那个人作文,那个人作文四年级

  • 四年级作文
  • 2025-01-13

老师给你写范文—中学生系列

《最重要的那个人》作文写作技法

那个最懂我的人 范文 一 那人问我粥尚暖,那人与我立黄昏,那人告我夜已深,那人听我诉衷肠,那人懂我心里事。那人待我诚且真。 ——题记 像孙悟空的火眼金睛,看出妖怪的隐藏与伪装;像福尔摩斯在缓慢又沉着的踱步中。

《最重要的那个人》

难忘的一个人六年级作文1 在我的脑海里有许许多多的好朋友让我记忆犹新。其中,给我印象最深刻的要数我们的组长——许丽丽。 她机灵、活泼。

文/刘雷生 湖北同学投稿

同学开头原文

有那么一个人,虽然很普通,但是却又很伟大,他就像是我生命中的最重要的那个人一样。

刘老师开头批注

首先这个开头最重要的一点,就是比喻句错误,通过后文我们发现这个人就是你的父亲,可是,哪有把人比喻成人的呢?把父亲比喻成重要的人,这个本身就不是比喻,修辞中确实有一种把人和另外一个人比较的,衬托或者类比都可以,但是你这个不行,因为后者不是一个具体的人。其次,这篇文章的主要内容和你这个开头似乎没有任何关系,哪里也没有写出父亲的普通来呀?

刘老师开头例文

有那么一个人,虽不善言谈却爱意深厚;虽身材瘦弱却孔武有力,他就是我生命中最重要的那个人。

同学第二至四段原文

难忘的一个人优秀作文1 雨哗啦啦地下起来了,此时正是中午的时候,我躲在可园一个商店的屋檐下,这里的屋檐又大又宽,引来了许多人来这里躲雨。我们这些人都素不相识,此时却变成了患难之交,便你一言,我一语地聊了起来。 突然。

有一次,我和爸爸一起去爬山,爬到一半结果不小心脚就扭伤了,这个时候,我正在山腰,上也上不去,下也下不来。这可怎么办呀?我急得不得了,爸爸走过来说:“你没事吧?”我说:“疼。”爸爸就把我背了起来他说:“那我背你吧。”我感动得泪水不断。

回到家,爸爸赶紧拿出药水给我上药,还带我去医院看,医生说没什么,休息几天就好了,不要过度运动。于是,爸爸带我回家之后,那个人作文四年级,就把我放在床上,什么也不让我干了,就算是吃饭,他也帮我拿到床前一口一口地喂我。上厕所时,爸爸背着我把我背进卫生间,臭死了,爸爸也不嫌弃,直到再把我背回床上。

那人拿着钱说了声谢谢就走了。在我们前面的人一个个取了钱离开了。那位营业员也很热情,丝毫没有刚才的冷漠无情。几分钟后,排在最前面的那个人急急忙忙地跑来了,气喘吁吁地说:“姑娘,你多给钱了。

晚上睡觉的时候,爸爸怕我翻身压住腿,于是整夜不睡觉,盯着我。我感动极了。啊!爸爸,我爱你呀!

刘老师第二至四段批注

这几段有很多漏洞,且不说语言上,只说内容上就有很多,比如,你的脚扭伤了,为什么爸爸带你先回家上药,再去医院?其次,你是脚受伤了又不是手受伤了,为啥还得喂你吃饭?第三,爸爸盯着你睡觉,以那个人为话题的作文600字,你的脚那么久才好,爸爸难道那么久都不睡吗?以上是内容上的,然后我们说一下语言上,这几段中尤其是第二段使用的语言描写没有任何情感,都是他说他说什么的,你当时的情感呢?除了语言之外,这个时候应该加入一些神态,动作等描写方法会让情节变得更立体。

关于那人的作文1 我在生命中遇到了很多人,或让我惊喜,或让我伤心,抑或是让我懂得了成长。 其实在上初中以前,你与我并没有太多的交谈,因为我们俩都不善言辞吧,或是因为你老是出差吧。你总是在上海与绍兴之间来回奔波。

风起了,值得我怀念的那个人却不再。我推开老屋的门,看到外婆的遗照,匆匆背过身,跑出庭院,来到那棵树下,抬望眼,看到梦中常现的那抹嫣红,才知道已是春天。应该高兴才对,好不容易回趟老家。可为何。

刘老师第二至四段例文

暑假一日,我与父亲一起爬山,却不想在爬至半山腰时,扭伤了脚。进退两难之际,父亲俯下身子,轻轻揉着我的患处:“疼吗?”我咬着牙点点头。父亲二话不说,竟将我背在了背上,难道他想背着我下山?可要知道,上山时那山路崎岖难行,一个人都步步维艰,何况背上一个人呢?望着父亲深一脚浅一脚地走着,汗水逐渐爬满他的全身,我感动极了。

那个人,我叫他爷爷。照片,记载着我们点点滴滴的岁月,消逝的时光像潺潺流水般怎么也抓不住,只要拥有了照片,那些回忆就能一直保存在我们的心底,柔软而美好。“吱——吱”的蝉叫声充斥的街道。

下了山,父亲开车送我去医院,医生嘱咐了一些并开了药之后,我们便回家了。到家之后,那个人作文开头,父亲先是给我抹药,然后让我静躺在床上,这几日对我来说实在是舒服极了,可对于父亲来说,却是相当地难熬:由于我不能行走,父亲便代替了我的脚,吃饭时,父亲将饭菜端到我的身边;上厕所时,父亲背着我去卫生间......

温暖在记忆中无处不在:伤心时朋友的虚寒问暖;忧愁时哥哥姐姐们的安慰;迷惘时慈爱父母的指点……然而,印象中最为深刻的还是那个擦肩而过的陌生人给予我的温暖,它曾鼓舞着我一直前进、前进……那天,发数学试卷。

最难熬的便是睡觉了,因为怕睡觉翻身压伤脚,父亲便守着我,直到我醒来他才去睡。一切都在我眼前发生着,也在我心中沉淀着。

同学第五段原文

过了几天之后,我的脚慢慢地好多了,于是,爸爸就带我出去进行康复训练,说白了就是在那里慢慢走路,刚开始的时候,我不敢走,爸爸在一边扶着我对我说:“你要坚强,一定要勇敢。”听了爸爸的话,我全身就像是触电了一样充满了力量。于是开始慢慢走路,终于,我学会了自己走路。当我自己一脚一脚地走路时,爸爸笑得像个孩子一样,我看着爸爸的笑容,也轻松地笑了,那个人作文350字,就像刚出厕所一样轻松。

刘老师第五段批注

你这是在恢复不是在学走路,你看你的语言,还我学会了自己走路,你都多大了?其次,这一段中的比喻,用的要么俗套,那个笑得像个孩子就是,要么用的匪夷所思,轻松得像刚出厕所。身为人,刘老师也知道那种轻松,可是,修辞的作用是什么?是让语言变得优美,这优美吗?

1、开头:每当我走过幽静的花园时,每当微风中那淡淡的薰衣草香弥漫在我身边时,一颗晶莹的泪珠总会悄无声息地凝结在心中,被思念所填满。结尾: 在我的记忆深处,总会有一个美丽的倩影,一阵淡淡的薰衣草香。

难忘的一个人作文一 我想大家都有一个难忘的人,有可能是同学和老师,也有可能是不经意遇到的陌生人,或者是家里的爸爸妈妈。而我最难忘的一个人,就是我家里已成熟的大姐姐。 她1月18号晚上七点多就回到了家中,我十分开心。

刘老师第五段例文

一段时间之后,我的脚渐渐恢复,于是父亲就带我来到院子里,进行康复训练,还没有完全康复的脚一接触地面便会隐隐作痛,可是父亲在一旁扶着,坚定地继续让我走。一步两步,我的脚逐渐适应了,父亲松开之后,我终于慢慢地自己能走了。望着我左右摇晃的样子,我认识的一个人作文400字,父亲笑了,我也跟着笑了,可我知道,这笑声,一个是爱,另一个是感动。

同学结尾原文

这件事已经过去很久了,但是我依然不能忘记我的爸爸,我爸爸是那么的爱我,大家应该都有爸爸吧?你们的爸爸对你们好吗?欢迎大家畅所欲言哟!你们也可以说一说自己的爸爸,那个人作文怎么写。他们是不是跟我爸爸一样爱你们呢?

刘老师结尾批注

结尾中那句“大家应该都有爸爸吧?”刘老师实在没有忍住,你说谁没有爸爸?不管现在爸爸身在何处,可是总归都是有爸爸的吧,所以你的那个“应该”是在不应该出现,其次,这种互动式的结尾是小学时刚学作文最常用的,那个人作文200字初一上册,作为初中学生,我们就不要再用了吧。

刘老师结尾例文

这件事情虽然已经过去很久,但每每回想起来,却仿佛就在眼前,那份感动,那份专属于父子之间的情感,永远氤氲在我心头,于生命的长河,总有那么一个人指引着我们,帮助着我们,直到永远,父亲,作文那个人800字,就是我生命中最重要的那个人。

近期私聊刘老师修改作文的同学颇多,恕不一一回复,感谢各位。

修改作文,请联系刘老师谢谢!

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