【思维导图“画”作文——我的心爱之物】李欣泽的《我心爱的文具盒》（8）
妙笔生花：我心爱的文具盒
1、你的文具盒是什么样的？
我的文具盒作文1 我的文具盒是妈妈在我生日的时候,去文具店买的送给我的生日礼物。 文具盒全身是用布织成的,桃红色,身长二十厘米,宽六厘米。盒面上印着美丽的图画,蓝蓝的天空下,碧绿的草地上感开着一束鲜艳的红花。
2、文具盒有什么特征？
3、你能说一说关于你与它的故事吗？
我的心爱之物
01确定写作对象
选择你最喜欢的、最好写的物品作为写作对象。（文具、玩具、生活用品）
02进行观察
1.外形（形状、大小、颜色、材料、组成）
2.观察顺序（从整体到局部、从上到下、从外到内……）
我的文具盒300字作文1 我有一个非常漂亮的文具盒，它是粉色的，分为三层，还有一些功能。第一层是一个迷你电子琴，它只要装上两节电池就能弹奏。当电子琴被开置超过五分钟，就会处于休眠状态，届时会有音乐提示。
3.作用
03说一说他的来历
写一写你是怎么得到它的，为什么它会成为你的心爱之物。其中又包含了什么感情在里面呢？
04写作提纲
开头：点出要写的心爱之物
中间：A.介绍其外形特点与内部构造（大小、形状、颜色；按空间顺序）
B.介绍其来历、功能或用法
我的文具盒作文1 我有一个漂亮的铅笔盒,每个学生都有自己的铅笔盒。以前,我的铅笔盒用坏了,妈妈就给我买新的。但是,这个铅笔盒是我用过当中,我最喜欢的一个。它是塑料做的,粉红色,每天躺在我的书包里。
C.展开联想和想象
结尾：表达你对其喜爱之情
我的文具盒作文1 我曾经有这样一个文具盒,十分可爱,是我妈妈送给我的,我非常喜欢它。 文具盒是塑料的,长方形,像一辆大巴。身着一件粉红色的花裙子,和蝴蝶一样美丽。文具盒的正面是一只戴紫色围巾、穿粉色毛衣裙的米妮。
我的文具盒作文350字1 我有一个好朋友——文具盒。它是我比赛得奖时赠送的,所以它对我来说是非常非常的珍贵。 你仔细瞧,封面上那只可爱的米老鼠和调皮的唐老鸭正握着拳头,唱着嘹亮的歌,漫步在金色的沙滩上。
这些装备不能忘
每天我写完作业都整理好文具盒,把它轻轻的放进书包里。 我的文具盒是我学习上的好朋友,好帮手。我爱我的文具盒。 关于我的文具盒小学作文400字2 我有一个漂亮的文具盒,它是双层的,里面装满我学习时用的文具。
我的文具盒
风华小学二年级 李欣泽
我的文具盒
风华小学二年级 李欣泽
我的文具盒是我过生日时，妈妈送给我的，这个文具盒特别漂亮，它是由白色的蓝色的和紫色的组成可漂亮了。
文具盒的形状是长方体，它的头顶上是一个太空人在探险，它在太空上跳来跳去，跳得可开心了。
我的文具盒作文400字1 我有一个漂亮实用的文具盒。那是我九岁生日时,我大姑特意从市里买来送给我的生日礼物,所以我很喜欢它。 文具盒是用铁做成的是长方体,长是约3分米,宽是5分米左右,高大约6厘米。通体是蓝色的。
文具盒的用处是能装东西。它装得可多了，能装铅笔、钢笔，橡皮和尺子，它脏了我常常会给我的文具盒洗澡。
文具盒会陪我一起考试，我害怕的时候它会安慰我，作文《我的文具盒》，我常常会跟它说我的悄悄话，我的文具盒300字三年级，我的悄悄话，我都不跟妈妈和爸爸说。
有一天上学，我忘带铅笔盒了，我很难过，我向同学借了一支铅笔，三年级作文我的文具盒309字，我写了一个错别字，我没有橡皮，我的文具盒作文300字左右，我此时此刻我的心情十分难过，我叹了一口气对我的文具盒说：“文具盒我好想你，我的文具盒优秀作文400字，对不起文具盒，我今天忘记把你带在身边了，三年级我的书包作文。”
我的文具盒，你就像我的朋友一样，我会好好珍爱你的！
汤老师的话
“让书香浸润童年，让写作成为习惯。”这是汤老师的教育教学理念，三年级文具作文300字，在这种理念的感召下，几年来我的学生不仅读了很多书，还积累了大量的优秀作文。愿缕缕书香和点点墨香浸润每个学生的心灵。
我的笔盒作文400字1 我有一只既漂亮又实用的铅笔盒。那是我到桐乡东兴商厦买来的。 铅笔盒的外面盖上有一群小动物。左上方有一只粉红色的小兔子,和一只黄色的蝴蝶。下面有一只红色的大气球,左下方有一只哈叭狗。
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我的文具盒作文500字1 我的文具盒是长方形的,四个角略带一些弧度,给人一种舒服的感觉。粉红色的盒盖上印着机灵的米老鼠和几只可爱的小狗。它们似乎在举行联欢会,有的在跳街舞,有的在谈吉他,还有的在吹唢呐。
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我的文具盒400字作文范文1 我有一个长方体的黄色铁皮文具盒,这是妈妈给我买的。我非常喜欢它。 我的文具盒长25厘米,宽12厘米,高4厘米的长方形。盒盖上绘着彩色图案,在一片开阔的绿草坪上,开满了大大小小的野花。
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