【中考原题】
2022年福建中考作文题目
给予600字作文1 小时候,我总想着,拥有一颗糖,一张纸牌或一个布偶,就是幸福。可对于步入初中校园,对于此刻站在演讲台上的我来说,它却产生了‘不可思议’的变化…… “志愿服务队”这个的名词出现,引起了我的关注。
【考生口述，具体以福建省教育考试院公布为准】
材料一：漫画：老中少三代五人围绕在池塘边喜悦地观赏池塘中的鱼儿，池塘边上有“保护渔业资源，以给予为题的作文600字初中，造福子孙后代”条幅，塘中鲤鱼活蹦乱跳，人背后的背景是青山飞鸟。
大自然给地球的一切也是一种奉献，给予是一种快乐。 早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。 窗外的雨嘀答嘀答地下着。
材料二：人不负青山，青山定不负人。我们每个人都要做生态文明建设的实践者、推动者，积极行动起来，促进人与自然的双向奔赴，和谐共存。
看了以上材料，你有什么联想和感悟？请以“好，更好！”为题写一篇文章。字数不少于600字。
给予为题作文 篇1 弯弯月光下,蒲公英在游荡,象烟花闪着微亮的光芒,乘着夜晚,找寻幸福方向,难免会受伤。 弯弯月光下,萤火虫在闪光,为人们指引方向。小小萤火虫,这边飞那边飞,象一盏盏小灯笼似的。 静悄悄的湖边,蝴蝶翩翩起舞。
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关于给予的作文1 有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料。
【写作提示】
首先看材料。材料包含两个关键信息。一是漫画内容，可以理解为美好的环境能让人身心愉悦，保护环境，造福子孙等内涵；二是题干中的话，可以理解为人类对环境如何，环境也反作用于人类。从而解读出人与环境、人与自然双向奔赴的关系。
再看题目：好，更好。既突出了已有的现状“好”，更强调未来的愿景“更好”。更是更加，越发，表示程度的加深。可以理解为已经好了，在原有的基础上，还可以进一步的提升与发展；还可以理解为虽然好了，但还有不足之处，要认识不足，并加以改进与提升。如果能从人与环境双向奔赴的关系上升到营造和谐社会的重要性，立意会更高。
【范写佳作】
好，更好
给予的作文1 保罗带着男孩和小弟弟一起来到了商场。 小弟弟被男孩背着,四处张望着,时而惊喜地叫喊;时而目不转睛地盯着橱窗里的东西,眼里闪着金光;时而激动着看着从未看过的小玩具,催促男孩走得快一些,恨不得自己从男孩背上下来。
八年级 廖泽未
局促于钢筋水泥已久，出去走走。绿水环绕，青山逶迤，一叶小舟驶过，俯瞰青翠的点点滴滴。玉女峰是卷帘后羞涩探头的少女妩媚万千，鹰嘴岩是欲抟扶摇而上九万里的勇者振翅盘旋。九曲溪载着谁的心愿喃喃低语向远处蜿蜒。曲径通幽处是谁心底的桃花源，一切难以言表的赞美匿于武夷山公园，好一片青山绿水。
关于给予的作文1 人间处处有真情,真情时时暖人心。我们给予别人,别人也会来给予我们。在那个时候,我么很快乐,别人也很快乐。我也给予过别人,这事儿还得从这说起: 在 课间休息的时候,坐在黄崇源前面的韩锐急急忙忙的走了过来。
初踏觅仙境
以给予为作文600字1 我是一个阅读 爱好 者,我读过许多如《爱如茉莉》这样感人的 故事 。但是,却有一篇 文章 深深打动了我。这篇文章的名字叫《一杯牛奶》。文章主要讲了一位男孩和一位美丽女孩的故事。男孩家里很贫穷。
以给予为话题作文1 我,一团黝黑,静默于水的最深处,期待着,孕育着那濯然灿目的莲花。 温暖的湖水荡漾着我的身体,使我感到舒适,那彻骨的寒冷已不复存在,我缓缓地伸了一个懒腰。啊,该叫醒我的好朋友了:“莲,快醒醒,快醒醒。
乘着小船我误打误撞入了天边的这一条线，郁郁葱葱的青绿像是失手泼出的墨水染了大半边。一棵古老的松树撞破层层迷雾一下便映入眼前，褐色的树干被岁月刻上斑驳的裂纹，延伸的枝干如手臂一般强劲有力，一簇一簇的叶，燃着生机勃勃，在微风中轻颤，给予为话题的作文600字。鸟鸣，蛙声不绝于耳。偶尔有不知名的鸟儿窜入树林，或许是也迷失于仙境，竟是没了踪影，给予为题写一篇作文600字。
好，这样真好，只听见窸窸窣窣的声音。
再入探溪底
一低头，一下坠进琥珀般的梦境。溪水清澈可见底，几颗鹅卵石沉在沙底，水草随着水面的浮动扭动腰肢。几条金鱼愉悦地穿梭于阳光洒下的点点金光之间。偶尔探出头，见到了过路的游人，又慢条斯理地埋了头。摇头摆尾，兴致满满地享受水底世界，没人可以打扰它的怡然自乐。无论外面车水马龙嘈杂声络绎不绝，它听不见，只是依偎于怀抱它的汩汩清泉。潺潺流水之间，好像听见千百年前庄子与惠子妙趣横生的争辩。可是，鱼当然快乐啊，它不被现代化城市进程打乱生活节奏，不被钢筋水泥束缚自身。
老师被深深震撼了。在他的带动下，全班都涌跃地捐上自已的一份力，因为大家都明白“给予是一种幸福”朋友，既然给予是一种幸福，那么，我们是不是该有所行动呢？请打开心灵的窗户，用一片热心，给大地添上丝丝温暖吧！
好，这样更好，像鱼儿般潇洒自如无拘无束。
流连青绿间
以给予的话题作文600字1 “长绳”这项在我们班级里人人皆会,人人都爱的运动,我的心里一直有一个关于它的 故事 ,它让我懂得给予是快乐的`。 记得去年年级要举行长绳比赛。为了这次比赛我准备了许久。
漫步于鹅卵石铺成的小路间，看见一位老人沉默地立于河边，静静冥思。原来是真的有这样一个人间仙境，不被钢筋水泥所困，不被机器乌烟所染，不被金钱名利所累，翱翔于这里的只有最自然的事物，天人合一，物我合一，在这里的青山绿水之间得到了最完美的诠释。
在这一方保护完好、纯粹宁静的天地里，我的心灵也得到了洗涤，我给予别人作文600字。“人不负青山，青山不负人”，自然给予人们的青山绿水很美好，在人类文明高速发展，现代城市化进程加速推进的当下，不少美好已被破坏，我们应该保持自然生态原初的美好，尊重自然、敬畏自然，尽我们每个人的力量让它变得更好，关于给予的议论文600字，我们才能更好。
我愿也坠入这青绿之间，落脚时踩不到钢筋水泥地。人与青山互不负，还有何物好于此？
【名师点评】
考场作文贵真——真情实感、引人共情，给予作文600字初中议论文，本文作者在有限的时间内另辟蹊径，巧选角度，以武夷山游历体验为切入点，给予为题的作文500字，以“青绿”为线索，融记叙、描写、议论、抒情多种表达方式于一体，细节描写传神入微，于自然流畅的叙写中以小见大，逐步升华，体现了作者对于人与自然，对于现代城市化进程与生态文明保护之间关系的思考与感悟，文采与哲思兼备，结尾发人深省。本文做到了考场作文的“三明”——中心明确，思路明晰，亮点明显。文章文质兼美，意蕴丰富，体现了作者细腻深刻的语文之心，给予300字作文。
