我们每天都在为自己制定目标，通过一场对自己很重要的面试，在即将到来的考试中取得好成绩，或是尽快找到一份自己满意的工作在实现这些目标的过程中，除了要付出一定的努力之外，适当地运用一些小的技巧，能够助自己一臂之力。
奖励自己是多方面的.我们在得意时的自我激励；我们在失意时的自我安慰.但当我们身陷于挫折之中时,该如何来奖励自己?唐代的李白曾几何时面临挫折.他没有沉浸的痛苦中,而是出去游山玩水.因此当上了浪漫诗仙。
奖励自己，是一种豁达的人生态度。人生在世，每个人都在不懈地追求、奋斗，为自己，为家人，为国家，为事业。然而，由于主客观原因，要做成一件事又不那么容易。农民要获得丰收，就要默默耕耘；工人要刷新生产记录。
奖励自己 很多人多是在自责中度过一辈子，埋怨自己，自怨自然艾，叹人生不得志，从而郁郁而终。妄自菲薄，是人类的一个通病。总是觉得自己做香还不够好，觉得自己不如别人，然后情绪低落。我认为，谦虚一些是必要的。
于是我收拾好了悲伤的心情，向自己微笑，对这张试卷进行全面性的检讨，从中我得到了许多教训，这些教训使我在以后的数学考试中并无再重蹈覆辙了，所以，我学会了不管以后会遇到多大的困难与打击，我都会坦然面对。
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我决定用自己的劳动来奖励自己，感谢父母，就是帮助爸爸妈妈做一顿饭，我不会做饭。我就在百度上找爸爸妈妈爱吃的菜怎么做，学做。虽然笨手苯脚的，但是也做的不错，得到爸爸妈妈的鼓励，用劳动来奖励自己，自己开心。
奖励自己1 一位朋友的作品获奖了,她奖励自己好好吃一餐、乐一乐。于是邀朋友一聚,我也在其中。平日里不善言谈的她,那晚特别兴奋,喝了许多葡萄酒,说了许多高兴的事。她说,多少年来养成了一种习惯,每当做完一件繁琐累人的事。
700字 初二 作文 1：大海的美丽 海，一个古老而美丽的远方……曾经，有一片海洋，我以思念来做帆，我坚信，一定会有一天，我能驶进海中央。曾经，有一片海洋，他让我向往，让我迷途。
相关的研究结果表明，在实现目标的这些小的技巧中，除了在上一节中提到的将自己的目标公诸于众之外，适当地给自己一个小的奖励也是必不可少的。
在一项对五千多人进行的调查中，研究者们考察了参与者在实现自己目标的过程中运用了哪些小的技巧。结果发现，那些成功的参与者都是善于利用技巧的人，而且在这些技巧中有五项技巧能够显著地提高人们实现目标的成功率。而在这五项技能中，除了将自己的目标公诸于众外，适当地给自己一个小奖励也位居其中。那些成功实现自己目标的参与者认为，可以将大的目标分解成一个一个小的子目标。当子目标实现的时候，不妨给自己一个小的奖励，只要这些奖励与总目标不冲突，就有利于我们实现既定的目标。
在心理学中，这种小的奖励被看做是一种强化，以奖励自己为题的作文600字。强化是行为主义心理学中的一个概念，最早由行为主义心理学家斯金纳提出。斯金纳的研究是在一个被称为“斯金纳箱”的装置中进行的，箱内放进一只白鼠或鸽子，并设置一个杠杆或键、箱子的构造尽可能排除一切外部刺激。动物在箱内可自由活动，当它按压杠杆或啄键的时候，就会有一团食物掉进箱子下方的盘子中，奖励自己作文600字初一，这样动物就能吃到食物。此后，动物就会不停地按压杠杆或啄键，希望从这种行为中继续得到食物也就是说，食物强化了动物按压杠杆或啄键的行为，因为每次按压杠杆或啄键之后，总会有食物作为奖励，从而会导致这一行为频率的增加。同样，在我们实现目标的过程中，当每一个子目标完成之后，如果适当地对自己进行奖励，我们就会对奖励有一种期待的心理，从而会更加努力地去完成下一个子目标。
初一作文奖励自己600字1 很多人多是在自责中度过一辈子，埋怨自己，自怨自然艾，叹人生不得志，从而郁郁而终。妄自菲薄，是人类的一个通病。总是觉得自己做香还不够好，觉得自己不如别人，然后情绪低落。我认为。
这一原理同样也适用于很多领域。比如，在教育心理学中，提倡一种被称为“程序教学”的方法。具体的操作就是将所呈示的教材分解成一步一步，前一步的学习为后一步的学习作铺垫，后一步学习在前一步学习后进行，而且在每一小步的学习完成之后，奖励自己作文800字初中，都给予学习者一定的奖励，奖励自己的作文700字。由于两个步子之间的难度相差很小，所以学习者的学习很容易得到成功，奖励自己作文四百字，并建立起自信。同样在企业的管理过程中也可以运用这一原理，当员工完成某一阶段的任务或表现得比较好时，可以给予一定的奖励，比如加薪、升职等，从而调动员工的工作积极性，提高企业的运作效率，奖励自己的作文800字。当然，为何上天不奖励自己作文，这种奖励并不一定是物质上的，精神的奖励也会发挥同样的作用，甚至比物质的作用更大。比如一句赞美之词同样可以让人心情愉快，干劲十足。
原来一点小的奖励竟会发挥如此大的作用，实在是不可小觑。所以，不要吝啬你的奖励或赞美之词，它会产生让你意想不到的效果。
第一个奖励已不知是在何时了。邻伴父母热情的第一颗糖，第一只胡桃人儿，第一次有幼儿园老师在小本上画上三颗果子，以及游戏时的第一个自问自答。孩提时代的奖励领着我在赞扬中行走，是一个幼小而喜钦羡的旅人。
