部编版语文七年级上册第六单元作文练习
1．微写作
本课两首诗运用联想和想象，创造出美妙的意境。如：《天上的街市》作者由人间写到天上，在诗人的笔下，神话传说与实际景象完美地融合在一起，似幻似真，引发了读者无限的遐思。
请仔细观察生活中你喜欢的一种事物，发挥联想和想象，写一段托物言志的文字。
2．作文
生活中处处有惊喜：取得超人的成绩，是惊喜；学习上的点滴进步，是惊喜；体会到一种真情，是惊喜；生活中大大小小的发现，是惊喜……惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱……
题目：漫步田野。世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了。
请以“惊喜”为题写一篇文章。
要求：①文体自选（除诗歌和戏剧外）；②要写出真情实感；③不要出现真实的人名、校名、地名。④字迹工整，卷面整洁，不少于600字。
3．题目：《我真想美梦成真》
要求：（1）请直接作文
（2）内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式。
（3）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。
（5）文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。
4．根据下面的材料。自选角度，自选文体（诗歌除外），六年级上册变形记作文450字左右，自拟题目，写一篇文章，六年级上册语文第一篇作文。
雨过天晴，三只小飞虫不慎困在蜘蛛网里。一只小飞虫挣扎了一番，觉得蛛网牢不可破，心灰意冷地哀叹道：“死定了”。它轻易地放弃努力，六年级上册第一单元作文500字，果然，不久以后，就可怜地死了。另外两只小飞虫不甘心就这样坐以待毙，它们齐心协力，寻找出路。经过不懈努力，终于破网而出，重获新生。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于700字；④文中不得出现真实的人名、校名。
5．根据下面语境，展开联想和想象，按照要求将语段扩写成一篇记叙文
六年级语文 上册第一单元作文1 第一次骑单车 在我的十三年生活中,有许多的第一次,比如第一次炒饭,第一次写作文,第一次被批评、第一次骑单车等。最让我难忘的是第一次骑单车。 那是6岁那年的一天。
……
我终于登上了“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游……
……
那一个个瞬间刹那，都让我感受到了美。去吧，人生旅途上，桥梁依然坚固，隧道依旧光明。
要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于500 字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
6．阅读材料，按要求作文。
有人预言：地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。如果真的到那时，地球或人类社会将会是怎样的情形呢？
请发挥你的想象，以《最后的一滴水》为题，写一篇文章。
要求：①想象作文，注意描写要生动，想象要合理；②500字左右。
7．当女娲将小人儿造出来后，面对这远古洪荒的场景，此时此刻这些小人儿除了欢呼雀跃外，还有着怎样的言行举止？他们会对女娲母亲说些什么？请展开合理的联想和想象，写一个100字左右的片段。
8．展开大胆奇特而又合理的想象，从下列词语中至少选取三个来创作一个童话片段。
太阳 月亮 星星 嫦娥 李白 后羿
玉兔 孙悟空 “神舟十一号”飞船 景海鹏
9．请你以“鼻子和嘴的对话”为话题，发挥想象，写一则约百字的寓言故事。
1．示例：苔藓，竟是这样一种很不起眼的绿色小生命：它没有云杉的挺拔高大，也没有花儿那样的阵阵清香。它只是一片矮矮的小生命，成千上万挤挤挨挨地生长在一起，默默无闻地点缀着大地。它在阴暗潮湿的角落，甚至在人迹稀少的冰下极地，也照样顽强地生长。苦藓是那么微小，甚至难以区分它们的茎和叶呢！这种植物，虽然没有可以炫耀的花朵和果实，但是它们那种坚忍不拔的生命力却是值得赞扬的。我爱苔藓，因为它有行坚忍不拔的生命力。
2．【例文】
六年级上册语文第一单元作文5篇1 人类通过动物、植物发明了很多东西。如:由萤火虫发明了人工冷光、由苍蝇发明了宇宙飞船、由蝙蝠发明了声纳和雷达、由蜻蜓发明了飞机……这些东西给人们带来了很大的方便。 就说人工冷光吧。
惊喜
比如：捕蝇草。这捕蝇草很有意思：可以捕捉苍蝇、蚊子等小虫。每当小虫受到蜜汁的引诱而飞落到叶子上，触动了感应毛，叶子马上合闭，虫子就飞不出来。捕蝇草就开始消化小虫。捕蝇草真神奇！我们也可以参照捕蝇草发明一个捕蝇器。
生活中，处处都有惊喜，意外的惊喜让我们热泪盈眶，让我们心情激动，让我们在枯燥的学习之余体会到成功的快乐和自豪感，我也有一件令我意外的惊喜的事。
“呤呤呤。”这一声清脆的下课铃宣告这漫长的月考终于结束了。同学们都急忙想与身边的同学对答案，可令我失望的是我的答案与他们的答案就是不一样，就是那么地与众不同！孤独的我独自走在回家的路上，天空如我的心情一样阴暗，六年级上册学练有第一单元测试卷，想起考试的种种失利，心情十分烦闷。到了家，母亲看出了我的心事也就没有再多问，可谁有能知道 我内心我苦呢？或许只有天地吧！
转眼间，到了揭晓我成绩的时候，名知自己考不好的我，这一次却出奇地晚来到学校。到了教室，同学一张张微笑的面庞，和亲切的问候却并没有能将我的心结打开。终于，只见曹老师大步流星地走进教室，脸上一脸严肃庄重的表情，让人看了便知我们考试没有考好，曹老师走上 讲台，清了清嗓子，说：”这一次我们月考没有考好！””应该说的就是我吧！！”我心想。一门又一门的试卷发了下来，看着试卷上一个个红勾，我那悬着的心终于放了下来。可没想的是还有更大的surprise在后面等着我。
到了中午，曹老师来到教室，顺手从她的包里拿出一份排名表。这时，我正在悠闲地整理书包，曹老师说：”这一次的第一名是***579分，第二名是李红578分。”这时，我感觉幸福得像花儿一样，激动得说不出话来。放学后我高兴的回家，这真是一次意外的惊喜。
曾听过基督教的这样一句禅言：每当有惊喜发生时，都是善良的安琪儿在为你祈祷。那一次我真的很幸运，我要让这意外的惊喜一直伴随着我，并且成为永恒。
3．例文
我真想美梦成真
每个人都想自己的美好梦想成为现实，我何尝不是呢?每一次在梦中我都会看见自己成为了世界著名的服装设计大师，带着我的模特走上领奖台，无数羡慕的目光凝聚在我的身上，观众赠与我最热烈的掌声，好像在告诉我：你是最好的.
因为我经常坐在电视机前看服装大赛，看着走上领奖台的大师们，我投去的是艳羡的目光，多么希望站在领奖台上的是我——小魔女.
突然一阵睡意袭来……
我坐在一个造型别致的沙发上.这间房子很大.布置简洁，整齐：有一张大办公桌，墙上挂着精致的花布和丝绸.墙角是几个塑料模特和一排五颜六色的衣服.这完全是一个设计师的房间!我兴趣一下子就来了，我扯下一匹布，放在桌上，飞舞着剪刀，一条款式新颖的长裙就诞生了，我用亮片，珍珠和花边来做点缀.一条漂亮的裙子就完成了.突然听见有人焦急的喊：张大师，决赛快开始了，您还没有完成吗?
我有点发呆，我真的成为了设计大师了吗?我压抑着激动的心情走出房间，让模特穿上我刚刚剪裁的服装.比赛开始了，一分一秒都对我很重要，我忐忑不安的站起又坐下，等待比赛结果.不久比赛结果出来了，我得了金奖.我按耐不住心中的喜悦和兴奋走上领奖台，说了获奖感言------我先设计带有随身听的服装，这件衣服的外形跟普通的衣服没什么区别，只是多了一个功能“听歌”，让人们随时可以感受音乐的乐趣.接着我说了以后的打算，准备设计出冬暖夏凉的服装，让人们不再为寒冷分得冬天和炎热的夏天而烦恼了.
我登上飞机，我飞回到自己的故乡.可是突然飞机发生了故障，我急得满头大汗.一下子醒过来了……我依然坐在电视机前.呵呵，原来是南柯一梦.
我明白：只有通过努力的学习，将来才有可能实现自己的梦想.
4．例文：
永不言弃
同样是受困的飞虫，一只因为被眼前的困难打败而轻言放弃，最终死在了自己的忧愁之中，另外两只则永远怀抱希望，直面向前，以永不言弃的精神，为自己谋得一线生机。
六年级语文上册第一单元作文 篇1 “生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。大自然中,春意盎然,花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽,但它是坚强的。
这个简单的故事告诉我们这么一个道理：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，勇敢的直面人生，永不言弃，你就会发现在生活的困境之下自有柳岸花明之处。
曾经在一部电视剧中知道这样的一个人物，他毫无背景，人长得也是平平无奇，但是他却拥有一颗金子般永不言弃的心，让他的困难艰苦的部队生活中找准人生的位置，在人生的长河中乘风破浪，斩获他人对他的尊重，他就是《士兵突击》中的许三多。
许三多的故事讲得可能就是美国版阿甘的故事，虽然许三多的身体没有像阿甘那样的缺陷，忠厚老实的他在部队中却显得傻里傻气，在部队的班级训练中也老是拖全班人的后腿，但他似乎天生就是有一种执着的劲头，为了克服晕车，许三多一次次地做腹部绕杠，直到全团考核中，让全连大吃了一惊，333个腹部绕杠……渐渐地，许三多不再被人看不起，成为了训练和比赛的尖子。如果他一开始就轻言放弃，为了他人的嘲笑就认为自己不行，就会被晕车的困难打倒，永远也不会获得别人的尊重，因此永不言弃是一种令人尊敬的力量，也是人格魅力的最好展现。
永不言弃的人，看到的永远是希望；而轻易就放弃的人，等待他的后果只会是绝望。
永不言弃的人，心中总会是一个乐观安适的心态；而轻易放弃的人，心绪烦恼万分，终日生活在困恼与悲观之中。
永不言弃的人，往往会享受到胜利与成功给他带来的喜悦；而轻易就放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。
如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么请你抽出时间来想一想：如果没有爱迪生的永不言弃，六年级上册《变形记》作文，生活便没有了光明；没有革命志士的永不言弃，我们便没有了幸福；没有科学家的永不言弃，我们便没有了科技……
六年级上册语文第一单元作文1 我是一棵树 我,艰难的熬过了寒风刺骨的冬天,我睁开了那双朦胧的眼,从睡梦中醒了过来。树叶上的露水滋润着我,太阳照耀着我,我就是一颗生命旺盛的树。 我是一棵树,春天来了,大地都苏醒了。早晨。
我是大自然中的一员——滴小雨滴。我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。
总之，永不言弃后会是胜利！加油吧！
5．“梦幻岛”之旅
我终于登上了“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游…
这个岛屿叫做“梦幻岛”。
当我向四周一看，呀！展现我面前的是多么美丽的景象呀！四周全是碧蓝的海水和蓝蓝的天空相接，中间是一座巍峨的大山，大山上林木密集，看到这一切，我喜出望外。
海水有许多种颜色：海岸边是杏黄的，海浪夹杂着泥沙，撞击在岩石上，发出天崩地裂的吼声，喷溅出雪白的泡沫，中间是淡青色的，最外面就成了深蓝的．波涛像顽皮的小孩子跳跃不定，水面上一片金光，瑰丽无比。
六年级语文上册第一单元作文1 当--当--当--等待了许久,终于放学了,不过这可不是普通的放学,而是意味着长长的暑假终于到来。 前阵子,妈妈帮我报名了钢琴比赛,于是假期开始我几乎每天都要练习比赛的曲子。过了不久后。
这时，我看到了一个个护林人在辛勤的看护着树木，为小树浇水，给大树剪枝、上肥．走到了林中，美丽的阳光透过一颗颗参天大树透了过来，一些珍奇植物上还留着晶莹的露珠，不时的会听见鸟叫“布谷，布谷．”我在林中逛了一段时间，鸟类聚集多了，能听到壮观的“百鸟齐鸣”．那声音真是震耳欲聋，就像一支贝多芬交响曲。
你看，一个渔民正带着一条大鱼往回走，那条大鱼不时的扑腾几下，溅起身上的水花．啊，那边的小孩子在干吗？哦，原来他们是在钓鱼，看，一个大孩子钓到了一条大鲫鱼！他得意的拿着那条鱼，吹捧到：“哈哈，这可已让我吃上十天了！”小孩子讽刺道：“吹牛！还不够吃一顿呢．”旁边突然传来了一阵银铃般的笑声，这是怎么了？我定睛一看，原来是一个小娃娃抓住了一条大鲤鱼，抱着大鲤鱼，大鲤鱼使劲挣扎，溅起了许多水花．我不禁感叹：“好一幅‘年年有鱼’图啊！”
语文六年级上册第一单元作文1 大自然变化无穷,人们幸福美满的生活都是由大自然创造的。而我们要想欣赏大自然,得望、闻、听、触、摸才能感受到它的魅力。 树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏,嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃。
我开心极了，脱掉衣服跑的海水中舒服的游着泳，享受这海水的冲刷及温暖阳光的照射，口渴了摘了几个树上的果子解渴。
渐渐的，太阳就落山了，我开始感到有一些孤单害怕．我顺着来时的路往回走，忽然他发现山上个洞里面发着亮光，乐乐就走了进去．一条色彩宾纷的小鱼正在河里游泳说：“欢迎你来到魔幻岛”．这时我赶紧说：“小鱼，我应该怎么样才能回家呢！”小鱼说：“你要把我吐出的一个泡泡放在手上，许个愿就可以回家了，要小心些哦！”学￥科&网
“好的，谢谢你啊小鱼！”于是我许下了愿望，突然在我的眼前出现了一个巨大热气球，我恋恋不舍的上了热气球，回头向小鱼挥挥手，告别了小鱼，告别了“梦幻岛”．热气球也飞向了天空．
那一个个瞬间刹那，都让我感受到了美．去吧，人生旅途上，桥梁依然坚固，隧道依旧光明．我多们希望再一次走进这个小岛呀！
6．最后一滴水
在一座大房子里，正举行一场大型拍卖会。这是一座金碧辉煌的大房子，浑身上下由纯金打造而成，还点缀着黄金钻石，金光闪闪。这场拍卖会的主题是“最后一滴水”，拍卖的对象是地球是最后一滴纯净的水。
为什么人们会拍卖一滴水呢？原来，这是几百年后的地球，人类的科技飞速发展，各种工厂拔地而起。但是问题也随之而来——到处建造的工厂破坏了环境，美丽的大自然不复存在。水受到了污染，人们只能喝经过滤的，带着一股臭味的水；天受到了污染，人们只能看到灰蒙蒙一片；地受到了污染，人们再也种不出绿色植物。
拍卖会开始了，主办方拿出装着水的钻石杯子。
首先站起来的是开有好几家化工厂的王老板，他满带歉意说：“我出五百万，因为平常化工厂污染了太多的水。我想把水买下后，再利用特别的方法把水复制，然后再把污水处理，把清水注入。”他的发言赢来了现场热烈的掌声，这让很多人放下了准备举起的手。
可是，这毕竟是拍卖会。
第二个站起来的是在全国各地都开有工厂的李先生，他心直口快，直接说出了原因：“我出一千万，我想把这滴水买下来，然后办一个展览，让人们意识到现在的环境有多坏。”
第三个、第四个、第五个……随着越来越多的竞拍者，主办方脸上的表情越来越冷淡。到最后，他微微一笑，说：“我办这场拍卖会的目的就是让各位改正自己的错误，现在看来，各位已经意识到了自己的错误，不过改正的方法错了。你们与其用重金买这一滴水，还不如关闭污染环境的工厂。几年后，水就不会出现在拍卖会上，而是在你们身边了。”
语毕，现场一片寂静……
7．（示例）孩子：您是谁？
女娲；我是创造你的神。
孩子：那我该怎么称呼您？
女娲：你可以叫我妈妈。
孩子：妈妈，我是谁？
女娲：你是我创造的生命，是我的骄傲，也是我亲爱的孩子。
孩子：那我也是神吗？
女娲：不是，你以后就叫作人吧。
一觉醒来，我变成了一只鸟。今天在放学回家的路上，我看见天上飞了许多小鸟，它们玩的很开心。而我就像一只被关在笼子里的小鸟，每天除了学习就是学习。回家后，我躺在床上，想着想着就进入了梦乡。我一觉醒来。
孩子：好啊，我是人，那只有我一个人存在吗？
女娲：不会，我还会创造出很多生命，都是你的弟弟、妹妹，你要爱护他们。
孩子：我知道了，妈妈。
8．盘古开辟了天地，但在这天地里只有他一个人孤独地生活，又在寂寞中死去。没有了盘古的世界，是太寂寞了。天地间空空荡荡，连时间也仿佛停止了。过去不知多少岁月，人类的始祖女娲出现了。她不愿意忍耐这寂寞，也不愿这美好的天地没有活泼泼的生灵，于是，她开始按照自己的模样来创造一批最初的人类。她用水和泥，捏了一些同自己相仿的“泥娃娃”，将他们放到地上，奇迹出现了，六年级变形记作文。这些“泥娃娃”一放到地上就活动起来，动动手脚，摇摇脑袋，睁眼望世界，张嘴出声音，叽里呱啦地吵着，笑着，蹦蹦跳跳地奔忙着。他们围在女娲身边，亲亲热热地呼叫。那声音整齐划一，是我们最熟悉的声音：“妈妈!”
9．示例：
鼻子和嘴天生不和。这不，今天，他们又为了谁的功能最大而吵了起来，我变成了一朵云满分作文。
鼻子：“你看看你，整天就知道吃，别的什么也不会。”
嘴：“别看我只会吃，我的作用大着呢！”
鼻子：“你除了会吃，作文的神仙开头结尾，还会什么？”
嘴：“当主人感冒时，你不透气，我还可以呼吸呢！”
两人此后就一直冷战。最近偏偏主人感冒了，晚上鼻子不透气，嘴巴又不张开，差一点把主人给憋死。
眼睛终于看不下去了，对鼻子和嘴说：“你们都是有用处的，只不过分工不一样罢了，功能没有太小，都很重要。”鼻子和嘴听了以后，都不好意思地低下了头。
