一、语文教师小丛书：
中国本土学术大家的经典之作，充分考虑语文学科特点，覆盖语言、思维、审美、文化四大语文核心素养，语文教师提升学术能力常备
1.《老舍谈写作与阅读》
语文老师如何向学生们教授阅读与写作？听听文学大师老舍先生的经验心得。本书选文基本囊括了老舍谈写作方法和阅读经验的精华，能够帮助读者学习写作方法，提高写作能力和文章修养，了解古今中外经典名著，获得读书方法，提高文学鉴赏力和读书品味，作文与考试电子版。
2.《作文教学法》
1、《英语写作手册》《英语写作手册》是由外研社出版的一本写作指导手册，它之前曾经是北外的英文写作教材。这本书对英文写作入门者很友好，因为里面事无巨细地介绍了英文写作的各种细节。
梁启超的《作文教学法》是中国第一部现代作文教学法专著，全面呈现了梁氏的作文教学法思想。梁氏认为，作文教学“能与人规距不能使人巧”，作文的规矩可教可学。本书就是一本讲作文规矩的书，重点讲记叙文和论辩文。
3.《言文对照古文笔法百篇》
用古文名篇启发白话文写作本书编写体例与国文教学实践密切相关，注重汲取文言文的营养，以启发白话文的写作。全书选录短小精悍的古文名作100篇，涵盖史传、论说、札记、游记、杂文小品等，按写作技法分为32个大类，以不同的“笔法”名目，帮助读者触类旁通，领会各类古文的写法，赏析写作艺术，提高写作能力。
4. 《文言教学法》
一代硕学的文言教学法，立足优秀传统经验，依据文言性质特点，初三中考作文书推荐，参以当代教学理论。本书是语文教学名家张必锟先生谈文言教学的文章选粹，按内容分为“文言教学”“实词译解”“虚词随笔”“断句指津”“笔法漫谈”“文化常识”六部分。
5.《逻辑基本知识》
与革命前辈相比，我不过是沧海一粟，然而我愿追随他们的足迹，读革命书，走革命路，做革命人。我读《钢铁是怎样炼成的》，结识了一位百折不挠的英雄-保尔.柯察金。我仿佛看到了那激奋人心的场面。无数苏联青年。
语文教师、中学生学习逻辑知识的专业普及读物。密切联系语文教学的实际需要，列举了大量经典文本中的语言实例，分析文章的逻辑形式和推理形式，其中不乏统编教材的篇目，可以有效帮助中学生、语文教师学习逻辑基本知识，训练逻辑思维，提高语言表达能力。
6.《经典常谈》
朱自清先生代表作，传统文化经典入门书。入选《中国教育报》2017年度教师喜爱的100种图书；朱自清先生代表作，语文教师经典书，通往古代典籍和传统文化的门径。
奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。以及《简·爱》《基度山伯爵》等外国名著。特别推荐美国女作家奥尔科特的《小妇人》，这是女孩子必读的书。中国名著：《骆驼祥子》《鲁迅文集》《城南旧事》《史记》。
7.《古书今读法》
通往古书和传统文化的门径。近现代国学家胡怀琛撰写的古书阅读方法普及书。读古书要明白学术源流和古书源流，读古书必备的工具书，读古书所应当得到的概念等问题做了恰当分析，为普通读者指示了通往古代典籍和传统文化的门径。
8.《古书校读法》
现代著名文字学家、训诂学家胡朴安撰写的文献学入门著作，行文简明凝练，条理清晰，实用性强。全书不足十万字，却提炼了古典文献学的精髓，基本涵盖版本学、目录学、校勘学、训诂学、音韵学、文字学等内容，使读者得以迅速了解和掌握这一学科的基础内容，从而学会如何校勘和阅读古书，适合初三的作文书。
9.《训诂浅谈》
推荐购买的初中作文书如下。
一本普及训诂学知识的小书。训诂学被看作一门神秘莫测高不可攀的学问，影响了它的普及。作者在这本书里介绍了训诂学的内容和方法、怎样学习和运用训诂学，列举了大量例子来说明训诂学可以解决文言文词语理解的疑难问题。训诂学还可以帮助我们丰富知识、了解古代社会生活实际情况，从而准确深入地理解句意和文意，理解传统文化。
10.《文字学ABC》
中国传统文字学入门必备书，读者只需一日工夫，文字学的概貌就可以了然于胸。
11.《汉语现象论丛》
现在还推荐《龙与少年游》《从你的全世界路过》有些句子对作文提色很有帮助。《哈娜》系列增长见识，图片很美，《因自由而美丽》《私语书》作文举例参考，还推荐读部热血小说，也许它才会成为真正的精神动力。
启功先生在汉语文教学过程中，感到许多汉语观象与西方语言法则有所不同，陆续发表的一些探索性见解。本书有助于语文教师正确认识汉语现象和汉语特点，从而选择适合语文特点的教学方法。
12.《文言的学习》
王力先生谈文言教与学。本书精选古汉语专家王力先生谈文言教与学的文章20余篇，首次结集出版，对帮助读者深入了解古汉语相关知识，进而掌握文言教与学的正确方法具有指导作用。
13.《诗境浅说》
《诗境浅说》是作者为教育儿孙而精心编写，是启蒙了俞平伯的诗学读物。该书以《唐诗三百首》为基础选诗，专讲唐朝律诗和绝句的作法，是一部久负盛名的唐诗鉴赏启蒙读本。
14.《词学十讲》
《词学十讲》，又名《倚声学》，是当代词学大家龙榆生20世纪60年代在上海戏剧学院为戏曲创作研究班上课的讲义。全书自成体系，独具特色，是作者数十年研究心得与填词经验，为词学爱好者打开了欣赏和创作词这种艺术形式的一扇大门。
15.《谈新诗》
中国现代作家专门探讨新诗的论著。作者从内容到形式，将新诗与旧体诗进行了细致人微的比较，分析了从“五四”时期到三十年代的代表性新诗人胡适、沈尹默、刘半农、鲁迅等，以及自己的创作，见解独到，语言冲淡，韵味悠远。本书在新诗研究史上具有重要的学术价值、是了解新诗创作和文学价值的重要著作。
16.《儿童文学小论》
周作人的儿童文学观是“儿童本位”，目的是保障儿童能有健全完善的人格和生活。《儿童文学小论》是周氏儿童文学研究的集大成者，本书涵盖了周氏儿童文学研究的主要成就，是中小学语文教师提高儿童文学素养的必读书。
推荐初中生的作文书 接触哲理散文名篇，比如培根的《谈读书》，《读者》《意林》《箴言》之类的文摘可以阅读，时事评论之类的文章也应涉及。更多地阅读文学名著，比如高尔基的《童年》、《母亲》。
17.《中国八大诗人》
近现代国学家胡怀琛撰写的古诗普及读物，初中生提升作文最好买哪本书。全书简明扼要地介绍了中国古代八位伟大的诗人：屈原、陶渊明、李白、杜甫、白居易、苏轼、陆游、王士禛。从战国时期到清代，梳理出中国古代诗歌的发展脉络和艺术走向，可称之为一部简明的中国古代诗史。
二、语文名家、名师自选集
18.《点亮生命灯火》
“人民教育家”于漪精选从教60余年教育思想、方法和实践的精粹，亲自编订的一本语文教学自选集。
19.《怎样教语文》
一代语文教学名家宁鸿彬用丰富的课堂教学实例，告诉你如何认识语文教学、如何设计课堂教学、如何通过语文教学、培养学生思维能力、读书作文能力。
20.《语文教学的价值观与方法论》
特级教师、语文教学名家王俊鸣的语文教学和研究文选。继承叶圣陶提出的教会学生“自能读书，自能作文”的语文教学宗旨，作者探索出了一系列行之有效的教学方法。
21.《用语文的方法教语文》
著名语文特级教师、基础教育首批国家教学名师黄厚江结合丰厚的教学成果，展现对语文教学的思考和实践；阐释了他所主张的“本色语文”原则，提倡的“共生教学”方法，初中作文书哪一本最好。
22.《我的课堂作品》
著名特级教师程翔的言传身教，为青年教师的专业成长指出了一条可资借鉴的道路；获奖公开课的教学实录、打磨数年的教学设计、苦心撰写的论文、精心记录的读书札记。
23.《我的语文生活》
语文特级教师、上海市市北中学校长陈军近四十年教学生涯的经验思考集；分为“启蒙”“磨课”“习法”“访学”“立论”五个部分；与语文相依为命，把语文教学过成语文生活。
24.《我这样教学古诗文》
特级教师董旭午走古诗文“生活化教学”之路的理论思考和实践案例集；让学生爱上古诗文，既学得好，又考得好。
25.《行进在教与不教之间》
上海市首批特级教师钱梦龙亲自选编，坚定践行叶圣陶先生“教是为了达到不需要教”的教育思想。提出为心理学界大型专业辞书《心理学大词典》，所破格收录的“语文导读法”教学理念。
26.《语文教学之学理》
国内语文教学论研究首席专家王荣生力作。学术地讲道理，讲学术的道理。
三、更多语文好书
27.《诗的八堂课》
2017年度中国好书，被学界称为“上乘的谈艺之作”，介于专著、批评与讲义三种角色之间。八堂课如何展现诗歌的魅力？博弈、滋味、声文、肌理、玄思、情色、乡愁、死亡，江弱水娓娓道来；古典文论如何鉴赏现代诗歌？《论语》《诗品》《文心雕龙》《稼轩词说》《管锥编》，江弱水循着先辈的足迹一一解说。
28.《指花扯蕊：诗词品鉴录》
精选十一位诗人、近百首诗词，从李、杜、苏、辛直到鲁迅，从经典文论到体认类比，每一次阅读，都是一番感官与思想的大愉悦。
29.《念兹在兹》
汇集了著名学者何怀宏先生，近年来与读书相关的文章。念兹在兹，书生本色
朝斯夕斯，初中作文书内容，学人底风。
30. 《美丽如斯》
因书识人，初中生买什么作文书最好，因人成书，读史阅世，真善不灭，其美如斯。本书是资深出版人、散文家李辉先生一组与书籍和历史有关的文章自选集。作者经过精心的史料整理、实地寻访以及对书籍的深入解读，用散文笔法构建出一个个精巧的与书有关的故事。
31.《喜欢阅读》
读书，读社会，读历史，读人生。黄子平是20世纪80年代以降中国当代文学领域知名批评家，通过作者文字的引领，我们得以走进他的内心世界，和他一起去体会那些有温度的文学作品，观察我们身处的社会空间，初中作文书电子版。
32.《现代汉语常用词表》（第2版）
一本实用工具书，现代汉语学习常备书；收录社会生活中比较稳定的、使用频率较高的汉语普通话词语56790个
33.《互联网+背景下的语文教学模式》
探讨语文翻转课堂、双课堂、项目式学习、自媒体学习四种教学模式，和学生一起感受不一样的语文课堂
34.《中学整本书阅读课程实施策略》
“整本书阅读课程化”理念认为语文要走教学科学化之路，以提升学生语文素养为中心；本书涉及30多项切实可行的实施策略，希望能为广大的语文教师提供帮助
35.《初中语文课程内容重构》
给语文教学做减法；为初中语文课程的整体设计建构起“三三三制”课程内容体系，即课文阅读教学、写作教学、课外阅读
36.《归元返本 面向未来》
罗曼罗兰的《约翰斯克利斯朵夫》《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》《甘地传》，罗兰写了很多名人的传记都很不错的说，还有诗歌，惠特曼的《草叶集》，是十九世纪很有影响力的一部诗集。
37.《温儒敏谈读书》
“语文教育与读书”
谈语文教学与读书兴趣、读书方法，语文课改与阅读素养等
“通识教育与读书”
谈通识教育中的读书、阅读书目和阅读素养
“网络时代与经典阅读”
围绕网络时代的阅读现象分析经典阅读的价值
“名家名作导读”
初中作文我喜爱的书700字1 我的小房间里有一个大大的书柜,里面塞满了各式各样的书籍,有 童话 故事 、科幻冒险、 儿童 小说、人物传记、世界名著等等。一本本或厚或薄的书本为我构筑成一条条神秘通道,引领我前往神奇而有趣的世界。
十余种名著名篇导读，提示阅读方法，揭示解读关键
就学生而言，养成阅读的兴趣与习惯，是发掘学习主动性与创造性的最重要途径，这可能是终身受益的好品位，一种可以不断完善自我人格的生活方式。
让更多的语文老师成为“读书种子”，从根本上提升语文教学的水准。
——温儒敏
38.《<乡土中国>整本书阅读与研讨》：
高一语文《乡土中国》助读百宝箱；统编教材编写者、试教团队倾囊相授；读、教、评三位一体，解决三大困惑。
《乡土中国》14篇详细解读
写好作文也是从平时的看书积累来的 初中时期：接触哲理散文名篇，比如培根的《谈读书》，《读者》《意林》《箴言》之类的文摘可以阅读，时事评论之类的文章也应涉及。更多地阅读文学名著，比如高尔基的《童年》、《母亲》。
教师如何指导？
7节教案+经典课堂实录+教学误区解析
读后如何测评？
6板块原创测试题+学生阅读自评表
39.《<红楼梦>整本书阅读与研讨》
重庆出版社《全国重点中学考场优秀作文选》是2009年重庆出版集团，重庆出版社出版的图书。本书主要介绍了中学考场优秀作文的基本内容和写作技巧。内容简介：作文分数的高低直接决定语文成绩的高低，进而决定考试排名。如果是中考。
本书是开展《红楼梦》整本书阅读的好帮手。
“基本解读”分主题梳理与整合文本，为“整本书阅读”提供方法指引；
“教学设计”提供真实案例，呈现教学过程；
“教学思考”分享阅读体验与教学困难，提供解决方法；
“学生阅读指导”分阶段分步骤，带领学生由浅层通读到深入研读；
“测试与评价”梳理高考真题，提供模拟检测，检验阅读成效。
39.《作文六要》
朱永新、莫言、王安忆、曹文轩、窦桂梅、马爱农联合推荐，文学大师王鼎钧讲给青少年的写作课。
《作文六要》有点像大家小书的感觉，作为一个散文大师，给自己的作文经验通过六要的方式呈现出来，教给青少年怎么来写文章，这个发心以及书本身给孩子们提供非常大的帮助，都让这本书显出了特殊的价值。它不仅对青少年，对但凡热爱写作的人都有很好的帮助，所以它是带有大众意义的对写作技巧进行普及的一本很好的书。
——李潘
