既然已经推出了乐高学数学、英语、语文的文章，那怎么能少得了作文课呢！要知道，用乐高讲故事、搭建场景可是它作为积木的“职业操守”。
今天就分别从语文中的两种写作形式入手，具体讲讲乐高积木在引导孩子写作文上面究竟有多大的用处~
看 图 写 话
我与乐高的故事是从六岁开始的。最初看到乐高时，我就非常喜欢因为那是我对拼插玩具还是情有独钟，所以在精挑细选之下，我选择了较简单的8380和8384这两套。这是我的第一套乐高，并没想到以后会迷上了这个玩具。
在小学一、二年级的语文课上，有一道题目叫做“看图写话”，二年级我最喜欢的玩具作文，三年级有作文，都是分值很高的题目。小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。
看图写话是作文最初步的训练，拼乐高的过程描写，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
我有许多爱好，比如唱歌，打篮球，画画等，但最喜欢的是拼乐高。我的乐高玩具非常多。在拼乐高的时候，我很开心。每次得到新乐高后，我总是迫不及待地想要玩。我会起个大早，连饭都顾不上吃，就开始拼了。
很多家长都比较发愁，不知道怎么练习孩子这方面的能力，而且孩子一听说要看图写话，就感到害怕，似乎觉得没话可说，没话可写。但是，如果我们和孩子一起，我爱玩乐高300字作文，边看边谈，他们就可以说出很多很多的话。
而看图说话就就需要将口头语言转化为书面语言，这需要一个过程，而小学一二年级的孩子年纪小，他们都处在摸索、发现的阶段，驾驭语言的能力很弱，因此，他们需要老师和家长的提点和帮助。
而我们就可以借助乐高积木搭建场景来进行练习。孩子们不知道怎么说，那我们就先让他们搭，设定一个主题，然后搭出你认为的场景。
我的心爱之物乐高作文1 前几日妈妈给我买了一套乐高玩具，我迫不及待地打开包装盒，按照拼搭教程中的图示，搭好了一家战斗机。下面，我就给大家介绍下它的样子。它的背上有一个棕色长长的炸弹管道。
搭建的时候孩子们会对每一个细节做设定：人物的穿着、手执的武器、脸部的表情、周围的环境、包括树上几颗果子，果子是什么颜色的，所有的一切都会被孩子们赋予意义。
等孩子们再转换到考试的题目上，也会习惯性地从细节审视图画。
比如：
题目《春天的早晨》
我的乐高乐园作文 篇1 在我的房间角落,有一个用乐高拼出来的城市,这就是我的乐高乐园,一个我自己搭建的童话世界。 我的乐高乐园有很多房子和乐高人组成。乐高房子有树屋、书店、银行、法国餐厅、宠物店等。这些房子是乐高的街景系列。
这是什么时候？周围的环境是怎样的？他们是谁？在干什么？他们会想什么？心情怎么样？
而我们的乐高积木也可以搭建出这样类似的场景，孩子在搭建的过程中就可以思考场景的各种细节，脑海中构思出描述性的语句，拼装乐高的乐趣作文500字。
比如：
我们想要搭建一个主题《小岛历险记》
你会怎么搭建场景呢？用到哪些元素呢？岛上会发生什么事情呢？
搭建和描述是双向的，在脑子里构思场景，转换到现实搭建。搭建的过程，同时丰富细节的描述。对于孩子们看图写话有很大的帮助。
作 文
到了三年级以后就要开始写作文了，我们同样可以用乐高锻炼写作水平，三年级乐高作文300字。孩子更容易描述出亲身经历的事情，或者亲子搭建实践过的场景。
我们可以把场景搭建出来做成漫画，做成孩子的电子漫画集，我的乐高汽车作文400字，是非常不错的经历。
01漫画制作
我的心爱之物乐高玩具五年级作文1我生日的时候，我的哥哥送我了一件礼物：乐高。我每天都在拼一点，渐渐的我把它拼完，就开始玩，我把它保护很好。我玩的时候不经意把它举起来，玩完就会放回箱子里。
这里推荐乐高出的APP
StoryVisualizer（ipad应用）
它是针对乐高的StoryStarter故事启发套装开发的app，可以制作自定义漫画。打开以后是这样的：可以选择横板还是竖版漫画。
在爱我的努力下，一座座“高楼大厦”、“跨海大桥”、“名胜古迹”随之现身。夜晚，在月光下，积木闪着微微的彩色光芒，美丽极了。渐渐的，我的成绩也随之提高，原来乐高积木不但好玩，还可以锻炼思维。可是。
横板
竖版
然后我们可以把搭建好的作品进行拍照，从这里可以上传照片。
也可以选择合适的背景，神秘城堡、清新田园、明朗校园、恐怖洞窟、夏日海滩……随你选择。
此外，你还可以给漫画配上文字气泡等等。
认识我的人都知道，我是一个小乐高迷，只要一见乐高积木，我就会如痴如醉地搭起来。前几天，我亲爱的妈妈又给我买了三盒乐高积木。拿到宝贝，我先认真地研究起盒子外观，发现这次的乐高积木是一辆遥控汽车。
总是走来走去，很像小大人。每当我念起捡乐高零件的时候，它总是会大手大脚地走到我玩完的乐高的地方。抱着乐高零件块，一步一步地走到乐高盒的地方，把乐高零件放到盒里。我喜欢乐高玩具，我喜欢机器人。
比如《小红帽》就可以做成这样：
02定格动画
定格动画（stop-motion Animation）是通过逐格地拍摄对象然后使之连续放映，从而产生仿佛活了一般的人物或你能想象到的任何奇异角色。乐高定格动画的制作更全面地锻炼孩子的能力、从角色塑造、剧情演绎到细节搭建，人物摆位，镜头拍摄，全方面调动了孩子的思考。
而且特别培养孩子的耐心和专注力，一段5秒的视频就需要孩子拍摄50余张微微不同的照片。
我非常喜欢拼乐高积木，因为乐高积木能拼成各种各样的玩具造型，比如，飞机，机器人等。就在昨天，我爸爸在超市给我买了一盒乐高积木，我简直开心到爆。一回到家，我连晚饭都顾不得吃，就把乐高积木的包装拆开。
这里推荐的app是：
Stop Motion Studio Pro
”“我想玩乐高。”于是我把乐高拿出来，倒在地板上。我和曾智轩开始抢材料，搭不同的车子。我搭了个跑车形战车，曾智轩搭了一个越野车形的战车。我们还一人分一个能量石，没有能量石，攻击力就会减弱的。
在这个app里，除了照片需要实打实地拍摄，其他的片头、背景、素材都可以直接选取，非常方便。
下面是我4年前做的一个童话故事《小红帽》的视频。
怎么样？是不是发现生活中有很多方法可以寓教于乐？
偷偷地告诉你，我们曾经在暑假的时候开展乐高定格动画夏令营活动，孩子们一玩就是一整天！一天4个大课时，我们一段定格动画制作了整整3天！
孩子们不仅锻炼了语言表达能力，还有团结协作能力，乐高作文结尾，现场需要调节的环节太多了，人员角色分配，分工协作，学习写作，学习叙事，故事的三要素学得透透的！最后还可以收获一段自导自演的定格动画作品，收获简直不要太多！
如果觉得不错的话，现在就试试这些方法吧！
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