欢迎关注我，我是小学教师，自由撰稿人，热爱读书与写作，三年级300字优秀写人。
习作要求
我的妈妈高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。 妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。 记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午。
1.选择一两点特别的地方，写几句话或一段话介绍自己的同学。
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2.选择写一段话时，开头要空两个格。
习作指导
哦，秋天原来是红色的。一阵阵秋风吹来，一股诱人的芳香扑鼻而来，令人心旷神怡。原来，不远处的菊花正在争奇斗艳，竞相开放，一团团，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，红的胜火，黄的似金。
1.审题
本次习作的主题是“猜猜他是谁”。这就提示我们要像猜谜语一样，给同学们说一个谜面，让大家去猜谜底。这个谜面就是对一个同学的外貌、性格、品质、爱好等的描述。
妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。 记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。
我最熟悉的一个人 我最熟悉的人是我妈妈，妈妈今年三十三岁，身高一米五五左右，苗条的身材，长长的头发，弯弯的柳叶眉，还有一双明亮的大眼睛，圆圆的脸蛋像两个大大的红苹果。妈妈最懂我了。
2. 选材和构思
小学三年级优秀写人作文300字 篇1 钟欣妍比我小,我的家和她的家是挨着的,是邻居,因此,每天上学出发和放学回家我都和她一起去,一起回。有时候没到星期天我们就互相大对方家去玩,一起学习,一起讨论问题暑假里,我还和她比赛种葱。
为了让大家能猜出他是谁，我们可以选择外貌有特点、性格有特色、爱好和他人不同的同学来写。写的时候要确定先写什么，再写什么，最后写什么。
习作技法
那就是——我的妈妈。我的妈妈，她长着一头乌黑的头发，大大的眼睛明亮有神，是一个普普通通的教师，她为了我，花费了多少心血，数也数不清。记得二年级期末考试卷发下来的时候，我的数学退步了很多，只考了七十几。
1. 抓特点，写外貌。要抓住人物外貌中有特色的地方写，小学三年级写人作文。眼睛有特色，就重点写眼睛，三年级作文写人300字。鼻子有特色，就重点写鼻子，切忌什么都写。
2. 抓行为，显性格。描写行为可以结合人物的语言、动作、神态。动作描写要写出连贯的动作，准确运用动词描写人物的行为。
3. 抓爱好，表情感。每个人都有爱好，应该抓住人物最主要、最能突出其特点的爱好，表达积极向上的情感。
今天，选出其中我最熟的一个人呈献给大家。那就是——我的妈妈。我的妈妈，她长着一头乌黑的头发，大大的眼睛明亮有神，是一个普普通通的教师，她为了我，花费了多少心血，数也数不清。
关于写人的作文400字：一个熟悉的人 我最熟悉的同学是童乐扬。她的头发黑黑的，头像个鸡蛋。眼睛小小的，还是双眼皮呢。脸蛋很黄，一定是营养不良吧！（那我可要说她妈妈了，没有让他吃好的。）个子跟我一样高。
佳作展示
猜猜他是谁
他眼睛很小，笑起来眯成两条缝儿，三年级写人作文300字五篇，但脑门儿却很宽大，抄一篇写人的作文，看上去虎头虎脑的。
走进他的房间，就能看见他正在明亮的灯光下写作业，草纸散落在各处，书桌上零零散散地放着几支笔。地板上灰色的书包里，塞满了卷角的课本，就像糟菜一样。他就是与我同窗多年的好伙伴，也是令我印象最深的人。
“咦？我的笔袋跑哪里去了？”他翻遍整个房间，就是找不到，结果发现就在自己手上，三年级写人100字优秀作文。没错，他最大的特点就是马虎，因此闹出了很多笑话……
每个人都有自己的特点，写人作文可以从人物的年龄、外貌、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑写一个人。下面是我为大家搜集整理的三年级写人作文，仅供阅读!我的小伙伴 我有一个小伙伴。
他虽然是个“马大哈”，但也有很多优点。他擅长球类运动，乒乓球、篮球根本不在话下，游泳水平也是一流的。他数学也非常棒，曾经获得过“华罗庚金杯”少年数学邀请赛全国第三名。
说了这么多，都忘了告诉你们“马大哈”的名字，你们猜到他是谁了吗？
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