期中语文考试作文,初三上册语文期末考试作文

  • 考试
  • 2022-09-27

五年级的期中语文作文一般在前四个单元的主题中选择一个,有的试卷是把写作分成两个部分,选择两个主题。

其中,第二单元主题:我的“漫画”老师写作提示,我们前边已经发布过。今天主要说一说另外三个单元的写作主题。

五年级语文上册第二单元习作《“漫画”老师》

漫画是用简单而夸张的手法描绘生活或时事的图画。漫画里的人物,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得可爱又有趣。

第二单元的习作要求是写一位老师,初三上册语文期末考试作文,要像漫画表现人物一样,突出老师某一方面的特点,写习作前,请学生仔细回忆,选择一个特点鲜明给你留下深刻印象的老师,然后来观察他的外貌行为等。

在写作文的过程中,我们要用语言文字,特别是要通过具体事例来突出老师的特点,把老师的形象写得鲜活有趣。

期中考试结束了,我的成绩并不理想,为次,做了如下几点总结:语文:1. 错别字失分。在读课文时,也要仔细看清楚每一个字,平时写字时也要认真书写,防止写错别字。周末可以找一些专门改错别字的习题来锻炼自己。

写这篇习作之前,我们先大致探讨一下思路。

小学生应该也注意到这次写作与以往写老师的习作,有不一样的地方,是在&34;前面加有&34;二字∶那么,&34;的方法有什么特点呢?

语文呢?左脚一个坑,右脚迈过去,还算过得去吧。 还是总归于自己不细心,而且有几道公式背的不是太仔细,还有其他准备不完全,可以说,这是我目前希望最大,摔得最惨的一次考试了。 期中考的作文 篇2 今天,我们期中考英语。

漫画大多是运用夸张的手法来描绘人物,从而构成诙谐、幽默的画面,抓住外貌或性格特征,用具体事情进行描述。整体写作基调是轻松幽默的。

例文1

“啄木鸟”老师

我们班新来了一位老师,我们都叫他“啄木鸟”老师。因为他和啄木鸟一样。有着三大法宝:“幽默嘴”“传神眼”和“顺风耳。凡是被抓住的“虫子”,没有一个不“认命”的。

你瞧,老师又使出了他的法宝—“幽默嘴”。今天,老师在黑板上出了一道难题考我们。同学们看了题都傻眼了,有的敲敲头,希望赶紧想出答案;有的望着天花板,好像天花板上有答案似的。张东东和别人的思考方法不同,他呀,拼命地啃着手指。老师见了,笑眯眯地说:“我发现了一种“字食”。它携带方便,不会过期,原味保鲜,百吃不厌,语文期末考试作文。”我们听了都疑惑地望着老师,心想:这是什么好吃的?老师接着说:“那就是大名鼎鼎的“张东东牌手指””没等老师说完,同学们就哄堂大笑起来。张东东羞红了脸,低着头说:“以后我再也不啃手指了。”“知道错了,能改正就好。”老师说完,继续上课。

老师的“传神眼”和“顺风耳”也特别厉害。这不,又有两只“虫子”开小差了。上课时,同学们都在聚精会神地听老师讲课,可坐在角落里的李辉和张晚却说起了悄话。这怎么躲得过老师的“顺风耳”呢?为了不影响大家听课,老师使出了“传神眼”紧盯着他俩:“怎么说话了?可要认真听课呀!”李辉看见老师责备的眼神,赶紧推了推张晚的胳膊:“嘿!我们别说了,老师在看我们呢。”说着,他们两个就坐得端端正正,认真听讲起来了。

期中考试结束了,我的成绩并不理想,为次,做了如下几点总结:语文:1. 错别字失分。在读课文时,也要仔细看清楚每一个字,平时写字时也要认真书写,防止写错别字。周末可以找一些专门改错别字的习题来锻炼自己。

“啄木鸟”老师用他的三大法宝稳稳地收服了我们。我们在对待学习时不敢有丝毫放松,因为我们都不想成为“害虫”。这不,在今年的班级评比中,我们班获得了“优秀班级的称号,这可都是“啄木鸟”老师的功劳。

例文2

我的老师萌萌的

我们的语文老师阮老师是我们班的“萌哥”,我们都很喜欢他。

接下来是语文期中考试,拿到卷子,发现试卷很简单,便快速的写了起来,一直写到作文,发现作文题目有2个, 一是:读完《战胜命运的孩子》,你也许由此想到了在你身边的人或事。请将你感触最深的写下来。二是:秋日里。

阮老师的外表萌萌的。虽然阮老师四十多岁了,但他看起来很年轻:衣着时尚,皮鞋总是擦得锃亮。阮老师的围巾特别多,他经常变换不同颜色和款式的围巾戴,有一种朝气蓬勃的感觉,九上语文期末考试作文。看到这里,你一定以为他是一位注重外表而不注重教学的老师,那么你就大错特错了,他在教学方面可是很有一套的!

阮老师的教学萌萌的。别的老师上课都是从第一课上起,按顺序一直往下讲。可阮老师却不同,他先把一单元的生字词教了,接着让我们把单元里的每篇课文比较着读,然后按照单元主题推荐一组文章让我们欣赏...用这个方法,阮老师让我们在不知不觉中读了很多文章!当我们学习李白的古诗时,阮老师就让我们把以前学过的李白的古诗集中在一起,再背诵一次,这样不仅新学的古诗很快就记了下来,而且把以前学过的都复习了一遍。他还让我们来读一系列诗人课本剧,像《走近李白》、《田园诗人孟浩然》等,这祥“萌”的教学,只有我们有机会领会其中奥妙哦!

阮老师写文章萌萌的。他爱好写作,写的文章不计其数,每周我们都会上网去看他的账号有没有新作发表。他每次给我们布置的作文,都会写一篇范文,让我们去阅读、学习。他教给我们很多写作的方法。平时还会帮我们修改作文。在阮老师的影响和指导下,我们都喜欢上了写作,作文也写得越来越好。上次学校举办的作文竞赛,我还获得了一等奖呢。在以后的学习道路上,我要以“萌哥”阮老师为榜样,学会阅读,学会写作,做一个超级“萌妹”。

好的题目是一篇佳作的点睛之笔,我们可以发现,上面两篇例文都是用心写的作文题目,语言充满了“漫画”特点,同学们在写作的时候,首先要想到题目一是要作为点睛之笔,二是作文主题的浓缩。

第一单元的主题:制定社区文明公约

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”社区公约是大家共同制定,认可的制度。制定社区公约,可以给大家一个良好的生活环境。我们小学生作为社区的一份子,也来制定一份社区文明公约吧!

“公约”的前提是“文明”,我们在写作的时候不要偏离主题。

范例:

社区文明公约

1.举止文明,礼貌谦让,家庭和睦,邻里互助。

2.搞好环境卫生,爱护花草树木,不随地吐痰,不乱扔垃圾。

3.保持楼道干净,不乱堆杂物,不乱扔废弃物。

4.保持社区环境整洁,不乱停放车辆,不乱晾晒衣物。

期中考试的作文 篇1 时间飞逝,上六年级已经四五个月了。我正想期中考试一步步迈进。明天就要考试了,我不由得紧张起来。 第二天,我将所有压力放在家里,轻装上阵。上我考英语、科学、思想品德。英语对我来说是小菜一碟。

5.文明娱乐健身,不高声喧哗,影响他人休息。

6.遵纪守法,维护治安秩序,不违反防火规定。

7.尊重科学,自觉抵制不良风气和封建迷信。

之前,我把我的时间都花在了语文默写这方面,明知自己的语文成绩还可以,还一直执迷不悟地为了应付老师每天上课的默写,把大量的时间都花在了语文默写这方面。当知道要考试了,这才清醒过来,拼命地复习,在考试的前几天才来复习。

第三单元的主题:我喜欢的民间故事中的人物

民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。其中的人物更是有着鲜明的性格特点,你最喜欢民间故事中的哪个人物呢?比如:坚持不懈用铁棒磨针的老奶奶;善良勤劳的牛郎;舍己救人的海力布……说一说你喜欢他(她)的理由以及关于他(她)的故事吧!

我喜爱的民间故事中的人物,不限定于课本,更考察小学生的阅读量。

第三单元点拨:1.首先选出一个自己喜欢的民间故事中的人物,想一想他的性格特点及故事;2.把你想好的人物故事讲给小组的同学听,讲的时候要把故事情节讲清楚,可以配上相应的动作和语气;比如说“铁棒磨成针”民间故事的时候,可以模仿老奶奶的动作以及苍老的声音,来吸引大家的注意力。

期中考试结束了,我的成绩并不理想,为次,做了如下几点总结:语文:1. 错别字失分。在读课文时,也要仔细看清楚每一个字,平时写字时也要认真书写,防止写错别字。周末可以找一些专门改错别字的习题来锻炼自己。

范例1:

铁棒磨成针

我最喜欢的民间故事中的人物是李白,因为他懂得了“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理。

唐朝大诗人李白,小时候不喜欢读书。一天,乘老师不在屋,悄悄溜出门去玩儿。

他来到山下小河边,见一位老婆婆,在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷,上前问:“老婆婆,您磨铁杵做什么?”

老婆婆说:“我在磨针。”李白吃惊地问:“哎呀!铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说:“只要天天磨铁杵总能越磨越细,还怕磨不成针吗?”

期中考试作文600字 篇1 期中考试的成绩发下来之后,我的成绩是:语文63分,在班上排第38名;数学96分,在班上排第4名;英语85分,在班上排第9名。总分在班上排第十四名。我看着成绩单,思绪万千,心情久久不能平静。 回到家。

聪明的李白听后,想到自己,心中惭愧,转身跑回了书屋。从此,他牢记“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理,发奋读书。

范例2:

农夫的三个忠告

因为考试期间我一直在发烧并呕吐,然而结果却出人意料:我的语文取得了全班最高分,数学和英语也获得了满分。 我低头看看左手拇指,好像看见爸爸在说:“你的主题不明确,没有把摔伤事件上升到校园安全问题,写作水平有待提高。

我最喜欢的民间故事人物是《农夫的三个忠告》中的农夫,因为他给三个儿子留下了比金子 还要珍贵的三个忠告。

从前,在一个村庄里居住着一位体弱多病的老人和他的三个儿子。

老人在快死的时候把三个儿子叫到自己面前对他们说:“我亲爱的孩子,我把它留给你们,但遗产并不能使你们发财致富。因此我要留给你们三个忠告,它们要比金钱、和财富更为珍贵。你们记住这些忠告一生都会富裕的。

下面就是我的忠告,你们可要记住。第一:不要首先向任何人弯腰,只能让别人向你们弯腰。第二:吃任何食物都要加上蜜。第三:要永远睡在羽绒褥子上。”

说完,老人便与世长辞了。可儿子们把父亲的忠告忘得一干二净,过着放荡不羁的生活——游手好闲,吃喝玩乐,无所不为。头一年就挥霍光了父亲的金钱;第二年卖光了全部家畜;第三年家里一切器物全部卖光了。他们没吃没喝了。

大哥说道:“除了遗产之外,父亲不是还给我们留下三个忠告吗?他说,靠这三个忠告,我们就可以生活得富足。”

小弟弟笑着说道:“我记得这些忠告,可又有什么用处呢?父亲说:‘首先不要向任何人弯腰,而要让别人向你们弯腰。’要做到这一点,需要成为富人。可在周围地区,现在没有比我们更贫穷的人了。

他还说:‘吃任何食物都要加上蜜。’你听,还加上蜜!我们现在连黑麦饼也吃不上,还谈什么蜜!

他又说:‘要永远睡在羽绒褥子上。’睡在羽绒褥子上当然好!可我们家里空空如洗,五年级期末考试语文作文,连一片破毛毡也没剩下。’”

考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说起来容易,做起来却难。就拿这次语文期中考试来说吧。老师一走进教室,原来喧哗的教室一下子变得安静起来了。原来老师那慈祥的眼光不见了。

大哥反复思考了很久,然后说道:“小弟,当时我们没有理解父亲教诲的含意。原来,他的话里充满了智慧。他的意思是让我们在天刚亮的时候就比别人先下地干活,当别人下地干活从我们旁边经过时,他们定会首先向我们问候。我们劳动一整天后到家又累又饿,这时吃上一块黑麦饼也比吃蜜还要甜。在这种情况下,躺在任何褥子上你都会感到舒服、惬意,因此就像睡在在羽绒褥子上一样,十分香甜。”

第二天天刚亮,弟兄三人便下地了,他们到得比别人都早,三年级期中考试作文。晚来的人便首先向他们问候,预祝他们白天好,活干得好。

弟兄三人干了一整天活,连腰都没直。晚上回到家里,就着茶水吃黑麦饼,觉得比吃蜜还甜。吃饱喝足,他们便躺在地上睡着了,仿佛睡在羽绒褥子上一样舒服。

他们每天都这样干着,七年级语文考试作文,秋后获得了丰收,他们又富裕起来了,邻里们又向他们投去尊敬的目光。

从那以后,他们一直牢记父亲的三个忠告,过着富裕的生活。

第四单元的主题:二十年后的(家乡、我、城市面貌等等)

以二十年后的我为例说明

例:同学们,现在我们是一名小学生,二十年后,你会长什么样?做什么工作?有什么想法呢?……现在让我们穿越到二十年后,看一看那时的自己吧!要大胆想象,和同学们分享自己的想法。

第四单元点拨:1.点题的开头。2.二十年后的生活、学习、思想等多方面多角度体现我。3.通过二十年后的我,认识到、领悟到了什么道理或者体会。4.总结,承上启下,呼应全文。

范例:

二十年后的我

二十年后的我,出落得大大方方,是向往天空的一名空中小姐。空中小姐是神秘而又神圣的工作,空中小姐是为人民服务的工作。

“叮铃铃,叮铃铃……”闹钟响了。我突然想起了今天还要带外国游客飞北京,初三期中考试作文题目,所以我快速着装。来到飞行公司,然后我和飞行机组一起自豪地走进飞机场。九点整,飞机准时起飞,我和其他几位空中小姐为外国乘客送去可口的饭菜。然后,我用流利的英语担任导游一职:“朋友们,北京是中华人民共和国的首都,是中国政治、经济、文化、交通和旅游中心,也是世界的历史文化名城和故都之一。1986年,包括天安门广场、故宫、八达岭长城、北海、颐和园等在内的16个景点,被评为最佳新景点。……”外国朋友们听得津津有味,他们望着窗外,恨不得马上到美丽的北京。终于,飞机在北京最大的机场降落了。外国朋友们情不自禁地叫道:“中国北京太美了!”

只有现在扎扎实实的学习,才能为我二十年后的梦想打好基础,七年级上册语文考试作文,加油!

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