中 考
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中考作文300字 篇1 母亲弃家而走，父亲精神歇常，弟弟不辞而别，而他却用稚嫩的肩膀与无私的爱心扛起了一个破碎的家，还收养了一个毫无血缘关系的妹妹。一间面积约十平方米的房间，是他和小妹妹临时的家。
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寒 假
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44 Day
一 模
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中考按照去年的时间进行大致推算，中考常考作文初三网，一模以目前公布的最早时间推算，确切时间公布后会随时修改。
2021中考作文的“再思考”
2021 年中考作文题“比看上去更有意思”一经发布，便受到了初三师生的一致好评。
相比前几届中考作文题而言，这个题目对审题与写作技法方面的要求较高，非常值得同学们认真地写一写、练一练。
所以在一模or期末考来临之前，大家不妨把这个题目再拿出来仔细品一品～
作文题基本特点
1、口语化表达
2、不设审题障碍
中考作文600字 篇1 一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。 欧文曾经说过:“人类一切努力的目的,在于获得幸福。”如果你是幸福的,请把幸福拿出来与人分享!让你的幸福感染更多的人。
所谓不设审题障碍，并不是说不用审题，而是指文字通俗、容易理解，并且不限叙述主体，方便同学快速入题。而作文题前的导语也是值得反复阅读的。
3、注重思辨性
强调了对比，要让同学从“有意思”写到“更有意思”，这也使这个题目在写作时能引导避免简单套题。
考场常见问题及应对
中考作文600字 篇1 期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见。
1、切题不深入
有的同学只是从“无意思”写到“有意思”，或直接写了“有意思”；有的同学大部分篇幅写了“无意思”；还有的同学在文章前面作了过多的铺垫，到作文结尾才跳出来“有意思”。
归因:
审题不当。题目中的“有意思”是核心，“更有意思”是关键。
解决之道:
中考作文600字 篇1 我习惯地从枕头下拿出日记本,刚想打开,忽然觉得日记本好像被动过。 这种感觉让我产生一种莫名的恐惧。回头查看放日记的地方,跟往日一样,没有任何值得怀疑的蛛丝马迹。会不会是错觉呢?也许是自己没放好。
平常写作中，同学可以进行一些延展题目的口头训练。比如，补全题目的空白处，中考常考作文类型及范文，添加事件，形成一段流畅的话语，初三中考作文范文10篇带题目。这样就可以逐步纠正自己在审题方面的问题了。
中考作文600字 篇1 我们在日常生活中需要被别人理解。 (一)在家里——母女之间 我是一个处于青春季节的女孩,身上散发着青春的气息,青春的我有我的秘密,有我的生活,有我的自由空间,但是我的母亲却时刻关注着我的一举一动。
2、缺少层次
从考场表现来看，不少同学的作文中将“有意思”“没意思”“更有意思”，都混作一团，没有特别明显的区分，那阅卷老师自然也无法分辨。
归因:
写作时缺乏结构意识，没有意识到作文需要层层深入。
中考作文600字 篇1 是鱼儿就不要幻想蓝天,是鸟儿就不要迷恋海洋,我们只有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意义的人生。 人生的路途漫长又曲折,在前行的路上我们也许会迷失了方向,也许会沉迷于路景。
解决之道:
平时写作时，注意把握节奏，学会点题和议论。点题可以有两到三次，分别放在作文的中间和末尾。
中考作文600字 篇1 他双鬓星白,仅一眼便不难看出至少已年过六旬,步入老年。他手持着一杆毛笔,微眯着眼。目光却是意外的庄重认真,仿佛如凝望般地看着他眼前空无一物的苍白宣纸。久久未见动作。竟有几分神似雕塑。 一步入云龙书院。
比如“比看上去更有意思”可以在中间点出“看上去有意思”，初中作文常考主题12大类，末尾则点出“更有意思”。这样才能更符合题意，并且能让阅卷者清晰地看出你的写作思路。
而议论则可以在篇末进行，如通过议论手法将“更有意思”的实质、感悟点化出来。
3、选材不当
有的同学写的都是“听到的”“读到的”“吃到的”，与“看上去”实际是有距离的。还有的同学生搬硬套，缺少了构思与润饰，中考作文题目。
归因:
中考作文600字 篇1 岁月在飞逝,但不会逝去的是我的童心;河水在污染,却染不了我的灵魂。妈妈常跟我说做人要有孝心,要懂得感恩。母亲含辛茹苦把你拉扯大,你该如何回报?每天,我都要感受那揪心的痛。那一幕。
习惯套作，写作技巧使用不够多样化，中考常考的范文作文，议论、描写等运用不够多。
中考作文600字 篇1 在生命的最后一分钟桥林小学 五四班 邵晓禹在一个华灯初上的傍晚,在大连这座美丽的城市中,车来车往,热闹极了。各式各样的小汽车在马路上穿梭着,而公交车则有序地停靠相应的站台,等候着搭乘的人们上车。
解决之道:
中考作文600字 篇1 期中考试结束后,看了学生的成绩,我陷入了沉思,成绩不理想的原因究竟是什么呢?为此,我做了以下两项工作: 一学生情况分析 在试卷分析课上,我和学生共同订正了答案,然后要求他们自己反思一下原因。
真正好的材料要有视觉参与、有具体场景，还要有一定的时间间隔。写作内容前后会有递进，并且感受主体为同一个人。
平常写作时要多多拓展素材，不要一个素材打天下。
比如这次作文题中，有些同学运用了一些手工艺的、视觉艺术的、传统文化方面的题材，就很适合发挥。
不同类别的作文改进建议
近几年的阅读越来越侧重于文本整体的理解，很多题目需要理解全文才能做出解答，甚而有些题目还需要揣摩作者意图，要随时牢记：忠实于文本，不过多脑补，关注逻辑联系，英语表达适切。
第一类：平时作文得分及格上下
首要任务是将字写端正、不涂改，做到卷面清晰，这比提高技法、优化选材更重要。
一篇字迹清楚、端正的作文会给阅卷老师留下一个很好的印象，也有助于让阅卷老师看懂你想要表达的意思，中考作文题目类型。
如果做到了这一点，你的作文分数可能会从36分左右上升到41分左右了。
第二类 ：平时作文得分中等
要学会在写作中选择适合的材料。平时就要积累各种写作素材，了解什么样的材料写的人多，什么样的材料写的人少，要尽量避免俗套、陈旧的材料。
千篇一律的素材往往很难取得较高的分数，中考作文常考六大主题，以“比看上去更有意思”为题，“糖画”“篆刻”“做汉服”的题材要比“书法”“钢琴”“大扫除”等更新颖，更易受到阅卷老师的青睐。
新颖的写作素材可以让你的作文多得5分左右。
第三类：平时作文得分优良
要思考如何提升作文的立意。
以“比看上去更有意思”为例，第三层级的文章仅仅是表现情感方面的“有趣”，第二层级的文章是从“有趣”写到“有意义”，最好的文章是写从“有意义”写到“有内涵、有思想”。
因此，对于写作较好的同学来说，除了能选择良好的写作素材外，还要注重立意方面的思考。
