珞珈山小学 小可 二年级 7岁半
乐 于 助 人
乐于助人的同学作文300字 篇1 她，长得眉清目秀，有着一双圆溜溜的大眼睛，鼻梁上架着一副金框眼镜，鼻梁下是一张能说会道的樱桃小嘴和两排洁白整齐的牙齿。记得那一次，我和她去上街舞课。
乐于助人,是一种传统美德,不仅能为对方带来好心情,还能使自己真正地快乐。记得那一次,我心情格外的好。下面给大家分享一些乐于助人的 作文 600字,希望对大家有帮助。 乐于助人的作文600字1 有人喜欢能唱能跳的鹿晗。
放学后，小芳匆匆走在回家的路上，正巧遇到一位老奶奶拎着一塑料袋水果迎面走来，同学之间的暖心帮助的作文。突然，奶奶手里的袋子破了，梨儿调皮地跳出袋子，咕噜咕噜地滚落一地，乐于助人的同学写一篇作文。奶奶愁眉苦脸，不知如何是好。
描写乐于助人的作文一 在班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是邬桐。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。
乐于助人的同学作文范文 有一次，梁心悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推。
“奶奶您别急，我来想法帮助您！”
“唉，同学助人为乐的作文，没有口袋能用什么装呢？”
奶奶的话提醒了小芳，她眼珠一转，计上心来，连忙取下帽子，迅速帮老奶奶捡起地上的梨。她端起梨，心想：这么重，奶奶提着一定会很吃力。于是决定送奶奶回家。她一边走一边给奶奶讲有趣的故事，奶奶听着笑得合不拢嘴，助人的助扶摔倒的同学作文。
你们看,这就是我的同学,一个乐于助人的同学。 关于乐于助人的作文12 大家好,我叫孙渝茜,我是一个非常乐于助人的人。 我有一张圆圆的脸蛋,脸蛋上有一对黑黑的眉毛,眉毛下面有一对亮晶晶的眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的。
不知不觉就到了奶奶家，小芳拿回帽子戴上，和奶奶挥手告别，一路小跑回家了。
一个乐于助人的同学作文1: 哇,他这个人,一个乐于助人的人,是我最好的朋友。 一次,上数学课,龚老师叫我们做作业,她要出去一下,马上回来。 我很快做了四道题。我把第五题抄了之后,仔细地读了一遍题,准备动笔时。
四步看图写话
一、仔细读图，乐于助人的同学250字作文，找信息
投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。 ——《诗经》。以下是我给大家提供的关于乐于助人的500字 作文 ，欢迎大家阅读参考!乐于助人的500字作文1 森林王国里生活着许许多多的小动物。
图1、小女孩的脸、手、帽子;老奶奶脸、背、头发、袋子、梨;树杆。
图2、背包、帽子、梨、破口袋;
李明是一个乐于助人的同学。星期四早上，晴空万里，朝霞满天，太阳公公把一切镀上了金黄色。我走出家门，看了看这晴朗的天空，觉得应该不会下雨了，于是我把放在书包里的雨伞拿了出来，高高兴兴地去学校了。我没有想到。
图3、梨、两笑脸、手势;
图4、门、挥手、脸，一站一跑;
1、我有一个好朋友叫钟xx，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。她的闪光点就是：乐于助人。其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。那是一个下午，上体育课时。
乐于助人的同学作文1 我们班有一个乐于助人的同学,那个同学就是小曾。他长着长条脸,高鼻梁,在我们班上算是矮个子。但他经常帮助别人。 有一次,我正在做应用题,做到最后一题。那道题是让你求会原来那个分数是什么。
二、简单分析，定主题
图中有两个人物，两个不同侧面。一个是聪明的小女孩，遇需要帮助的奶奶，主动捡梨，用帽子盛着，写同学乐于助人的作文结尾，送奶奶回家，乐于助人;另一个是年迈无助的奶奶，口袋破了梨掉了，得到小女孩帮助顺利回到家，被爱心温暖，亲历敬老扶老优良传统的传承。
显然，小朋友更适合选择小女孩这一角度来写。
三、找到重点，画导图
四、合理想象，写习作
抓住位置、神情、动作变化，同学乐于助人的作文300字，发挥想象，写出时间、地点、人物、事件和作者的看法等要素，把画面信息串起来，让其中人物动起来，一气写成。（见前文）
