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初一写人作文 篇1 冬天了,那一点点的黄,伤感且单调…… 跟着父亲,我来到了爷爷家,一见我,他哭了,深陷的眼眶涌出泪水,流在布满皱纹的脸上,显示着沧桑…… 童年。我。爷爷 听爸爸讲,小时候,我最喜欢的事就是坐在自行车后座上。
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初一写人作文 篇1 我叫李一辉,今年12岁,费尽百般周折我终于来到了梦寐以求的清丰县实验初级中学,又结识了许多好朋友,真高兴。下面就说说我吧。 妈妈叫我“句号”,因为我不但有圆圆的身体,圆圆的脑袋,还有一个圆圆的脸。头发很短。
初中写人的作文1 进入初中了,我的语文老师也变了。我的语文老师是一位严厉的老师,老师好像怀孕了。但是,如果是小学老师,她一定会回家,不会给我们上课了。 令我们大家惊叹的是语文老师继续给我们大家上课,并没有给我们停课。
初一写人作文 篇1 我最敬佩的人不是顶着严寒酷暑的清洁工,也不是保卫边疆的战士,更不是救苦救难的白衣天使。她就在默默付出,她就是我伟大的母亲。 我的母亲长着高鼻梁,中等个。在我眼中,她就是女神!是她给予了我生命。
初三写人的作文 篇1 在我童年时,有一个高大的身影时常陪伴着我,让我感觉到很安全;在我少年时,有一个威严的脸孔面对着我,让我少走弯路,不要叛逆;在我青年时,有一个略微弯曲的腰背提醒着我,让我好好学习,不要想家。
写人的初中作文1 我有一个善良、能干、乐于助人的好奶奶。她总是默默地奉献。奶奶很有爱心。有一次别人给了我一只可爱的小鸟,奶奶看见后,对我说:“它是一个小生命,应该让它回到大自然去!小朋友不能伤害它。
初一写人作文 篇1 上了初中,我的老师自然就更换了。开学第一天,同学们都在想自己会遇到什么样的老师。每位同学都想遇到一个好老师。可是,现实是残酷的,也是仁慈的。上了一上午的课,我连一个老师姓什么都没记住。因为实在太讨厌了。
在语文考试中，初二优秀写人叙事作文600字，以写人记事为主的命题作文占有很大的比例，初中几遍的写人作文。写人必须通过具体的事情去写，写事也必须要写人的活动。人因事而鲜活，事因人而彰显，写人作文700字以上。人事相因，互为依托。
初中写人作文600字1 我和妈妈携手走过了九个春秋,妈妈就像一件外衣,时刻温暖着我的身心;妈妈又像一把伞,时刻为我遮风挡雨。在妈妈的关心呵护下,我健康成长,每天生活的都很快乐。 记得去年升入三年级时,我们添了一门新课程—英语。
初三写人的作文 篇1 在大街上漫无目的的走着,一个肥胖矮小走起路来很困难的一个老太太从我身边走过,我盯着她看了好一会,我猛然地想到了外婆,外婆走路也是这样的。 还记得是在秋末,风呼呼地吹,脸都被吹得通红,我被安排成跟班。
初三写人的作文 篇1 老师的笑是纯洁无私的笑。我们班主任张老师临终前的笑我至今还留藏在脑海里。 张老师已经快五十多岁,皱纹爬满了她的额头,她的眼睛“闪闪发光”,似乎要看透学生的心灵。 那是我读六年级时;不知怎的。
因此，要想写出人物的鲜明个性，抄写一篇初中写人作文，就必须记述人物的二三事；而要写出事情的曲折波澜，也必须把握好人物的思想性格。
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