走在上学路上，一片片美景映入我的眼帘。校门口，一排排大树绿油油的，像一串绿宝石的项链。“实验小学”四个金光闪闪的几个大字，放眼望去整个校园就像一艘海上巨轮，等着我们去驾驶它畅游知识的海洋。向后楼走去。
学会倾听
仙桃实验小学六年级陈远卓
我的实验小学是我县数一数二的名牌小学，也是典型的模范学校，是家长们的首选。我的学校有宽而大的操场。操场捕着红白相间的地砖和绿色的人工草坪。这里可以容纳3000多名学生在这里做操、玩耍、嬉戏。
学会倾听，能在嘈杂的声音中，写实验小学学校的作文，品味出美妙的音乐；学会倾听，关于实验小学的作文400字左右，才能在黑暗的夜色中找出希望的光亮；学会倾听，能在密集的杂草中看到美妙的小花，介绍实验小学作文150字。
一走进大门出现在眼帘的就是前操场了，操场上有运动器材和花坛，运动器材在大门的右边，有塑胶跑道、有单杠、还有沙堆等。一下课，同学们百米冲刺般地跑到运动器材哪儿玩，打上课铃了还依依不舍。花坛在大门的左边。
四年级时，我骑车出去玩，哼着小调，好不乐乎，天空湛蓝得像用水过滤一般，地面也干净整洁，路边的杂草并不因自己的身份而自卑，仍挺立着尽情唱着生命之歌，柳树也在旁边梳理着自己的头发，一派生机繁荣的景象，我心中的实验小学。
当夏日来临时，花坛顿时又变成了另一番景象。杨树伸开叶子，好像一个巨人，遮住了直射的太阳，整个校园，绿莹莹的。偷偷向上看，仿佛进入了神话世界。微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。萧瑟的秋天来临了。
科学实验小学作文1 在昨天,科学老师让我们带米饭、馒头(可以吃的)水果和2个棉签。我心想:这是要干什么呀?米饭、馒头还要带能吃的。但由于家里资源有限,我只带了米饭、馒头和2个棉签。 第二天,科学课开始了。 首先。
我们的校园，梧桐树旁就是扬帆楼，高高的耸立在那里。 往里走，映入眼帘是 一棵翡翠欲滴的梧桐树，梧桐树伸出他那长长的手臂把启蒙楼搂入怀中，让孩子们茁壮的成长。秋天到了。
走进大门，首先映入眼帘的是一棵大树，那棵树有五六米高，树枝上长着点点嫩芽，显得格外漂亮。继续往里走，校园显得越来越美。沿着阶梯走下去，是一个花园，花园里有一块块石头，形态万千，各不相同，有的像老人。
可爱的校园小学作文1 我们可爱的实验小学,一年四季,景色宜人! 春天,花坛里盛开着五颜六色得鲜花:红的,黄的,白的,紫的……看得人眼花缭乱,它们一朵挨着一朵,一朵挤着一朵,如开会一般。
当我骑车到一个没有红绿灯的十字路口时，和一个开车的老外相遇了。那位老外有着金色而又卷曲的头发，高而挺的鹰勾鼻，关于去实验小学的游记，一张长满雀斑的脸。老外停下车，摇下车窗，笑着向我挥手，还用别扭的中国话说着什么！
这次作文课，老师给我们做了一次实验。实验的过程是这样的：老师先从包里拿出一个空的透明塑料罐，然后，又从包里拿出一些核桃。原来，老师是要拿这些核桃装满这个塑料罐。她边装边问我们：“满了吗？”最后。
我们的实验小学是所美丽的校园，校园里有参天的大树，郁郁葱葱；有椭圆的操场，宽大平坦；有美丽的花坛，生机盎然；有宽敞明亮的教室，舒心宜人；还有一条水泥路从校门直接引领我们步入知识的大门。我们的实验小学是美丽的。
当时十字路口非常拥挤，不能同时通过两辆车。也许这是我第一次与老外相遇，所以不知所措吧。我当时急着见朋友，总之心里有很多复杂的想法，但却懵懵懂懂索性冲了过去，没理老外。后来，我觉得十分尴尬，因为我突然记起，老外用英语说的是：“小朋友，你先过去。”那老外的双手并不在方向盘上，他根本就没打算和我抢道。我心里十分后悔：为什么不仔细倾听呢？为什么不听完后好好想想呢？微笑一下给个回应也行啊！
还有一次，我去酒席上吃饭。当我正在吃时，一个人走上舞台，实践作文400字左右，说：“吃的时候不看表演怎么行，下面由我们的演员，献上一首歌！”一个只有二十几岁的姑娘上来了，她唱着歌，尽管声音婉转动听，但是酒席上的人都还是你说你的，我吃我的，就当没有这个演员一样。演员唱到了一半，突然中止，发现了大家都没有倾听，脸在一瞬间涨红了，捂着脸跑下台，但是又被主持人连拉带拽地推了上去。演员的声音变得低沉嘶哑，还有些结结巴巴，像变了一个人似的，小学生社会实践活动作文，好不容易唱完了，酒席上的人什么也没有做，连掌声也没有响一声，她立刻向台下跑去。我突然想到什么，不由自主地鼓起掌，我的学校实验小学作文，周围的人不明所以，竟然一起鼓起掌来。演员站在舞台边沿，瞟了我一眼，笑了。
生活中难道不能倾听吗？倾听是一种最基本的礼仪，倾听能让别人微笑，也让自己快乐。学会倾听，世间自会有一片光明。
五色笔作文点评：用双耳去倾听世界，用心灵去传递善良。
