击鼓传花
游戏四年级作文1 一走进作文班就听见了欢呼声,啊!原来这节课玩夹弹珠啊!这时的我心里有点小兴奋。 游戏开始了,比赛规则很简单,一手拿筷子,一手握杯子,只要把盒子里的弹珠夹到杯子里,比谁夹得多就算赢。第一轮热身赛正式开始。
今天上作文课，冯老师拿着一条红领巾，神神秘秘地从讲台上走下来，我心里格外疑惑：“好好的作文课，记一次游戏作文400字四年级，老师干嘛拿着个红领巾？莫非，冯老师今天要教我们做一个游戏？”果然，冯老师告诉了我们答案，我们要玩击鼓传花的游戏。
有趣的游戏四年级作文 篇1 手,它能干很多事,非常有用,而且还很美丽,它像一个挺拔的小树,像美丽的珊瑚,像高大的五指山,接下来就玩一个关于手的小游戏吧! 果不其然,老师一走进教室门就神神秘秘的,仿佛要玩什么游戏。
在玩前，冯老师先告诉了我们游戏规则：冯老师在上面打鼓，我们在下面传红领巾，等鼓声停了，红领巾落在谁的手上，四年级游戏作文写作要求，谁就来表演一个节目。
有趣的游戏四年级作文 篇1 今天下午，我去作文班上课，老师走进教室，神秘兮兮地对我们说：“我们来玩一个游戏吧！”我们听了，高兴得一蹦三尺高。老师给我们分了组，我和欣然、彦孜、松斌一组。
游戏四年级作文1 气球终于“出球头地”了,只见一群人正在为它抬“人力车”。 为什么我们要为气球抬“人力车”呢?原来,我们在玩游戏呢!气球地位提高,成为这场游戏的主角,我们要用被背靠背的方法将它从起点运送到终点去。
有趣的游戏四年级作文 篇1 四一班的教室里传来一阵阵的欢呼雀跃,那正是我们在进行有趣的游戏---“传口令”。 “传口令”司空见惯的游戏,别以为无趣,只要你肯加入,保准它会立刻吸引你。
有趣的游戏四年级作文 篇1 今天下午,我去作文班上课,老师走进教室,神秘兮兮地对我们说:“我们来玩一个游戏吧!”我们听了,高兴得一蹦三尺高。 老师给我们分了组,我和欣然、彦孜、松斌一组。老师拿出一些剪好的图形。
有趣的游戏四年级作文 篇1 这次作文课是猜球做游戏,老师说他会用耳朵猜起我们藏的球,我摸摸脑袋死也不相信。 开始猜球了我们把球放在三号杯里,这是大家都凑了进来看热闹,只见老师先把耳朵放在一号杯,然后是二号杯。
“咚咚咚”游戏开始了，红领巾瞬间成了烫手山芋，从我手中蹦了出去，我心里暗暗求饶:“老天啊！请你不要把‘花’传到我的手里。虽然我已经想好要表演什么，但我怕演得不好，同学们会嘲笑我的!”鼓声越来越激烈，三年级游戏作文200字左右，我的心也跳得越来越快，好像要跳出来似的。谁知，这一求饶还真有用啊。鼓声渐渐小下来时，我眼疾手快地把红领巾传给了我后排的余悠米。在最后一刻，余悠米又把红领巾传给了她旁边的刘鸿宇。鼓声停了，红领巾传到了刘鸿宇的手里。大家大声嚷嚷着，让刘鸿宇上去表演。只见刘鸿宇胸有成竹，不慌不忙地走了上去，为我们讲了一个类似于笑话的脑筋急转弯。还没等他说完，同学们老早就笑趴在了地上······。
“咚咚咚......”击鼓传花又开始了，我还是像上次那样心里暗暗求饶。不料，四年级写一个游戏作文四百字，这次求饶没有用，红领巾不偏不倚地落在了我的手上。我慢吞吞地走上讲台，“刷”的一下，几十双眼睛都停留在我的身上，我的心儿怦怦直跳，好像就要跳出来，紧张让我浑身发抖，直冒汗。我呆呆地站在上面发愣。忽然，冯老师开口了，说:“加油，记一次游戏 200字四年级，表演什么节目都可以！”于是我给大家背了一首《关雎》，没想到大家都给我鼓掌呢！
有趣的游戏四年级作文 篇1 我玩过的游戏很多，有跳皮筋、老鹰捉小鸡、捉迷藏等等。但是我最喜欢的还是老鹰捉小鸡。上个星期五的下午，杨欣欣、陈竹君、文西、刘星雨他们到我家来玩。我们想玩“老鹰捉小鸡”。
有趣的游戏四年级作文 篇1 今天下午,我去作文班上课,老师走进教室,神秘兮兮地对我们说:“我们来玩一个游戏吧!”我们听了,高兴得一蹦三尺高。 老师给我们分了组,我和欣然、彦孜、松斌一组。老师拿出一些剪好的图形。
我们玩游戏的快乐向四周蔓延，我们的笑声一直飘向了远方。
击鼓传花的游戏
今天作文课，冯老师一说要玩“击鼓传花”的游戏，难忘的游戏作文400字四年级，班级里顿时沸腾了起来，同学们有的欢呼雀跃，有的拍手叫好，还有的兴奋里还带点小紧张呢！
有趣的游戏四年级作文 篇1 在群力课外班的课上,老师带着我们玩了一个有趣的游戏。 “叮铃,叮铃”,随着上课铃声的响起,老师走进了教室。老师在黑板上画了一个大圆圈,圆圈上画着一双熊猫的大眼睛,还有一张大大的嘴巴。
游戏规则是：冯老师敲黑板，下面的同学按顺序传花，声音停住时，花在谁手里，谁就上台表演节目。
开始传花了!我脸上虽然没什么，但心里却砰砰直跳，生怕花传到我这时鼓声就停止了。渐渐的，花离我越来越近，不一会儿花就传到了我的后桌，后桌又把花传给了我。我手忙脚乱地正想把花传给同桌，可就在这时，声音“咚”的一下停住了，这花竟然真的落在了我手中！”怎么办，怎么办？”我的脑子一片空白，脚也不停地颤抖。在大家的喝彩声中我不得不慢吞吞地，踉踉跄跄地走向讲台，真恨不得找个地缝钻进去。同学们看着我滑稽的步伐，个个捧腹大笑，笑得我脸上一阵热一阵冷，弄得我更紧张了。我站在台上不知所措，好一会儿才结结巴巴地背了一首诗。
背好以后，冯老师让我来敲击黑板。我“咚咚”地敲击黑板，四年级写一篇玩游戏的作文，过了一会儿，我停住了。花正好在谢之恒的手里。他离讲台不远，却走出了十万八千里远的感觉。上台以后，他嘴里蹦出了“咏鹅”这两个字，把全班同学逗乐了。估计是因为这首诗，三岁小屁孩也会背，可他堂堂四年级的学生竟然背这种幼稚的诗，大家不笑才怪呢?
不知不觉的，时间很快就过去了。下课铃响了，四年级游戏作文课件，我们却还沉浸在那欢乐的游戏之中呢!
