科幻的世界是奇妙而刺激的，在那里我们可以找到很多现实社会还未出现的有趣玩意儿。你想尝尝糖块大小的早餐吗？你想住会飞的房子吗？你喜欢可以自动调节温度的衣服吗？
3020年，世界顶级科学家在“科技树林”中发现了波晶体，“科技树林”是人类制造的最后一片树林，由于大量的开发利用，目前世界上真正的树林已经不多了。波晶体是来自遥远的风象星球的唯一幸存者。
你对什么东西最感兴趣？好好想一想，然后展开合理的想象，写一篇科幻故事。内容要具体，语句要通顺。
第一步作文写什么
1.写未来的生活
如：二十年后的今天，我吃过“植物素”早餐，坐着自己设计制造的水陆空三用小汽车，去看望我小学时代的老师。
2.写畅游宇宙的经历
“不明飞行物”。我赶紧躲在一块大石头后面。只见那个不明飞行物从中间出来一个梯子，一个张着大大的脑袋，大大的眼睛，细又长的手臂，而且非常矮，只有1米左右的外星人从不明飞行物中走出来。它古怪地说。
如：我坐着自己制作的飞船飞到月球上，到了月球我看到了好多长着犄角，光着脚丫的东西在游动，可是走近一看，又觉得他们跟我很像，于是我便走过去和他们交谈起来。
3.写神奇的发明
如：我穿着一件特殊的衣服，当我想唱歌时，按一下衣服上的按钮，美妙的歌声就从我的嗓子里出来了；当我想跳舞时，再按一下按钮，我就会跳出各种好看的舞蹈。
草稿文
畅游海底世界
天气可真热啊！我坐在“自动调温椅”上仍觉得热。
我想啊想，终于想到了一个既凉爽又好玩的地方——海底世界。我邀请了我的几个好朋友一起去。
科幻作文初二优秀范文1 时间老人已经来到了2041年,这时的我已经是一名小有成就的科学家,我和我的助手万能机器人现在正在发明时间倒流机,我要回到3亿年前去找到恐龙身上的基因把恐龙给重新克隆出来。 功夫不负有心人。
我们坐着海底游览车，到离海面3000米的海底去游览。我们首先游览了茂密的海底森林。海底森林真密啊！这时，我们打开“鱼语翻译器”。我们发现好像有危险物的存在，果然不出所料，鱼群发现了危险正在仓皇逃走，小学四年级科幻作文500字。
最后我们帮助鱼类摆脱了这次大灾难。
优点：文章主题明确，主要写因为太热，“我们”坐着海底游览车去海底游览和解救鱼群灾难的事情。
光阴似箭，日月如梭，转眼间就过去了20年。此时的我已经成立了一家大公司，当上了大老板。尽管这样，我还是思念家乡，因为那儿才是我的地方，那儿才有我童年的美好回忆。我忙碌了几个月，终到了国庆节。难得有一个假期。
提升：海底世界的游览过程更详细些会更好；应增加自己心理感受的语句。
第二步作文怎么写
那就好好学习,天天向上,将来成为科学家,改变现在的学校,成为正式的——科幻学校 科幻作文400字四年级范文9 2032年,我成为了一个科技研究人员。傍晚结束工作后,我一个人走在回家的路上。突然一艘不明物体落在不远处。
扩展思维
这就是《超狗任务》，我津津有味地看着，似乎我也走进这个科幻的世界和超狗一起战斗，一起帮助有困难的人！
科幻故事的描写并不是单纯的夸张想象，而是与现实生活紧密相连的，通过现实生活的写照展开合理的想象，然后描写发生在未来的事情。
▷ 例如：写我穿着隐身衣去上学，可以写上学的路上、课堂上发生的有趣的事情，以及最后大家发现这个秘密后的反应和兴奋之情。
写作过程
1.抓住事物的特点
在编写科幻故事之前，你首先要弄清楚自己想写的是什么事物，或者说自己最想得到、最想干的是什么，只有明白这些，才能展开合理的想象。
▷ 比如：如果你想绿化环境，那可以幻想制作出一套绿化系统；如果你想遨游太空，可以想象自己驾着火箭或飞船飞往太空……
2.展开合理的想象
描写对象确定后，可以根据事物的特点或用途进一步展开想象，想象自己使用它的过程中发生的一系列有趣有意义的事情，当然也是为了让这个事物的价值得到真正地体现。
▷ 比如：我在用完的作业本上撒上了一些字迹清除粉末，瞬间，作业本又焕然一新，可以接着使用了，多节省啊！
主题明确
编写的科幻故事要有一个明确的主题，然后围绕主题进行叙述。只有主题明确，才能让文章条理清晰，让想象合乎情理。比如通过观看《吧啦啦小魔仙》展开的想象，作者这样写道：
我拿着魔仙棒，四年级下册科幻作文，说了一句咒语，马上我就穿上了我心爱的粉红色的魔仙裙，然后开启魔仙法宝，去拯救那些需要我帮助的人。
科幻故事作文:该死的作文机 [日期:2008-12-04] 来源: 作者: [字体:大中小] 豆豆最害怕的就是作文课。明天下午,又有两节作文课,豆豆愁得抓耳挠腮。“唉!要是有个‘作文机’该多好,我告诉它题目。
达标文
畅游海底世界
天气可真热啊！我坐在“自动调温椅”上仍觉得热。机器人迈克给我拿出一瓶可乐。我一边喝一边想：到哪个凉爽的地方玩呢？我想啊想，小学四年级科幻作文大全，终于想到了一个既凉爽又好玩的地方——海底世界。我邀请了我的几个好朋友一起去。（写作提纲：1.开头由天热直接引出主题：去海底世界。）
科技节四年级作文 篇1 下午的校园一片热闹的景象,人山人海。这是在干什么呢?原来舞钢第一小学在举行科技节展览的活动。全校每班分别展览科幻画、科幻作文和科技小发明小制作这三种类型。我和其他几位同学。
我们坐着海底游览车，到离海面3000米的海底去游览。我们首先游览了茂密的海底森林。海底森林真密啊！这时，我们打开“鱼语翻译器”。我们发现好像有危险物的存在，四年级科幻作文1000字，果然不出所料，鱼群发现了危险正在仓皇逃走。我们朝危险物游去，发现那竟是一个定时炸弹，表还在发出滴答滴答的声音。“我们想办法切断开关。”我镇定地说。时间一分一秒地过去，在最后关头，我终于找到了开关，制止了这场劫难。（2.描写在海底世界解救鱼群的过程。）
最后我们帮助鱼类摆脱了这次大灾难，我们真是太高兴了。（3.表达内心快乐的感受。）
优点：本文开头、内文、结尾都稍有增加和调整，有了很大的进步。
提升：到达海底世界，是否还需要其他装备呢，如果有，可以逐一进行罗列和描写，内容会更加丰富多彩。
第三步如何写精彩
科幻故事作文400字范文1 科幻故事 在茫茫的宇宙中，有五个星球，分别是：魔幻星球、快乐星球、天使星球、魔法星球、梦幻星球。它们为了争夺最后的胜利，及 其它 星球富饶的物产。
故事描写
科幻故事的时间或空间：任何一个科幻故事，它都是发生在与目前生活的时代不一样的时间或空间里。如：发生于星球还是月球？发生在地下还是半空中？
▷ 离奇的故事情节：既然是科幻故事，那故事肯定离不开人和事，而且故事情节要更加离奇才能凸显文章的科幻效果，更有吸引力。如：写与外星人之间发生的事，要写清楚外星人是什么样子的？外星球上都有什么好玩的？我在外星球上发生了什么事？
▷ 现实与科幻结合：科幻故事可以结合现代科技或现代文化来描写，也可以在此基础上进行夸张和升华，让科幻故事具有一定的合理性。
语言风格
描写科幻故事的时候，可以加入大量的具有想象力的词语，如：“奇妙的星空”“天上的街市”，增强故事的曲折和传奇色彩。还可以通过描写人物语言、动作、形态和心理活动的词语，如“他的脚比我的腿都长”“他说话的声音震耳欲聋”等，让人物形象更夸张，提高文章的科幻色彩。
满分文
畅游海底世界
天气可真热啊！我坐在“自动调温椅”上仍觉得热。机器人迈克给我拿出一瓶可乐。我一边喝一边想：到哪个凉爽的地方玩呢？我想啊想，终于想到了一个既凉爽又好玩的地方——海底世界。我邀请了我的几个好朋友一起去。（开篇写出了“未来”的气氛，引出“海底世界”。）
我们坐着海底游览车，到离海面3000米的海底去游览。我们事先作好准备：带好“龙珠”，穿上潜水服和潜水鞋。带上“龙珠”是为吸到氧气。潜水服呢，可以随着海水的温度来调节我们身体的适应能力，要不，科幻作文400字左右免费，海底的温度那么低，不冻坏才怪呢，科幻征文比赛优秀范文。海水有浮力，我们怎么玩呢？有潜水鞋帮忙。它可以减轻浮力，科幻作文四百字四年级，走在海底就像踩在陆地上一样。我们拿出“防水探照灯”，带上“鱼语翻译器”，就出发了。这种翻译器能听懂鱼的语言，我们可以用它来了解鱼的生活习性。（“创造”出了许多先进装备，构思新颖，联想丰富。）
我们首先游览了茂密的海底森林。海底森林真密啊！这时，我们打开“鱼语翻译器”。我们感觉到好像有危险物的存在，果然不出所料，鱼群发现了危险正在仓皇逃走。我们朝危险物游去，发现那竟是一个定时炸弹，表还在发出滴答滴答的声音。大家一想，准是坏人干的，非常气愤。“我们想办法切断开关。”我镇定地说。时间一分一秒地过去，在最后关头，我终于找到了开关，制止了这场劫难。（游览海底世界时帮鱼群解除灾难，四年级的科幻作文有哪些题目，想象奇特。）
没想到这次海底漫游，竟帮助鱼类摆脱了一次大灾难，我们真是太高兴了，玩得也更畅快了。
1.构思：小作者运用自己的想象，带领读者进入了一个神奇的海底世界，并用“发明”出的神奇器具解决了危机，充分展现了未来人类的智慧。
2.语言：文章描写生动。文章在描写海底之游的时候，充分运用了语言描写、动作描写，生动形象地将神奇的海底之旅展现了出来。
《小学生满分作文升格辅导(3-6年级)》
