最早接触学写毛笔字，暑假班书法课日记300字，是在我读小学四年级的时候。学校这样要求了，学生也觉得很新鲜；于是买来笔、墨、纸，从最简单的练起。先学执笔手法、坐姿等；然后再练简单的笔画；老师要求我们每天中午是练字时间，并且至少写好一页纸，描写刻苦练书法的作文。就这样开了个好头，但很短的时间就不再要求写毛笔字了。别人的笔墨纸等都被冷落一旁了，而我没有。我仍然坚持，只不过是每天放学后或是假期来练。
四年级书法作文 篇1 她的手不是万能的,她也不是一位书法大师,但她的字却格外工整漂亮。 长长的头发,乌亮的眼睛闪着智慧的光,不管有多少女孩长得如此清秀,你看一眼她们,一定会认出她来,正如她的字一样,整洁漂亮,大大方方。
其中有一副书法作品写得是：“梅花香自苦寒来”，让我心里一动。不！我决不能放弃，既然自己喜欢，就一定要坚持下去。现在，尽管学习很紧张，我也会每天抽出一点时间来练习书法，我的字也写得越来越漂亮了。
今后,我要更加努力地练习书法,在学好钢笔字的基础上进一步练习毛笔字,把祖国文化发扬光大。 四年级书法作文 篇2 我的字体写的不错,还不能说太好,但是在书法的练习中,我也是费了很大的功夫才练出来的。 在我上小学二年级的时候。
开始那段时间非常难熬，练书法的过程作文500字左右。写得笔画不像笔画，字不像字的；自己看着都别扭！因此多次遭到父亲的训斥，也不止一次地想放弃；我就是在这种“弃之可惜，不弃又不成”之中艰难度过，以书法为主题的作文题目。
四年级书法作文 篇1 我的书法老师是侯登峰,是我最尊敬的人。他年龄大概有50岁,浓浓的眉毛、一双不大却身份有神的眼睛。虽说课堂上他要求严格,但是在课余时,却和我们这些孩子们闹成一片。我们书法班上的女孩子也很喜欢捉弄他。
(1) 书法，很美的一种艺术，闲暇之余，练练书法，也是一种修身养性的好办法。学好书法也是需要花很多时间的.果真这样.，但经过两个多月的书法练习我也学到了很多.至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧。
事实上，我很多时候并不是在纸上来练字的；说出来有点儿离谱，小学时我放学回家及节假日，学书法的挫折作文，我就去放羊；每当这个时候，就是我练字的时候。找来一段树枝，这就是笔；找片空地，就是纸。想写什么就写什么，无拘无束。到了家中，我就利用装小麦的水泥柜表面练字，用毛笔蘸水来写；后来建了新房子，都搬过去了，只留下我。我将家里的画的反面写满毛笔字再挂到墙上。在下面写得时候，看着还行，但一挂起来就不成样子了，原来字怕悬。
书法高中作文600字1 一纸宣白,两滴黑墨,三行文书,笔染黄昏,砚比银坚。 ——题记 那个神秘而惊喜的书房,正是我的那片乐土。那儿是个宁静地,总会有苦恼烦闷诉说,缓慢迈进书房却都能迎刃而解。闲暇之余,练练书法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的四年级书法作文4篇，欢迎阅读与收藏。四年级书法作文 篇1 我国的传统文化丰富多彩，例如：武术、茶道、剪纸、京剧、书法……其中，我最喜欢的就是书法了。
后来读初中、高中，功课紧，平时很少写字了；不过我就会靠想象来练了，所谓“意念练字法”。我觉得这点儿很关键，并且进步非常明显。直到高考完，有足够的时间来练字了，并且写得有很大进步。我从朋友那里借来六种字体书法，来临摹。花了两个月时间，写书法的过程动作描写，综合了正楷、隶书、篆体、行书、草书、魏碑、小篆，共计七千余字。每当临近年底，村里有人结婚，写一篇练毛笔字的日记300字，我也会应邀去挥毫写喜联。
那是我把纸撕了又撕啊!老师见了,忙劝我道:“写不好没怪西,书法哪有那么容易练呀!”于是,我练了好几个本子,才把硬笔书法字写好。 “好了,你可以练毛笔书法字了!”“哦也!”我拿起了毛笔,练了一个书法字。
我爱书法 我从六岁开始了我的“书法生涯”，体会了书法里面的“酸甜苦辣”。酸，就是练得手酸、背酸、腰酸。那个时候，我在书法班学习毛笔字，从下午三点到六点半一直都在练。
在学校和部队我参加了许多书法比赛，虽然只是小小的奖励，但每次可以找到差距。
(1) 书法,很美的一种艺术,闲暇之余,练练书法,也是一种修身养性的好办法。 学好书法也是需要花很多时间的.果真这样.,但经过两个多月的书法练习我也学到了很多.至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧。
