你们喜欢看漫画书吗？
“漫画，是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法。构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。
习作内容：
漫画可以让我们微笑，也可以让我们思考并获得生活的启示。你能看懂上面两副漫画吗？这意味着什么？今天，跟随小秋学长来写漫画的启示吧。这次的习作要求我们仔细观察这两幅漫画，阅读漫画的内容，理解其含义，从中获得启示，并有序地将其写下来，漫画的启示优秀作文400字。本作文的重点是理解漫画并从中写出启示。
漫画的启示优秀作文400字一 漫画通常使人捧腹大笑的,而今天的这一幅漫画,却令我陷入了深深的沉思。 漫画的内容是这样的:有两个人,其中一个人刚栽好一棵小树。小树的树叶并不茂盛,枝干也不粗壮。一个人,转身去打水了。
要想把从漫画中受到的启示写清楚，首先要弄懂漫画是什么意思，要传递给读者的是什么，然后清晰地写下来。
一起来看看漫画的启示作文400字精选10篇,欢迎查阅! 一幅漫画的启示作文400字1 我异常喜欢看漫画,今日我看了一幅漫画,引起了我的深思。 漫画中画了四个男人和一个抱着孩子的母亲。四个男人站在“母子上车处”牌子的通道上。
1.仔细观察，理解漫画内容。
2.展开合理想象，完善漫画内容。
3.联系生活经验，写出漫画带来的启示。
一幅漫画给我的启示作文1 有一天，安琪和宁涛一起回家。走着走着突然闻到一股臭味。安琪说：“什么东西呀？这么臭呀。”安琪和宁涛跑过去发现一堆垃圾在垃圾桶旁。宁涛愤怒地说：“谁这么没有公德心，把垃圾乱扔。
如何写漫画？
1、看图片。仔细观察图片的内容。例如，这幅画上画的是什么？有多少人？这些人有什么特点？他们在哪里？做什么？他们的动作和表情是什么？
2、联系现实，拓展丰富的想象力，补充漫画中没有描绘的环境和人物心理，详细写出漫画的内容。
3、根据漫画中反映的主题，借助漫画中的提示，结合生活实际，思考漫画的意义，写下自己的理解和想法。
写法指导：
第一步：审题：在检查标题时，我们应该理解图片的内容。借助漫画的标题和漫画中的文字提示，我们应该结合生活思考：荒谬在哪里？讽刺什么样的人或现象？它包含什么样的真理？阅读漫画的含义，一幅漫画的启示200字作文。
第二步：立意：让第一幅漫画讽刺那些不劳而获的人；第二幅漫画讽刺了那些没有公共道德感、不懂礼让的人。
第三步：思维导图
画面内容——漫画含义——联系生活
这是漫画家华君武所画的第一幅漫画《植树与乘凉》。仔细观察，看看漫画画的是什么内容，可笑之处在哪里。
漫画分析：
画面中一个人拿着水壶来为小树浇水，另一个人坐在小树下面，铁锹放在一边。拿水壶的人问：“你干什么？”，坐着的人回答：“等着乘凉。”可笑的是坐着的人自己不植树，守株待凉，坐着等别人植树。
借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，我们可以从中得到的启示是：
不要光指望别人，不能坐享其成、不求上进，干等着不如自己努力去做，减负漫画的启示作文400字。
今天，我看到了一个只有四幅图的漫画，但这仅仅只有四幅图的漫画却让我受益匪浅。一天，小明和小丽放学后，走在回家的路上。他们刚快到家的时候，看到小区门口的垃圾桶周围的垃圾数不胜数。
以漫画的启示为题作文400字一 我很喜欢看漫画,看过许多漫画,其中《文明只差一步》,这幅漫画给我带来了与众不同的启示。 这幅漫画讲的是:两个小朋友看见垃圾桶旁边有一些垃圾,其中一个小朋友赶忙把垃圾捡起扔在垃圾桶里。
漫画的含义：小树还未长大，戴眼镜的人就干坐在那里等着乘凉，现实生活中有很多这种想要不劳而获的人。
联系生活实际：
学习中有些同学懒惰，不看书、不写作业，考试时就想靠抄袭别人的来获取高分；
有些人不愿劳动就想靠买彩票一夜暴富，这样的人都是不劳而获的人。
启示：不能坐等收获，收获不是等来的，是付出辛勤劳动得来的。
我们一起来看一看本次习作中的第二幅漫画，一起来分析一下。
那一幅漫画,让我一生受益――命运掌握在自己手中,看你是否选择对的路,在对的路上,遇到困难,你会后退吗? 漫画的启示作文400字 篇5 漫画家华君武在上个世纪八十年代曾经画了一幅名为《假文盲》的漫画:画中有四个身强体壮的男子。
漫画的启示作文400字一 漫画往往意味深长,能引发我们的思考。华君武的一幅漫画,不得不令我深深的陷入沉思。 这幅漫画中一共有两个人物。一个人手拿水壶,正准备给刚种的小树浇水。而另一个人则手抱双膝,坐在小树旁。
文盲是什么意思？意思就是说这是不识字的成年人。
接着，我们再一起来看看漫第二幅漫画是什么内容，可笑之处在哪里。
在一个冬天的早晨，一个写着“母子上车处”的特殊通道占据了几个高大、年轻、强壮的男人，6与9漫画的启示作文400字，而一个虚弱的母亲和一个年幼的儿子只能站在上车处外面。有趣的是，车站的标牌上清楚地写着“母子上车处”，但强壮的男人却睁大眼睛，稳稳地站在那里。
最后，我们来联系生活实际。借助《假文盲》这幅漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，我们可以得到这样的启示：
做人不能损人利己、自私自利、贪图个人安逸、不顾他人方便，要有公德心，讲文明，一把伞挡住挫折的漫画启示。
漫画的含义：明明提示牌上写了“母子上车处”，四个男人却装作自己是文盲，假装不认识字，现实生活中有很多这种对社会公德视而不见的人。
联系生活实际：
一幅漫画的启示作文400字1 曾经我看过一幅漫画,这幅画意味深长,让我感慨万千。 漫画的内容是这样的:有两条狗——多多和花花,它们是一对好朋友。一个阳光明媚的早晨,多多和花花一起去哈哈镜游乐园。多多来到放大镜前。
图书馆，墙上明明写着“不许大声喧哗”，有的人却当没看见，还兴致勃勃的聊天，破坏了图书馆优雅的环境；
在医院，漫画的启示偷书四百字，墙上写着“禁止吸烟”字样，但“吞云吐雾”的现象还是十分严重；
在草坪上，随处可见立着一块“禁止践踏草坪”的牌子，但有的人还是在上面踢足球、放风筝等等。
启示：假文盲可耻，我们不要做假文盲，要做遵守社会公德的文明人。
★ 新型冠状病毒小学作文400字10篇 ★ ★ 抗击疫情作文高中 ★ 一幅漫画带来的启示作文1 环保,看似两个平凡的字眼,其中它包含的的意义是何等的深刻.现在,全球的科技发展日新月异,可又有谁曾发现养育我们的地球在默默的流泪呢?
习作提纲要求
1.选择哪一幅漫画来写？
2.漫画有哪些有趣的内容，可笑之处在哪里？
小学五年级下册漫画的启示作文400字 篇1 我今天在漫画书上看到了一幅漫画,这幅漫画给我留下了深刻的印象。 这幅漫画的题目是《互联网求助》,画面上是一位小孩坐在电脑面前,遇到了不会的题目就求助电脑。
3.漫画的含义是什么？你获得了什么启示？
4.怎样安排内容？
5.打算拟什么题目
范文赏析：
假文盲
今天在课堂上，老师给我们看了一幅叫作“假文盲”的漫画。这部动画片在我心中掀起了巨大的波澜。
照片中：在一个寒冷的早晨，这名妇女将头巾裹在头上，手里拿着她的孩子。他们穿着薄衣服，站在“母子上车处”，但她们躲在标牌后面。排队的人多吗？这不是她们的登车位置吗？为什么袖手旁观？你一定有这些问题。让我们继续看他们！
她们站在那儿的原因是有四个人站在这里。这不是母子上车处的地方吗？为什么有四个人？难道他们看不见吗？哦，不，他们面前的牌子很高。它不可能是隐形的。也许他们不识字！看看这四个衣着整洁、头发亮丽的男人。乍一看，他们都是成功人士，不可能是文盲。更令人惊讶的是，他们眯着眼睛，相互忽视。另一个人用一个大面具遮住了整个脸。
他们真的是文盲吗？从他们的衣服来看，大多数人都穿着西装和公文包。他们看起来像社会精英。他们中的大多数人都在寻求建议：他们是不是很匆忙？从他们的表情来看，没有什么急事要处理。他们为什么站在这里？可能主要原因是这些人自私，手机时代的聚会漫画作文400字，缺乏素质，缺乏道德正义感。是的，社会上总有这样的人。他们破坏公共财产，乱扔垃圾，不遵守公共秩序。他们有自己的利益，为自己谋利益，漫画保护伞的启示，与他人作对，有集体利益，有社会公德。在漫画中，这些为了自己的方便而强行插队的人就是这类人，他们的行为是无品质的表现。
我们应该拒绝虚假的文盲。请不要再文盲了。让我们都找到自己的道德品质，拥有一颗善良的心。那么我们的世界就会越来越美丽。
