微妙无穷的科技馆
八年级学生
游上海科技馆作文1 在一个天高云淡的日子里,妈妈带我去了上海科技馆。一进去就是动物世界,那里的人好多啊,我迫不及待的拉着妈妈的手往里挤。虽然那些动物是假的,可是很逼真。我看到了长颈鹿、鸵鸟、大象、河马、国宝熊猫。
游上海科技馆六年级作文1 4月4日,我怀着一颗激动的心情和爸爸妈妈一起去了我向往很久的上海科技馆。 其实,再去之前我已经上网查了有关的资料:上海科技馆是由‘自然人科技’主题,馆内设有地下一层,地面四层。
张丽华
今天，我有幸得以参观充满神奇气息的学校科技馆。
科技馆游记作文1 暑假里,妈妈带我去科技馆玩。这里是把一些科学道理融入到一些游戏当中,让我们在玩的过程中学到科学知识。 一进大门,我就被一个用鲜花围成的大圆圈吸引住了。仔细一看,原来是一个用不同花卉组成的大钟表。
怀着激动不已的心情，我们列队等候管理员的到来。好奇的气氛弥漫在我们周围。管理员过来了，同学们紧紧盯着他手里那把钥匙。门慢慢地打开了，开了！里面摆放的科技展品一件件映入了我们的眼帘，四年级科技馆参观作文400字。
参观上海科技馆作文500字1 春节,我和妈妈、外婆、外公、阿姨、弟弟一起去上海科技馆玩,那里的景象真令我印象深刻! 我们先去了动物世界,迎面而来的是长鼻子大象,高高的长颈鹿正站在一棵大树下,旁边有几只豺狼正等待着好时机去袭击。
参观科技馆作文1 一路上,我们兴致勃勃,不一会就到了一小,我放眼望去,啊,人可真多呀!有二小的,马中的,还有职高的……都被邀请来参观科技馆,不一会儿,活动就开始了,一共有六个议程,前面五个都是讲话,最后一个才是参观。
参观科技馆作文1 11月11日下午,我、同学们和老师参观了拱墅区青少年科技馆。我非常兴奋,期待着见到出人意料的东西。 科技馆很快就到了。经过分配后,我们先去了一楼参观。 说是参观,其实是玩。科技馆里的东西好玩极了。
我这次去科技馆不是和妈妈一起去,而是随着补习班一起去游一趟,和补习班去我是头一次遇到,因此我特别的兴奋。 上午我们参观了博物馆,下午就去科技馆。老师买好门票,大家先进去。在科技馆里最引人注目的是那间鬼屋。
秋游科技馆的作文1 秋风起，凉意浓。十月二十四日，秋游的日子终于到了！徐老师带领我们到上海科技馆一日游。科技馆是一座具有浓郁现代感和科技感的巨大建筑，里面有很多场馆。
“哇!”全班惊叹.
管理员交代了注意事项就示意我们进去，刚一进去，游科技馆优秀作文，同学们便跃跃欲试，七嘴八舌地议论起来，我也不例外。看着一个个神奇的玩意儿，科技馆游玩作文450字，我不禁惊叹道：“天啊！那些制造科技产品的人也太过灵巧了吧。”
好奇心让我想要一探究竟，从第一个科技展品开始，我都按照上面的说明书去做，实在神奇到了极致，操作发生的现象和说明书上介绍的一模一样。
游上海科技馆作文400字1 我盼呀盼,终于盼来了去上海科技馆的日子。一路上,我们有说有笑,很快就到了上海科技馆。下了车我们怀着好奇的心情跑进了科技馆。 首先我们来到了动物世界,那边的动物都栩栩如生,有正在吃食物的豹子。
当我把所有科技展品操作完成后，游科技馆作文400字四年级，感觉有那么几个物品很有意思，却又让我很迷茫。我再次把它们逐一进行探究。那个叫做“最速降线”的物品，是把三个质量相同的小球，同时从三个不同的轨道滚下，看看哪一个小球先到达终点。轨道从左往右依次是“笔直斜面”、“弧线”、“八十度斜线连接三十度斜坡”。
武汉科技馆游记作文400字篇一 武汉科技馆。我在那里见了许多奇妙的科技，令我大开眼界。进门后的不远处，有一个“无源之水”的地方，在那里，半空中“悬空”着一个水龙头。
我一直自信的认为应该是距离最短的“笔直斜面”上的小球最先到达终点，可是几次实验下来却是最后达到。老师见我一脸疑惑，走过来了，做着实验向我解释说：“这个实验向我们演示的是物理学中的动能问题，物体在重力加速度的作用下进行运动，获得加速度大的运动速度更快。”老师的讲解让我豁然开朗。
有趣的“动画”奥妙无比，当我转动那个圆盘时，游览科技馆作文400字，从小圆盘的洞口看过去好似鸟儿在飞翔。停止转动，鸟儿又不飞了，一只只呆立不动。我把这个展台仔细看了又看，发现它有一面大镜子和一个带孔洞的圆盘组成。圆盘背面上画了一圈平均分布的鸟儿，翅膀一张一合，推荐一个地方科技馆作文。我们通过圆盘上的孔洞看到大镜子上反射的鸟儿，这样在转动圆盘时一张一合的鸟儿一次闪过，就飞起来了。科技，真是神奇！
我最为感兴趣的展品，叫做“手眼协调”。它的构造很简单，一个方框里安装了两条弯曲的金属轨道，各套一个圆环，圆环上带有手柄。方框上有计时器和记错器。分成面对面的两组，便于两人对抗比赛。操作起来非常简单，只要按下启动键，拿着手柄把圆环从金属轨道起点移动的终点就行。规则是运动过程中，圆环不能碰撞金属轨道。一旦碰撞记错器会记下次数，游朔州市科技馆作文200字。比赛最后以用时少碰撞次数少的一方为胜。
“手眼协调”不但有趣还富有挑战性。玩起来就让人沉醉其中，停不下手。开始我很着急，既担心时间过去又担心碰撞了金属轨道，结果是金属环与轨道不断发生碰撞。我很不服气的和同学挑战了一次又一次，一直不放弃。我静下心来，不去管时间用了多少。手眼互相协调，试着让金属环不碰到轨道，使它从起点运动到终点。终于以零碰撞的成绩获得了成功，此刻是多么开心啊。听说经过反复训练后人的手眼协调能力都会有所提高呢，科技，去科技馆玩写一篇作文，是如此之神奇啊！
面对科技馆里的神奇现象，我无法用语言表达内心的惊讶，只有一句话“科技的力量太神奇了！神奇得那么有趣，那么美。”
