期中目标作文,期中考试目标及计划作文

  • 目标
  • 2024-12-15

(2)示例:文天祥—人生自古谁无死,留取丹心照汗青。陆游—位卑未敢忘忧国 顾炎武—天下兴亡,匹夫有责。艾青—为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。等

3. 默写。(每空1分,共8分。)

正文内容:光阴似箭,日月如梭。时光在飞逝, 一眨眼半个学期的分分秒秒就快要离我们远去,即将要迎接一学期一 一度的期中考试,期中考试一这是 无法避免的,是对我们这半个学期的所学的知识的总结。

(1)独坐幽篁里

(2)杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

期中考试的日子快到了,希望我能取得如下成绩:数学:100分数学是我的强项,我觉得这学期学得也不错。解决问题,是我最喜欢做的,遇到难的,我会先自己琢磨琢磨,思考思考。实在不会的就向老师请教。英语。

(3)双袖龙钟泪不干

(4)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(5)朔气传金柝,寒光照铁衣

二、古诗文阅读。(共14分)

4.“乱”突出了春草生命力强、生长旺盛的特点。(2分)

中考的目标作文 篇1 下星期四就要期中考试了。我结合着上周的周考来进行复习,去迎接下周的期中考试,我在心里为我制定了个目标。语文和英语要重点复习,当然数学也要总复习。这次的期中复习。

5.借物抒情,表达了诗人厌恶世俗、不愿追名逐利的思想感情。(2分)

马上要期中考试了,取得优异的成绩,是每个学生的愿望,我为这次期中考试制定一个目标,这样我才能为之去奋斗,去努力。但一口吃不了一个胖子,要循序渐进,起初目标不能定得太高,这次考试在班里总分排名不低于20名。

6.《资治通鉴》,司马光(每空1分,共2分)

7.(1)当道、当权(2)推托 (3)粗略地阅读 (4)迟,晚。(每空1分,共4分)

8.(1)我难道想要你研究儒学经典,成为学官吗!(2分)

9.年纪大,期中考试目标及计划作文,事务多(每空1分,共2分)

我们现在应该抓紧时间复习,把所学的知识在脑子里过一遍。大家应该都有自己的目标,有目标就一定要实现,一定要付出自己的努力,我的目标是期中考试一定要向九十分迈进。希望通过这段时间的认真学习,我的目标可以实现,加油!

10. 提示:热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理意见,期中目标怎么写20字。(2分)

中考目标作文 篇1 在离期末考试不到2个月了,一个学期的尽头也越来越近了。 所谓目标,当然就是督促作用,激励作用,给自己信心、力量的口号!为了过一个高兴的年,心安理得的收下压岁钱,考出个好成绩吧! 上次考试都还不错。so。

三、现代文阅读。(23分)

11.⑴.第一次语文课上,数学目标作文200字,她给我们解释什么叫“语文〞,并告诉我们不同季节、一天中的不同时间和不同地点的雨是不一样的。(1分) ⑵.对“我〞的作文提出批判,并耐心地指出“我〞作文中的问题。(1分)(意思对即可)

12.教学方法新颖独特,易于学生接受;认真负责,关爱学生,期中考试目标怎么写,默默的关注“我〞的写作;及时地指出我作文中存在的问题,见地深刻;和气友善,面对“我〞发脾气依旧微笑着对“我〞进行教育。(2分)(答出两点并简析即可)

13.“我〞最初写作文时非常认真、老实、朴素,受到每一位语文老师的欣赏,被认为“有才气〞;当“我〞得到夸奖之后,却开始学会卖弄所谓的“才气〞,作文写得臃肿、夸张,我的期中考试目标作文。(2分)

期中考试临近,首先我们要确定好目标。每个人都渴望成功,但有些时候却难免误入狭窄的小巷。目标和现实之间总有一段距离。在走向目标的途中,最忌好高骛远,不切实际。不符合现实的幻想,永远只是一个美丽的泡影。其次。

14.(1)这里运用动作描写,通过一系列动词如“砸〞、“骂〞等,生动形象地表现了“我〞被语文老师批判后的不满和愤怒情绪,从而与后面老师对“我〞巧妙引导、耐心指导后“我〞豁然开朗的愉悦心情形成鲜亮的比照,突出“我〞对语文老师的感激、思念之情。(2分)(2)运用了比喻的修辞手法,期中目标怎么写十字,将“月色〞比作“水〞,期中考试奋斗目标,形象生动地写出了月光的清亮明亮,表达了“我〞得到语文老师的教导后的轻松愉悦的心情。〔意思对即可〕(2分)

15.敬佩、感激、思念之情。〔意思对即可〕(2分)

16.(1)缓慢迟钝 (2)神奇无比 (3)寥寥无几 (4)帮他解困(每空1分,共4分)

17.(1)“挤”,动词,意为在拥挤的环境中用身体排开人或物,(1分)写出了观看快手刘表演的观众之多,侧面烘托了快手刘的表演精彩,引人入胜(1分)。

新学期,新目标漫长的暑假结束了,我们迎来了崭新的学期,在这个学期里,我要以新的面貌,迎接这个学期,还要奋力向上,争取把差的的科目提高。另外,还要改掉我的一些坏毛病。虽然我也有优点,但是。

(2)连用三个感叹号,加强肯定的语气,(1分)肯定孩子们判断的正确性,侧面表现了快手刘表演的失误、不灵(1分)。

18.结构上:承上启下的过渡作用(1分)。

内容上:交代了“我”很久没看“快手刘”表演的原因,表现出“我”对他过去表演的怀念。(1分),“干枯的回忆”为下文写快手刘的苍老、表演的失误作铺垫。(1分)。

每个阶段都会有不同的奋斗目标,都在为完成这个目标而努力,有了一个目标,你就有了压力,俗话说得好,人无压力轻飘飘,只要有压力我们就可以把压力转换为动力,使我们加倍努力的去完成制定的奋斗目标。

19.写“快手刘”表演的不灵,与前面形成鲜明对比,突出了“快手刘”晚年生活的悲凉(1分);借此表达主题:“我”对像“快手刘”一样的俗世奇人老无所依的深切同情,以及对民间文化技艺传承问题的一种担忧。(1分)

使我们加倍努力的去完成制定的奋斗目标,目前我就说一下这次期中考试的目标。我自开学以来的这一段时间,自认为还学得不错,上课认真听讲并且都听懂了。可不知道为什么,上一次月考考的很不理想,总分考了全班27名。

四、名著阅读。(每空1分,共5分)

20.骆驼祥子 老舍(舒庆春) 拥有一辆属于自己的洋车 (每空1分,期中考试目标怎么写100字,共3分) 麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。(答对两点给2分)

五、写作(50分)略

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