上高实验小学 袁晨瑜
吃过晚饭后，我坐在沙发上看着《神笔马良》一书。忽然，眼前一亮——
当我睁开眼睛时，发现我竟然到了书里的世界，神笔马良就站在我面前！我正准备说话，神笔马良就开口了：“请问你叫什么名字？我很无聊，就画了一个人跟我一起玩，三年级神笔马良作文200字，你愿意吗？”
神笔马良作文1 刚走到布吉街,“哎呀!”西瓜皮绊了我一脚,这里的环境怎么那么差呀!“我的妈呀!怎么那么臭?”转过头一看,原先清清的河水变得脏脏的了,上面全是垃圾,一阵阵臭气传上来。我正在想:“怎么树和花草都没了。
《神笔马良》这部电影是根据民间故事转变过来的，讲述了热爱画画又调皮捣蛋的小马良，生活在一个叫百花村的村庄。有一天，一个贪婪又凶残的大将军，挟持着小皇帝来到了百花村，企图将村里老百姓赶走，挖掘地下的金矿。
马良先用这支笔画了一顿丰盛的晚餐，这些饭菜立刻出现在他的面前，他这才知道这是一支神笔，接着便把这顿晚餐吃完了。后来，他经常用这支神笔帮助穷人，谁家没有耕牛他就画一头，哪儿没有水车他就画一个……从此以后。
神笔马良读后感作文1 前几天,我阅读了著名的神话故事《神笔马良》,这个故事告诉我们一个道理:坚持就会成功。 这篇文章记述了马良家里很穷,用心学画,没有笔就用树枝在地上画,经过多次练习,最后能把小母鸡画得像真的一样。
“我叫袁晨瑜，可以跟你一起玩，神笔马良200字作文二年级下。”于是，我跟他一起去了他家。
读神笔马良有感作文1 读了神笔马良我有很多感受。 我从马良身上学到了善良,懂得了,用自己的能力尽力帮助别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。 莫以善小而不为。
路上，神笔马良作文300字，我一直盯着神笔马良，想看看他的神笔在哪儿，却一直没发现。只好看看他的模样了：嗯，他的脸不白也不黑，眼睛倒是炯炯有神，嘴巴红红的，衣服非常整洁。看完了后，心里琢磨着，他是不是一个善良的人呢？想着想着就到他家。
神笔马良读后感1 今天,我看了《神笔马良》这本书。书中有一个名字叫马良的孩子,从小他的父母就去世了。他从小就以打柴。割草为生。他很喜欢画画,但是他没有钱买笔。 有一天他对学管里的老师借笔。可是老师却骂他说。
他的家非常普通，可旁边的房子都是金碧辉煌，倒也没见别人对马良指指点点，却是用赞赏的目光看着马良。忽然，一只小猫从我旁边一瘸一拐地走过来，马良看见了，一下就画了一条健康的猫腿给那只猫，又画了许多猫粮和一个猫住的地方，那只猫马上高高兴兴地去吃东西了，神笔马良400字优秀作文。原来他挺善良的啊！我想着。
马良画完之后又对我说：“我们去公园吧，神笔马良200字作文免费。”我点了点头，跟着马良去了公园。
公园里，大人们在聊天、看书，小孩子们就在一起玩游戏。我正看着山上的风景出神，忽然“啊啊”的哭声传进耳朵，我马上循着声音望去，二年级神笔马良作文100字，原来是一个小妹妹被一个哥哥推倒了，还摔破了，站在我旁边的马良再次飞速画了一张创口贴给小妹妹，又教训了一下那个哥哥。做完这一切，马良说：“天色也不早了，我带你去吃饭吧。”“我正好饿了，快去吧。”“呼”我们来到了饭店。
神笔马良初一作文1 从前，有个叫马良的穷孩子，他天生聪敏，从小喜欢画画。可是由于家里穷困潦倒，他连买一支笔的钱也没有他到山上打柴时，就折一根树枝在山坡上画;到河边割草时。
这天晚上，马良做了一个神奇的梦，在梦里他在墙上挥舞了几下神笔，居然出现一个黑洞，他吓得惊醒了，发现墙上的洞是真的而且还闪着光上面写着：“时空隧道”四个字。马良好奇便跳了进去一探究竟。
饭店里人真多啊！我和马良找到了一个座位坐下，马良对我说：“要不我画一个乐团来演奏吧。”
“你画吧，我也想听。”“嗖”一个乐团就出现在我们的眼前，神笔马良的征文400字，他们演奏着优美的曲子，神笔马良的日记100字，客人们的疲倦全部都飞走了，跟着一起唱了起来，我也陶醉在其中。
正准备和马良去结账的时候，我听到了一阵悦耳的声音：“袁晨瑜，去散步啦！你还要睡到什么时候啊!”我睁开眼睛，发现我还是坐在家里的沙发上，只是《神笔马良》这本书不见了。我想：可能是马良走了吧，就没去管了。
我是神笔马良作文1 小时候,我最喜欢听妈妈讲马良的故事了。每次听完,我也会在纸上画出一些千奇百怪的图案,可是它们却变不成真的。我就会好奇地问妈妈:“妈妈,妈妈!我画的画怎么变不成真的呢?”妈妈听了,摸着我的头,笑着说。
神笔马良作文1 假如我是神笔马良,我要画出一座座坚固的大堤,让洪水不再泛滥,让人们不再受到洪水和海啸的伤害,让灾区人民有一个安定的家园。 假如我是神笔马良,我要画出一架架航天飞机,让每个人都可以去无边无际的太空遨游。
哦，原来这一切都是一场梦啊，真想和马良多待一会儿呀！
教师点评：想象的世界真神奇！小作者通过想象与神笔马良度过了美好的一天，我们也有幸走近神笔马良，并再次充分感受马良的善良。
这篇习作的亮点有三：一是主旨鲜明，通过几件不同的事突出了马良乐于助人的品格；二是想象合理，内容连贯，尽管写了几个不同的场景，但没有唐突之感；三是前后呼应，后面要写的内容，前面都埋下伏笔。
