每上一节课,都需要准确地可操作性地描述这一节课的英语学习目标,那如何才能做到准确无误地描述英语的学习目标呢?
英语课程的目标描述可以分为五个等级。每一个等级对应的目标是逐步加大难度的。
一级的英语目标描述
范文:I'll make a plan about my winter holiday.As a student ,I should put study in my first place,I 'll also read some books about all kinds of knowledge .Then I can do something meaningful。
学生对英语产生好奇心,喜欢听他人说英语。
新学期计划英语作文带翻译范文如下:In the new semester, I am glong to have some new plans for myself.新学期新气象,我已经为新学年做好了计划。
在学习中乐于模仿,敢于表达,对英语有一定的感知能力,对学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
这个等级的英语目标是适合英语初学者。
我的新学期计划 新学期又来了,所以我应该有一个学习计划来提高自己。首先,我要求比以前更加认真地完成作业,更加关注那些我不太清楚的知识。第二,我会做大量的阅读来扩大我的知识面,并尝试将理论与实践相结合。最后。
二级英语目标的描述
I can arrange my time reasonably and get sometime to play.作为一名初中生,我的学习负担比以前更重了。因此,我必须给我的学习制定计划从而使努力更有效果,同时腾出一些时间去玩。首先。
对继续学习英语有兴趣。
能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。
能在老师的帮助下表演小故事或小短剧,演唱简单的英语歌曲或歌谣。
能根据图片、词语或例句的提示,写出简单的描述。
乐于接受外国文化和习俗。
三级英语目标描述
对英语学习表现出积极性和初步的自信心。
能与教师或同学就熟悉的话题(比如学校、家庭生活)交换信息。
翻译 现在我是一名高中学生。我不擅长英语和班里大多数学生都擅长英语。所以我必须提高我的英语,赶上他们。我做一个英语学习计划。首先,我将每天花20分钟记忆单词。我发现我只记得一小部分单词。其次。
能读懂小故事及其他文体的简单书面材料。
能用短语或句子描述系列图片,编写简单故事。
能根据提示简要描述一件事情,参与简单的角色表演等活动。
能尝试使用适当的学习方法,克服学习中遇到的困难。
能意识到语言交际中存在的文化差异。
Being down-to-earth and step-by-step is the only way to learn English well. Believe in yourself, you will be able to learn English well.我的英语学习计划是坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。
四级英语目标的描述
有明确的学习需要和目标,对英语学习表现出较强的自信心。
能用简单的语言描述自己和他人的经历。
能表达简单的观点。
能读懂常见文体的小短文和相应水平的英语报刊文章。
能尝试使用不同的教育资源,从口头和书面材料中提取信息、扩展知识、解决简单的问题并描述结果。
能在学习中互相帮助,克服困难。
如下:Entering the third day of junior high school, students face the high school entrance examination. The difficulty of their usual study plans and test papers will be greatly improved。
I am going to do enough sports every day so that I can keep healthy and strong.翻译:新学业期快到了。这是我的计划。首先,我要努力学习,这样我才能取得好成绩。我会尽我最大的努力来提高我的英语口语。
能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。
在学习中
和日常交流中能注意到中外文化的异同。
我的学习计划(My Study Plan)We suddenly feel that time passes so fast. We still remember the first day we come to this famous middle school, but now, two and a half years has passed。
五级英语目标的描述
有较明确的英语学习动机、积极主动的学习态度和自信心。
能就日常生活相关话题与他人交流信息并陈述自己的意见。(口语目标)
能读懂相关水平的读物和报纸、杂志,克服生词障碍,理解大意。(阅读目标)
能根据阅读的目的运用适当的阅读策略。(阅读技巧)
能根据提示独立起草和修改小作文。(写作目标)
能对自己的学习进行评价,总结学习方法。
New term is coming. I am going to concentrate on my study and spend more time learning English because I am weak in it。
能利用多种教育资源进行学习。
进一步增强对文化差异的理解和认识。
点赞➕关注
持续输出更多英语教学干活!