第一步:审题
跨越两站的天桥轰然坍塌，铁路扭曲变形，硝烟四起。远处，一排排房屋瞬间变成残垣断壁；近处，废墟下不知掩埋着多少无辜的生命！血雨腥风中不时传来一丝丝凄惨的哀号。
朵朵立马有了精神：“汪汪汪”似乎在说：“谢谢你，好心人。”天色不早了，我和陆天也忙着回家，在回家的路上，我和陆天开始聊天，“陆天，那只狗脏兮兮的，而且身上有一股臭味，你还要每天给他送吃的？”陆天说。
六年级第四单元作文 篇1 记得刚上一年级时候,妈妈经常对我说:“成瓴啊,姑奶奶是医生,你在学校不管干什么,她都能从显微镜中看到,所以你上课不能开小差,如果哪天姑奶奶打电话来告状,妈妈会揍你。从那以后,我变得特别小心。
解读习作要求:我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长;有的美丽纯洁、温柔善良，如嫦娥、白雪公主，四年级作文第四单元400字。你了解他们吗?喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？如果有机会和他们中的某一位过上一天，推荐一个好地方400字四年级上册，你会选择谁？你们会去哪里？会做些什么？会发生什么？
六年级下册第四单元《心愿》作文1 心愿是一棵小树,在我心中成长;心愿是一条小鱼,在爱的小溪中嬉戏;心愿是一颗流星,坠落在我心底。 时间的传动带开始转了,我将一个心愿放在传动带上。我想要变成哈利·波特。要是我能变成哈利。
第二步：选材
六年级上册语文第四单元作文1 我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家。
第四单元作文：我和谁过一天 《我和神笔马良过一天》走在上学的路上，突然有一滴水滴在了我的头上，我还以为是下雨了，结果却看见一束金光出现在我的眼前……再睁开眼时我已经身处一片大沙漠中，眼前荒无人烟。
六年级下册四单元作文:我学会了生存 今年寒假,父母不在家,我一个人在家,因为没有大人在,所以我学会了生存。 寒假期间,我一个人在家里做作业,中午去奶奶家吃饭。有一天,妈妈让我一人在家,中午自己下方便面,而且叮嘱我要小心用煤气。
四年级下册语文第四单元作文 篇1 战争犯下了滔天罪行,因为是战争使原本繁华的街市变成了废墟!是战争摧毁了人们原本幸福的家庭!是战争打碎了孩子们童年的梦想!是战争使刚出生的小孩失去了拥抱、关爱…… 这里有一张旧照片。
第三步：构思（.列出写作提纲）
以孙悟空为例:
下面是我整理的笔尖流出的故事六年级第四单元作文6篇,欢迎大家阅读分享借鉴。
开头：开门见山，四年级第四单元的作文，交代为什么要和孙悟空汁天。（略）
四年级下册语文书第四单元作文1 “妈…妈……爸…爸……你们…在哪里？”这断断续续的哭声，是战火中无助孩子的哀求与悲伤。
中间:写和孙·悟空一起去水帘洞、打妖怪两件事，四年级第一单元的范文。（详)
结尾:写自己一天的感受、感想等。（略写）
作文范文
