四年级上册第三单元同步作文：写童话 让孩子学会编织属于自己的童话
写作指导
一、写作要求
写童话。自己选择几种动物、或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。
二、写什么
哈哈，写童话可是同学们的强项，发挥我们丰富的想象力，把我们平时那些天马行空的想法写下来，就是丰富的童话故事了，在童话故事里面，有很多有趣的事情：
1、你可以写写自己遇到的事情，比如：你得到了一颗****豆，变成了一个小巨人，四年级作文写一个童话故事，于是开始了一个星期有趣又无奈的生活……
2、你可以为你的文具编写一个童话：一个神奇的晚上，你突然听到你的文具盒里的文具们在开会，它们要选举一个文具国王，文具们陆续登场了……
3、你可以为你身边的宠物编写一个童话：爱吃糖的懒猫最近发现自己的牙烂了，一边是美味的糖果，一边是无法忍受的疼痛，懒猫都经历了些什么？
4、你还可以为自己喜欢的动画片编一个续集，比如：这天，喜羊羊独自一个人去旅游，可是被灰太狼跟踪了，他们之间会发生什么？
总之，在童话的故事里，桌椅板凳也是有生命，有思想的，在我们平时不关心的文具、玩具也有它们自己的世界。
三、怎么写
1、确定一下，你想写什么？比如：一支笔，或一只猫。这就是童话故事里的主人公。
2、假设一个情景，在什么地方，什么时间，发生什么事情，故事中还有些什么“人物”。故事可以结合我们平时的生活编写，只要把主人公改变一下，适当夸张一点，自己写童话故事的作文四年级。也可以自己想一个虚构的故事。
四年级童话作文 篇1 很久很久以前,有三个快乐的孩子,其中两个女孩,一个是男孩。一个女孩叫珍妮,一个女孩叫尔菲;男孩叫飞米。他们一起住在树洞里。他们有许多朋友。
3、设想一下童话中的物体都有生命以后，会变得如何？说话的声音（尖的、粗的、还是温柔的）、走路的动作（跳的、滚的、爬的、摇摆的）、性格脾气（快乐的、小气的、急性子、慢性子、爱发脾气）。
有一个办法，你可以变换角色，假如你变成“小巨人”，假如你变成那支笔，你会怎样？你想做什么？和谁一起做？
四年级童话作文 篇1 在一片辽阔的土地上,有一片茂密的大森林。大森林里住着善良的小灰兔和小松鼠。他俩是邻居,更是好朋友。他们每天一起上学,一起做游戏。 可是,有一天,他们竟为一点小事吵架了。小松鼠和小灰兔在上作文课。
4、童话故事中也要告诉读者主人公之间都说了什么，做了什么？想了什么？为了让读者印象更加深刻，最好能把主人公的表情、动作写一写。
还记得《白雪公主》里面那个可恶的巫婆总是对着镜子说些什么吗？还记得灰太狼每次得意的时候它那闪亮的牙齿吗？这些语言和表情让你的童话更加生动！
习作范文
四年级童话作文 篇1 森林里,住着三个好朋友,一个是小猴,一个是小蛇,还有一个是小乌龟。它们虽然是好朋友,但经常会发生矛盾。 有一天,小猴的邻居小熊病了,小猴去看望它。熊爸爸请来一位医生给小熊看病。医生检查了小熊的身体。
1、 青青公主
在遥远的拉拉山上，有一个乌拉部落，部落的酋长有个掌上明珠----青青公主。青青公主的个性温柔善良，她有一头乌黑亮丽的秀发，和一双灵活的大眼睛，还有宛如黄莺出谷的甜美嗓音，四年级写童话故事400字作文，是位人见人爱的姑娘。
有一天，青青公主和同伴一起到七彩湖边采野菇，她们一边采一边聊天，聊得十分愉快。青青公主忍不住唱起歌来----
“拉拉山上风光好
七彩湖边水色清
乌拉青年本领高
四年级童话作文 篇1 自从孙悟空到了西天取了经,还当上了“斗战圣佛”,就整天游手好闲,无事可做。如来佛祖见他老毛病又犯了,就让他去凡间找份工作,辛苦辛苦。 孙悟空凭他的“火眼金睛”,一下子就看到了一个招聘广告。
乌拉姑娘容貌娇”
青青公主的歌声甜美清脆，传遍了整个山谷，也传到了七彩湖湖底，湖底住着一尾千年鲤鱼精，他被青青公主甜美的歌声吸引，忍不住游到湖岸边，当他见到漂亮的青青公主时，心中非常喜爱，立刻现出原形，掀起滔天巨浪，大声的说：“我是七彩湖的湖神，回去告诉乌拉酋长：七日之内要把青青公主嫁给我，否则我就掀起洪水，淹没整个乌拉部落。”
青青公主和同伴，被鲤鱼精吓得脸色发青，惊慌的逃回部落，把这个消息告诉酋长，酋长十分苦恼，赶紧召集部落的长老一起商量办法。
部落里有几位勇士，自告奋勇要到湖里去杀鲤鱼精，他们带着最锋利的刀剑，在族人的祝福之下出发。
勇士们勇敢的跳进湖里和鲤鱼精展开一场生死搏斗。焦急的族人围在湖岸边，只见湖面上波涛汹涌，一会儿是鲤鱼精的鳞片在阳光下闪闪发光，一会儿是勇士们的刀剑在水面上晃动。不久之后，湖面又归于平静，族人都担心勇士们的安危，不料，最后冒出水面的是----鲤鱼精。鲤鱼精十分生气，他说：“因为你们的愚蠢和自不量力，使得这些勇士白白丧生，为了惩罚你们，我决定明天就迎娶青青公主。”
青青公主整天以泪洗面，她根本不想嫁给鲤鱼精，可是如果她不答应的话，全部落的人就性命难保了。她只得含着泪水，穿上七彩新娘礼服，坐上花轿，让族人抬到七彩湖边，只见一阵大浪，一下子把青青公主卷入浪花中。
四年级童话作文 篇1 下课铃声刚响,调皮的小猴跳跳象箭一般,“嗖”的一声冲出了教室。 它来到教室后面的小树林里开开心心地玩起来了,小猴一会儿在树上窜来窜去,一会儿抓住树枝荡秋千,玩的可开心了。突然,“咔嚓”一声。
美丽的青青公主嫁给鲤鱼精后，整天流泪哭泣，泪水流入湖中，湖水竟然慢慢的变咸了，湖水的颜色也由七彩转而暗淡。传说鲤鱼精从此不再出现，只有夜深人静的时候，湖中总会传来甜美的歌声，那是青青公主幽幽的哀伤，没有人知道青青公主后来如何了，只有优美的歌声依然回荡在七彩的湖边。
行走在草原上开花的女孩
2、文具盒里的争吵
记忆最深刻的童话故事是普希金的《渔夫与金鱼》。这个故事可以说是人尽皆知。故事是渔夫捕到一只金鱼,金鱼以条件换它自己的命,可渔夫的妻子贪得无厌,渔夫没主见,也一直请求金鱼。金鱼生气后把一切还原了。 这篇童话看似简单。
一天夜里，文具盒里的小主人睡着了，霎时间，安静的文具盒里变得热闹起来了。
橡皮先发话了，它说：“咱们说说看，这里面，谁最厉害，谁对小主人最有用。我觉得我就是最厉害的，小主人离不开我。”铅笔趾高气昂地说：“你算什么啊，我才是最厉害的！小主人写字、画画的时候都需要我。一年级，小主人上学时没带我，还被老师骂了一顿呢！”自动铅笔抢着说：“哼！你们算什么啊！尤其是你这个铅笔，还没我厉害呢，就吹自己是最厉害的，小主人每次都要把你削得尖尖的才能用，要是我的话，只要小主人轻轻一按就可以了。哪用得着你那么麻烦。”钢笔高傲地说：“哎哎哎！都少吹点牛吧！一天下来，小主人才用你们几次啊！小主人现在全天都用的是我，你们那点作用，能算得上什么啊！”尺子军团异口同声地说：“你们几个还敢和我们比吗？小主人现在学数学，画直线、直角、锐角等等都离不开我们，你们几个还有什么资格和我们争吵？”大家你说一句。我说一句，声音大得都快顶翻了天呢，可是文具盒就是默默不语。
“嗨！破盒子！你说我们中谁的作用最大？”尺子兄弟们懒洋洋地问，文具盒还是不说话。橡皮、尺子、铅笔、自动铅笔它们不停地争吵，最后还打打闹闹地，把文具盒折腾地不成样子了。
第二天到校后，小主人看见文具盒竟然烂成了这个样子，就在放学的路上把文具盒连同里面的文具全扔到了垃圾箱里。回家用爸爸给他买的新文具袋和里面的全套新文具。
这下，那几个在文具盒里大吵大闹的家伙终于明白了，原来文具盒才是对它们最重要的朋友，破坏了文具盒，他们就都成了垃圾。
矮人喂香肠企鹅
3、老鼠兄弟的故事
在一个深深的地洞里，住着一对老鼠兄弟。哥哥脾气暴躁，做事干脆利落、轻手轻脚；弟弟胆子小，做事粗手粗脚。因此，总是哥哥出去找食物，弟弟根本本帮不上忙。
日子一天天过去了，弟弟渐渐觉得自己是靠哥哥生活。似乎自己是个多余的人。所以，弟弟决定明天自己去捕食。
第二天一早，他就出发了。由于他胆子小，磨蹭了几个小时才来到了一座“水塔”前。他仔细地观察了一下，准备把“水塔”搬回去。他想：管他是什么呢！反正能用就行了。实在是个废物嘛，当个摆设也行。
他用身子顶着“水塔”，想带回家去，可太重了。就在这时候，肚子“咕咕咕”地唱起了“空城计”。他想：反正肚子饿了，就把“水塔”里的东西喝了吧！也不至于是毒药吧！说完，“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道，过了一会，写童话故事的作文300字四年级，肚子就疼了起来。“哎哟哎哟，救命！”
再说老鼠哥哥，一觉醒来见弟弟不见了，赶紧出去满大街地寻找。找了一会儿，终于找到了，三年级关于写童话故事的作文。他见弟弟直喊肚子疼，问清了事情后看了看，大声说：“哎，这是过期的橙汁，怎么能喝呢！”“什么？”弟弟一下子仿佛从天堂跌到了地狱，哭成了泪人。
四年级童话作文 篇1 在美丽的森林王国里,一只十分骄傲的大象,遇见谁都会夸奖自己多么长的大鼻子,锋利无比象牙和粗壮的腿。一次,大象又在自夸,一只小鸟飞了过来,对大象说:你只不过是只陆地上的走兽而已。哪像我。
从此，鼠弟弟做事再也不敢大意了。
四年级童话作文 篇1 从前,有一片神秘的大森林,大森林里的每一棵树里都住着许多小人精。 可是有一天,一群可恶的虫子从四面八方涌来了。所有小人精都害怕极了,于是一起爬上了一棵最大的树上。小人精们在树上想:那么多人在上面。
圣诞老人带着孩子和礼物
4、 选美记
在很久很久以前，有一个国王，在他的治理下，百姓们过着安居乐业的生活。为了使百姓们的生活过的更加有意义，国王决定举行一次别开生面的选美大赛。大赛规定，只要你觉得自己美就可以来参加这个比赛。
消息一传出，就有许多国民纷纷来报名。三天后，尽然有一千多名的参赛者。经过紧张激烈的初试和复试，麻雀妈妈、纸做的姑娘和鸟王孔雀打入了最后的决赛。
决赛那天很热闹。首先，鸟王孔雀在绚丽的舞台上走了一圈，时不时对台下观众抛飞吻。在台下的尖叫声和欢呼声中她打开了身后那张彩屏，并且骄傲地说：“大家看，我就是最美的！”接着轮到纸做的姑娘出场，她穿着漂亮的裙子表演了一段独腿舞，观众们都拍手叫好。压轴的竟然是个子小小的麻雀妈妈。她轻快地飞上台，诚恳的说：“其实我就是一个普普通通的老师，主要是把我的本领和知识传授给森林里所有的小麻雀们。根本就没什么特别的，谢谢！”
比赛结束后，麻雀妈妈获得了冠军。孔雀不服气，对国王说：“为什么？为什么？我应该是第一名，没人能比我漂亮！”国王语重心长的对她说：“孩子，你可知道，一个人如果拥有一颗淳朴无私的心，外表再丑陋也没关系；如果失去了那颗淳朴无私的心，无论外表多美都将比不上那颗心。”孔雀听了这一番话，仿佛明白了些什么……
年轻女孩附近果园里美丽的一天
在教学时,除了引导学生感受童话的语言特点,体会童话说明的道理上,我还把教学的重点确立在语言的理解、积累和运用上。 一、感受童话的语言特点。 教学中引导学生在读书中感受童话的特点,尤其是一些表现语言特点很明显的句子。
5、彩虹的故事
四年级童话作文 篇1 皮鲁特历险记 一天,调皮的皮鲁特从睡梦中醒来,伸了一个大大的懒腰,打了个哈欠:唉。看看手表,:啊?七点半了,冲埃说时迟那时快,他那时换衣服,整理书包的速度快赶上音速了。妈我走啦哈。背上书包冲出了家门。
一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看着自己，七色的彩裙多么迷人！
彩虹有意要显露自己的美丽，于是，它来到小草身边，轻蔑地看了小草一眼，傲慢地说：“丑小草，咱们比比看谁美。”
小草摆动着它那柔软的、绿色的身躯，谦虚地说：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有这一身绿衣裳。哎，对了，前面一棵大榕树，据说，已有上百年的历史了，为人们作出了很大的贡献。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，说：“着实配不上和我比美，就跟它比去吧！”
彩虹得意地来到大榕树旁。一看，原来是个老头子呀，四年级作文写一个故事，它便阴阳怪气地说：“老头子，咱们比比看谁美，好不好？”
“唉，原来是彩虹姑娘啊！”老榕树很有礼貌地说，“我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都苍老了。前面那棵向日葵很不错，它每年都向人们贡献许多果实，你还是跟它比美吧！”于是，彩虹更得意地来到了向日葵身旁，高傲地说：“小野花，你敢不敢跟我比比看谁美？”向日葵满脸堆笑地说：“我一点也比不上美，的功劳也有太阳公公的一份，它的本领最大，还是跟它比美吧。”
听了向日葵的话，彩虹得意得不得了，趾高气扬地来到了太阳身边，冲着太阳说：“喂，大火球，咱们来比比看谁美，写童话故事350字左右四年级，如何？”
太阳公公笑了笑说：“我不想跟比美。不过，也不得不告诉：美是存在心灵深处和行动中的，并不在于外表，只有像小草、大榕树、向日葵那样，默默地为人类作出贡献，才是真正的美呀！”
彩虹听后，脸刷地红了，羞愧得无地自容，悄悄地躲进了云缝里，消失了……
6、新龟兔赛跑
同学们，你们听过龟兔赛跑的故事吗？今天，我就来给你们讲讲新龟兔赛跑的故事吧！
有一天，天气晴朗，森林里特别热闹，第六届动物运动会开始了。运动场上彩旗招展。山羊、大花狗、白兔……就连从不爱出门的熊妈妈也来助威，比赛的项目很多：游泳，跳高，跳远，拳击……然而，最引人注目的还是兔子和乌龟的赛跑。你可能会问，兔子和乌龟不是已经比赛过了吗？众所周知，兔子由于骄傲，结果败给了乌龟，写一篇人物童话故事四年级。哈哈，那已经是老皇历了，今非昔比。你看：老兔子的儿子剑剑穿着名牌运动衣和运动鞋。他伸伸腿，弯弯腰，心里非常自信。乌龟的女儿飞飞呢，穿着一件连衣裙，里面鼓鼓的，也不知道装了什么东西。
“各就各位－－”“叭”随着一声枪响，兔子剑剑噌的一下蹿了出去，他如离弦的箭，向前冲去，乌龟飞飞呢？她还留在原地没有动，不紧不慢地从裙子里掏出两个铁轮，按了一下铁轮侧面的按钮，噌的一下，铁轮四周着起了火焰。哦！原来是风火轮。飞飞把风火轮踩在脚底下，呼的一下向前滚去，观众都傻了眼。飞飞不一会儿就赶上了剑剑。剑剑一看，飞飞追上来了，没命地跑，但也无济于事，飞飞把剑剑远远地甩在后面，森林上下一片欢呼：“乌龟第一，乌龟第一！”
兔子剑剑伤心极了！他哭啊哭啊！反眼睛都哭红了。他终于明白了，当年乌龟是用坚忍不拔的意志战胜了爸爸，而今天乌龟又用现代化的技术战胜了自己。
