的时候,一切都是那么陌生。但老师那和蔼的面容,亲切的话语。同学们那关切的眼神,海阔天空的谈论。使我有了勇气。
篇一：七年级留在心中的美好记忆作文 在人生的道路上，有些人彼此擦肩而过，有过一面之缘；有些人明明相识却不曾被缘巧撞。这，或许就是命运吧！也许是缘，也许是分，也许是命运的安排，在我的心中。
负责利坯的老师傅是一位年逾古稀的老人，工艺极古朴。他首先举起事先置于一旁的结实木棒，双手紧握，带动面前的辘轱飞速旋转，然后拿起一只倒扣的印坯，描写印象深刻的老师的作文，小心翼翼地将它架在辘轱上。接着以左手拇指轻扣住碗底，右手持一把锋利的刻刀缓缓打磨，很快，一个规整漂亮的圆弧形外轮廓就形成了，初三印象作文九年级。小刀向内稍许移动，随着陶土渣沿碗壁不断掉落，原本粗糙坑洼的碗底真正蜕变成了薄厚适中、轮廓优美的底座。最后，以吸饱水的毛刷轻轻扫上浆，一件平滑润泽、轻盈典雅的完整瓷碗便呈现在大家眼前了。
一连串行云流水的动作不过三四分钟，初三印象作文700字，令人叹为观止。“爷爷，您多大岁数了？”“您从小就制瓷吗？”大家七嘴八舌地询问起来。爷爷停下手中的活儿，一脸慈爱地望着我们，留在初三的美好画面作文，耐心解答。他身材干瘦，操劳一生的粗糙手掌指骨节粗大。他的头发已花白，初三印象为题的作文，脸庞沟壑纵横，而眼神清亮，深潭一般纯澈澄明、谦和平静，闪烁着柔和淡泊的光芒。就连他的声音都是那样从容沉稳，具有优雅淡定的气势和力量。
美好的记忆作文400字1 我已是小学六年级的学生了,马上要升入初中了。我的小学时光有许多令人难以忘记的美好记忆。 到小学四年级时,我胆子都很小,什么事不敢上前,学习也一般般,我那时觉得自己几乎什么都不行。但是。
我肃然起敬，多少个春去秋来，多少年时光交替，才能打磨出这样一颗沉静平和的心？不止这一位老人，景德镇千千万万的制瓷工匠们，心甘情愿地一辈子只负责一道工序。易逝的韶华让他们的技艺从生疏青涩变得炉火纯青，却从未磨灭他们对制瓷的热忱与赤诚。他们耗尽自己的心血与智慧制作瓷器，更以一颗纯洁无瑕、沉静平和的心灵感受瓷器。是他们的不懈努力，让陶瓷成为家喻户晓的民族灵魂。
在景德镇短暂停留的时间，给予了我极大的震撼与感动。我想，制瓷工匠们专心致志的神情和严肃虔诚的态度将永远镌刻在我心中，成为一道最亮丽的风景。
