《神奇的小魔术》作文点评
周口市中原路小学五（3）班邓珂珂
大自然是神奇的，它像个魔术师一样，能赋予我们很多东西，同时也能毁灭很多……大自然是一个神奇的魔术师，把世界万物变得五颜六色。每个季节都十分美丽，但春姑娘的颜色是最多的。这都是大自然给的。
假如我会变，我会变成一位神奇的魔术师，在黄沙弥漫的沙漠里呼风唤雨。让骤雨滋润所有干燥的黄沙；让花草树木在风调雨顺的环境中快乐生长；让无边无际的沙漠变成绿油油的草原；让那可恶的沙尘暴销声匿迹。假如我会变。
辅导教师：冯玉霞
哦，又来了一对父子，儿子骑在父亲的脖子上，两人惬意极了。呀！大自然真是一位杰出的雕刻家。他雕出了碧绿的山川，潺潺的河流，无边的草原，还创造了云这样奇丽的自然魔术师！云，就像一位垂帘美人。
下午第一节，上课铃响了，冯校长走进了教室，微笑着向大家问好。咦，冯校长要给我们上一节什么课呀？
冯校长拿出三样东西给我们看：一张白纸，神奇的魔术作文三年级，一个一次性口杯，一支铅笔。这是要干什么呢？同学们都很好奇。冯校长让大家猜一猜，神奇的魔术作文500字。这下教室里热闹了，同学们有的说是做手工，有的说是画画，关于魔术的作文400字，还有的说是要剪纸……可冯校长说一个也没猜对，到底是干嘛呢？同学们更加好奇了！
小学神奇的作文500字 篇1 未来的教室是一个神奇而有趣的教室。你一定想去那上课吧?那就跟随我一起去吧! 来到学校门口,把手按在机器人保安的胸部,"保安"就会礼貌地向你问好"早上好,欢迎来到神奇小学。如果外人想进入学校探个究竟。
哦，又来了一对父子，儿子骑在父亲的脖子上，两人惬意极了。呀！大自然真是一位杰出的雕刻家。他雕出了碧绿的山川，潺潺的河流，无边的草原，还创造了云这样奇丽的自然魔术师！云，就像一位垂帘美人。
这时，冯校长把那张白纸折了两下，撕成了三份。然后又折两下，把一张纸撕成了九份。我的眼睛一眨也不眨的看着。接着，冯校长拿出其中的一个纸片问大家：“在咱们班，你们最佩服、最喜欢的同学是谁呀？”同学们异口同声，喊出了大班长“周灿”的名字。“哦，是周灿啊，那就请一位同学把周灿的名字写在这张小纸片上。”李果抢到了机会，在纸条上写下了周灿的名字，又把它折了几下，交给了冯校长。冯校长把这张纸团放进了口杯里。又把其余的八张纸片分给八位同学，让他们在纸条上写下自己的名字，折成纸团后交给了冯校长。冯校长一一接过来，放进了一次性口杯里。然后把杯子摇了摇，晃了晃，又用铅笔搅了搅。同学们一个个都瞪大了眼睛，魔术作文200字，不知冯校长葫芦里要卖什么药。
小苏打的妙用：1、厨房中小苏打的作用a、煮海带时，适当加点小苏打，海带便容易煮软。b、准备熟吃的萝卜，应该先切碎，按萝卜、苏打重量300：1的比例，放入小苏打拌匀，做熟后即可除去辛辣味。c、要使冻豆腐变鲜。
那么,怎么去写作文呢?下面是我为大家收集的见证奇迹的时刻作文,希望能够帮助到大家。 见证奇迹的时刻作文 篇1 今天下午第二节课,吴老师给我们变了一个魔术。 吴老师先拿出一副新的扑克牌,洗了一遍又一遍,一直洗衣到我们叫乱为止。
大自然充满着神秘的色彩，在这奇妙的大自然中，有着一位迷人的魔术师，那便是诡异的——云。呵，那天空中的云似明似暗，似动似静，给人朦朦胧胧的感觉。啊！那云变幻莫测。瞧那白白的云变成了一匹正欲奔跑的战马。
冯校长请周灿上来摸小纸团。周灿高兴地走到讲台，冯校长问她：“你能摸到自己的名字吗？”“能！”周灿自信地回答。开始摸了，周灿用手指在杯子里扒拉了几下，然后拿出了一个纸团。冯校长笑着说：“你肯定这是你要找的纸团吗？”周灿犹豫了一下，摇了摇头。纸团打开了，上面写的却是“葛悦”。周灿失望地回到了座位上，神奇的魔术作文300字。
秋姑娘是位神奇的魔术师。她把魔法棒轻轻一挥，大地就发生了巨大的变化。你看:秋姑娘向天空一挥魔法棒，天空立刻变得秋局气爽，天高云淡，凉爽极了。秋姑娘向田野施魔法，田野立刻变成了欢乐的海洋，唱着丰收的歌曲。
接下来，冯校长又找了曹子成、孟醒去摸，也没有摸到，大家都有点泄气了。冯校长说：“老师也想试一试，你们猜我能摸到吗？”大家七嘴八舌，有的说“能”，有的认为不能。就在冯校长要摸时，曹子成忽然大声说：“杯子里的纸团要让我们搅一搅，神奇的魔术作文300字三年级。”冯校长笑了，神奇的魔术看图写话口才课，夸曹子成聪明，并请他亲自搅纸团。曹子成搅了几下，又捂住杯口上下晃，然后才递给冯校长。冯校长一边认真看一边说：“到底能不能找到呢？”我心里一阵紧张，真替老师担心呀！纸团打开了，果然是“周灿”。“耶！”教室里爆发出一阵欢呼！
冯校长为什么能一下子找到这张纸团呢？还是周灿最聪明，她说这个纸团的形状跟其它的不一样，冯校长一定是认真观察纸团的形状了。冯校长向她竖起了大拇指，并告诉我们要养成认真观察的好习惯。
多么有趣的小魔术啊！这节课很快就过去了，真希望下一次冯校长还来给我们上课。
点评：“真”是文章的生命，唯有真实的经历才能写出具有真情实感的文字；“快乐”是创作的源泉，唯有在快乐的状态下才能激发创作的灵感和热情。杨克顺老师的“真快乐作文”再次显示了强大的生命力！农村孩子读书少，关于魔术作文，语言积累贫乏，写起作文常常空洞无物，作文成了孩子们的难关。简单的一个小魔术，因为有了亲身经历和快乐体验，便让农村的孩子有了不吐不快的冲动，写下了连自己也难以相信的千字文，这不能不说是“真快乐作文”创造的奇迹！
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原来雾先生还是一个神通广大的魔术师，他的魔法真是厉害呀，只要挥起魔术棒轻轻一点，就能让一个房子瞬间消失。只有那些顽皮的小雾宝宝还停留在空中玩耍，一会儿在空中翩翩起舞；一会儿和我玩捉迷藏；一会儿又向我迎面扑来。
日记本
