老师给你写范文——高中议论文系列
作文如下：法律是我们人人都要遵守的。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”，就是说任何事物都不能缺少束缚它的规则，否则就会方寸大乱。“国有国法，家有家规”，为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行。
高考热门话题《不平等》作文写作技巧
当时周恩来接见劳模时传祥应该是一个很好的素材啊。
《哪个地方都可以望见阳光》
例文/刘雷生 河北同学投稿
每晚八点，刘老师直播，作文问题，随问随答！
真题再现：
这个世界上有很多不平等：有的家庭富裕，有的家庭贫穷，有的住在城市，有的住在农村，可是，这些不平等，换来的并不一定是落后。对此你有什么看法？
美国黑人不仅不能投票，而且也不能和白人就读同一所学校或在许多餐厅里一起用餐。美国黑人痛恨这种不平等待遇，但多数人忍耐下来，直到一个叫罗莎·帕克的黑人妇女做了件不可思议的事。
请结合材料，自拟题目，写一篇议论文。
刘老师题目解析：
这一次的议论文话题叫不平等，对于这一种话题，关于平等的名人素材事例，刘老师个人建议：我们一定要把握住它的思想。毕竟我们现在写的是应试类的议论文，针对应试的议论文有一个硬性的规定，就是要政治正确，也就是说要正能量，如果我们这篇议论文一味的在说事实上的不公平，那么这些文章就会缺乏正向的能量，那么文章整体的分数也就不会太高。
所以我们可以通过努力改变不平等或者通过不平等也是一种优势这些角度去写这篇文章。
同学开头原文：
平等的名言 1、高调慈善和低调慈善的爱心是平等的。——陈光标 2、平等者最能与平等者相投。——西塞罗 3、平等或许是一种权利，但却没有任何力量使它变为现实。
人生有许多不平等，但是即便我们不平等，可是我知道那个地方都能望见阳光。
刘老师开头批注：
我今天在改初中作文的时候，有个同学也用类似你这种开头。就是人生这种开头，其实老师是很反感的，关于平等的好段摘抄。因为基于我们现在的年龄段来说，开篇论人生不太合适，反而会有些老气横秋，而且对于议论文来说，这有些空喊口号、空喊大道理这么一种嫌疑。
刘老师开头例文：
阳光是平等的，任凭树荫阻挡，它也依旧无孔不入，洒下斑驳的温暖。也许今天你站在山巅，而我还在看坎坷中彳亍。但我并不嫉妒、也不抱怨，关于平等的名人事例简短，因为哪个地方都能望见阳光。
同学第2~3段原文：
美国人有一个《独立宣言》中说：人人生而平等。可是这上面说的有些并不是真的，譬如现在的美国，他们真的做到了人人平等吗？不，现在的美国社会，有钱人过得非常的富裕，而穷人特别的难过。
不仅仅是美国，其实世界上确实存在很多不公，我们必须承认。你比如说王思聪，他是不是生下来就是有钱人呐？是不是对我们来说就叫不公平了？这确实是不公平，但这些不公平是客观存在的，你改变不了了。
海伦认为视力和听力丧失的悲剧往往发生在那些因贫困而无法给予孩子及时治疗的家庭。为了消除社会不平等引发的罪恶现象，海伦加入了美国社会党和国际产业工人协会成为一名激进的社会主义者。就这样一个残疾人取得了如此大的成绩。
刘老师第2~3段批注：
即便是议论文，也要讲究语言的精练。对于这两段来说语言有些比较啰嗦，有些地方重复的话特别得多。
名人名言1、我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。——胡总书记2、和谐是众多因素的统一，不协调因素的协调。
故事一：已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐。
刘老师第2~3段例文：
美国人用《独立宣言》向世人阐述“人人平等”的概念，但目光所及，美国并未践行：富人区内纸醉金迷；贫民窟中苟延残喘。成诚如郑智化《游戏人间》中所唱：“有钱的当老大，没钱的难过活。”所谓人人平等，实则是建立在金钱上的楼阁而已。
母亲赐予我生命，国家滋润我成长，在歌声嘹亮的时代，我要高呼：“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”古往今来，有数不尽的爱国人士都想歌唱祖国。聂耳创作了《义勇军进行曲》，它斗气昂扬，豪情万丈。
这世上确有不公，我们必须正视。当我们纠结起跑线时，王思聪早已出生在终点；当我们还在苦苦寻求提升成绩的方法时，韦神的父母早已将数学之精髓传承。这便是不公，便是客观存在不平等
同学第4~6段原文：
但是这些不公平并不能阻止我们的成功。
有些人就是因为贫穷才成功的。邓小平先生在法国勤工俭学，他在贫困中懂得学习，最后终于成功地成为了一名伟大的中国引路人；毛主席年少时背井离乡。也是在北大边打工边读书，后来他也成功地成为了一名伟大的新中国缔造者。
面对不公平，他们没有抱怨，而是低下头好好地做自己的事儿。最后他们便成功了。所以我觉得不公平并不能阻止我们的成功。
刘老师第4~6段批注：
这两段使用了两个事实论据，既然两个都是正面的例子，那么我们是不是可以把他们句式变成一致？由此可以让语言更加的清晰，读起来更加的朗朗上口呢，这是第一；第二，论点并不需要从头到尾一直在强调、一直在出现，你看你的第四段再出现一段，第六段又出现论点，是不是有些重复了？
刘老师第4~6段例文：
但与生俱来的不公，并不能成为我们碌碌无为的理由。
你看，那法国街头，是谁在勤工俭学？你听，那图书馆内，是谁在吃着辣椒背书？留学法国者比比皆是，他们或家中有钱，或父母得势，邓工何所有？不过一件破风衣而已；北大求学者如潮似云，他们多数家境殷实，不去考虑生活，毛工何所有？不过半工半学，借读以成长。
面对不公，他们没有抱怨，而是低头专注地前行。也许这些不公剥夺了他们许多物质的优越，但也剔除了许多因物质而产生的嘈杂，于是专注中，而有所成就。
同学第7~9段原文：
所以我们站在哪里都能享受到阳光，只要有一双向上的眼睛，尊重平等的摘抄素材，别人过得再好，那又怎么样呢？我们只需要过好自己的生活就行。再过20年，看谁是英雄啊？
有一句话说得好：英雄不问出处。我们现在只有专注于自己，一定能成就在未来。所以我们为什么要因为社会上的不公而让自己碌碌无为呢？如果我们真的停下来去埋怨，那么我们的后代是不是又会感到不公？
想要突破这个牢笼，就要从我们开始。别人从大路上山，我们从曲折的小径上山，平等的重要性及意义，虽然最后的结果都是登上山顶，但是我们比他们收获得更多。我们看到了很多不一样的风景，我们的身体会比他们更加强壮。
这就意味着，作为人，每个人的人格都是平等的。1959年10月26日，在全国"群英会”上，刘少奇亲切接见了全国劳动模范，掏粪工人时传祥。刘少奇握着时传祥的手说：“你当清洁工，是人们的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。
刘老师第7~9段批注：
这几段是总结性的话语，很好，突出了你的观点。但是依然是语言上不够美。还是那句话，议论文也是要讲究语言的。并不是说内容决定一切。对于议论文来说，内容就是一个人的灵魂，语言就是这个人的外表。灵魂固然重要，但是如果我们又有有趣的灵魂，又有好看的皮囊，是不是更好呢？
刘老师第79段例文：
站在哪里都能望见阳光，平等的素材100字左右，只要有一双向上的双眸。他有纵云梯，我自书为绳。带到云开后，看谁抵苍穹？正所谓英雄莫问出处，平等待人的事例要10个，且将结局论成败。时值青春，不公氤氲，唯有专注于自己，方能成就于未来。
我们缘何要因为社会的不公而停下自己的脚步，若然停下，那么我们的后代是否又会多一丝不公？
冲破循环的牢笼，从当下开始。通达的路纵然是捷径，但曲折的路风景更盛。当抵达终点与通途后抵达的人平等而视时，我们一定会发现：我们的体魄更为强健；我们的目光更为深远。这场由不平等所引发的角逐，戏剧性的又以不平等结束。
刘老师这么修改作文
同学结尾原文：
面对不公平，我们活在当下，平等的作文素材100字，砥砺前行，专注做事。才能成功。
刘老师结尾批注：
这个结尾到无可厚非，可以用。中规中矩
正如荒草共同汲取着每一滴雨露，鸟儿鸣唱着共同的扑去，平等，是走向社会和谐和真正人生乐章的引领，我们崇尚公平正义，我们追求平等无界。杭州图书馆用温暖的平等制度赢得了“史上最温暖图书馆”的称誉。
刘老师结尾例文：
而唯一的区别，便是当初我们在下，如今我们在上。
近期私聊刘老师修改作文者颇多，恕不一一回复，感谢各位！
修改作文，请联系刘老师
每晚八点，刘老师直播，作文问题，随问随答！
