老师给你写范文
读书类作文写作技巧
上个星期五的下午，我们班没有上课，而是老师带我们去学校的图书馆里面看书。图书馆位于体育馆的四楼，一进图书馆，我不禁赞叹道：“好漂亮的图书馆！好多的书呀！”我仔细地打量了一下这个图书馆，发现图书馆不是很大。
《读书，让我快乐》初中成长类作文
文/刘雷生 安徽同学投稿
篇一、图书馆看书作文 暑假到了，我又吵着要去买书。爸爸告诉我一个新的看书办法，带我去图书馆的阅览室看书，还可以把书借回来看。我顿时心花怒放，激动得一夜没有睡好。第二天上午，爸爸骑着摩托车。
同学原文开头部分：
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我爱读书，因为读书让我快乐。
刘老师开头批注：
一写读书就用这句名言，让高大爷歇会吧，刘老师不止一次地说过，引用名人名言不要再用那些别人用烂的句子了。因为会让文章显得很俗套。
刘老师开头例文：
如果有天堂，暑假去图书馆日记400字大全，那一定是读书馆的模样，去南沙图书馆看书作文。我爱读书，读书快乐。
同学第二段原文：
我最喜欢的地方图书馆作文 篇1 如果你问我最喜欢什么,我一定会告诉你:书!如果你问我最喜欢去什么地方,我一定告诉你:图书馆!因为我喜欢书中那淡淡的墨香,更喜欢细细地品味读书的快乐,在炎热的夏日,在安静的图书馆里一边看书。
小时候，我刚开始会走路的时候，老妈就天天拿着书给我念，我看到书上的图画，三年级日记去图书馆看书，特别的喜欢，后来长大了之后，老妈又给我买了很多带字的故事书，和朋友去图书馆看书作文，我看的津津有味。有时候，拿着书看着看着就睡着了。
刘老师第二段批注：
看着书睡着能体现出你爱读书吗？其实这一段是写你喜欢读书的起因，是因为从小的习惯，暑假去图书馆看书的作文，那么，我们其实可以用一个排比句，按时间顺序排列，形成优美的句子。
刘老师第二段例文：
牙牙学语时，母亲便为我读书，那时，书于我来说，是新奇；上幼儿园时，老师为我们演书，那时，书于我来说，是游戏；后来呀，我自己开始看书，这时，书于我来说是习惯，更是喜欢。
一年级图书馆看书50字作文 一、星期天，妈妈带我们去图书馆还书，图书馆边有宽阔的广场，周围摆满了美丽的鲜花，真漂亮。妈妈让我们去借书，因为阿姨们快下班了，所以我们每个人只借了一本书，先看着这一本吧。
同学第三、四段原文：
图书馆优秀作文1 图书馆很美,它会让我得到很多知识,而且里面很舒服,还有椅子可以坐,我坐在那边看书的时候,我会感受到沈静和欢乐,所以我也带着快乐的心情去那里看书。 我进去图书馆的时候,就会看见宝物,那就是书,而且有许多书。
读的这些书，对我的学习特别的有帮助，有一次，老师问了一个问题，描写在图书馆看书的场景，全班都答不上来，我一下就回答上来了，其实那个答案就是我在书中看到的。
现在上来初中，因为我读得书多，所以，老师讲的古诗词和文言文什么的，我基本都已经会背了，所以成绩一直很好。
刘老师第三、四段批注：
这一个部分是写书给你带来的好处，那么我们为了体现书的好处，最好多写一些事例，每一个事例简单概括即可，如果按照现在你写的两个故事，刘老师认为其实属于一个，为什么呢？因为这两个都是在讲读书给你学习带来的好处。
暑假到了，我又吵着要去买书。爸爸告诉我一个新的看书办法，带我去图书馆的阅览室看书，还可以把书借回来看。我顿时心花怒放，激动得一夜没有睡好。第二天上午，爸爸骑着摩托车，带着我来到了图书馆。图书馆好漂亮呀。
刘老师第三、四段例文：
学习中，读书让我更加优秀：不管是课内的古诗词还是课外的延伸，因为读书，我比别的同学记忆得更熟，知道得更多。多少次当老师提出一个课外知识的问题，而全班鸦雀无声时，都是我举手发言；多少次当同学不理解诗词而死记硬背时，都是我耐心分享诗词背后的故事，让大家学会了理解性记忆。
篇一：去图书馆 在一个风和日丽的下午，爸爸决定带我去图书馆看一看书。吃完了饭，我们就出发去图书馆了。到了图书馆，走上台阶一看，那里的车非常多，跟一个个小人似的，你不让我，我不让你的拥挤着。停完车以后。
在生活中，读书更让我辉煌：每当亲朋好友相聚，父母总会因为我的才学而满面红光；每当我和朋友们一起玩耍时，即使游戏，我都能说出子丑寅卯来。这是任何物质的优越都无法给予的。
今天下午,学校组织我们去图书馆看书。听到这个消息时,我高兴得一蹦三尺高,巴不得时间走快一点,再走快一点。 盼阅读,盼写字,终于盼到了去图书馆的时候。我带着激动的心情走进图书馆,心里不禁地呐喊着:“啊,图书馆!啊。
同学的结尾原文：
除了成绩之外，通过读书，我还明白了许多道理。
之后,我跟伟伟也去了,伟伟第一次去图书馆,希望这是好的开始。 自从那天半了借书卡后,晨晨每天认真的看着图书馆里借里的书,很想早点看完,早点去换新书,有了这张借书卡后,晨晨对看书兴趣就更加浓了。每次去图书馆。
读着杜甫的“三吏三别”我似乎都穿越到了那个乱世，看到那些士兵残酷的掠夺，痛心不已；也曾经为李清照“人比黄花瘦”而难过得彻夜睡不着觉；更为苏轼“一蓑烟雨任平生”的豁达而感慨。读书，就像是穿越时空，遇到了很多很多的名人，还能与他们交谈，学到了很多知识。
读书，让我开心！
刘老师结尾批注：
上面说学习和生活，去图书馆看书作文200字，接下来说道理，这个顺序是对的，这里你终于知道了用排比了，不错，没有辜负刘老师给你上了这么多节课的精力。不过。还是有需要改进的地方，比如李清照那个，你明白什么了？三句诗也只有苏轼的算是你明白道理了。
刘老师结尾例文：
一到图书馆，我就迫不及待地跑向借 书区，经过精挑细选，我终于选出了一本 名叫《波莉安娜》的书，然后，坐到座位 上津津有味的看了起来。图书馆里鸦雀无 声，，连一根针掉在地上的声音都能听得 清清楚楚。
除此之外，读书，更让我明白了许多道理。
《爱莲说》让我懂得了如何修身；《论语》让我学会了如何做人。遇到挫折时，我总会想起“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”；遇到困难时，我总会想起“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。读书，让我与先贤交谈，宛若穿越时空，让我得以扩宽生命的宽。
读书，让我开心！让我成长！
每天，刘老师为大家写作文、修改作文。欢迎大家私聊，改作文，找刘老师，暑假去图书馆看书日记三年级，最实用的作文技巧，尽在初心刘老师。
近期私聊刘老师上课、修改作文的同学颇多，恕不一一回复，感谢各位。
