小学生，指正在小学上学的学生，亦指某类成年人的想法和思维方式与同龄人相差甚远甚至背道而驰，对事物的认知和思考能力如孩子一般幼稚、单纯。
人们都说小学生的感情是最真挚的，他们的内心比较单纯，还没有经过世间冰霜的洗礼，所以他们更容易表达自己的内心。有时候他们会用作文来表达他们内心的真实想法，我的爷爷450字左右优秀作文，将内心的感情通过文字表达出来。
爷爷作文 篇1 一天,阳光明媚,力力正准备上学时,看见爷爷提着一个鸟笼在遛鸟,于是他跑上前去,问爷爷:爷爷,您为什么用鸟笼把小鸟关起来?爷爷得意洋洋地说:这你就不懂了吧,这是一件两全其美的事,我既可以听到鸟儿美妙的歌声。
小学生作文《爷爷》火了，只有短短26个字，却引起人们的共鸣
爷爷已经有70多岁了，一笑就像回到了年轻。爷爷曾经是个校长，但是，现在已经是一个普普通通的老百姓了。爷爷也是一个勤劳的人，一会儿干干这，一会儿干干那。真是一个大“忙”人。国庆 假，他用勤劳帮我做完了作业。
我的爷爷作文600字（篇1）我的爷爷，七十多岁了，中等个，腰板挺直，额头满是皱纹，眼睛总是放射着温和的光。我的爷爷很节俭。有一天，我和爷爷两人在家。只觉得房间闷热难耐，我脸上流了许多汗，嗓子眼里像着了火。
《爷爷》
爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须。 下面是我整理的爷爷的作文,欢迎大家阅读。 爷爷的爱 爱无处不在。你爱着别人,别人也同样爱着你。同样如此,我爱着爷爷,爷爷也同样爱着我。
这位学生写的关于爷爷的作文火遍网络，作文内容只有26个字：“爷爷还活着的时候，这世界的风雨，都绕过我，向他一个人倾斜”，爷爷的话作文3000。
这篇作文仅仅只有26个字，有关爷爷的催泪散文，却引起了所有人的共鸣，抓住了人们的内心最深处的情感，那就是对爷爷的思念。这位小学生应该是在爷爷的庇佑下长大的，所以才会跟爷爷有这么深的感情。
《给妈妈的信》
这篇作文跟上一篇不同的是，作文的字数比较多，还有就是学生表达的是对妈妈的爱。从学生写的作文里可以看出来这位学生的妈妈除了自己家店的工作之外，还出去做兼职挣钱，是非常的辛苦。
下面是我整理的关于爷爷的作文,欢迎阅读。 我的爷爷 在我们家,有位特别的人物,那就是爷爷。 爷爷是位医生,从小我家有人生病一般都不上医院,让他给治治就好了。他是个极其圆滑的人,为人处世有技巧,人倒也和蔼。
爷爷与泥土打了40多年的交道,他赶着牛,在田里来来回回走了大半辈子,犁下了一道道深深的田沟,也在爷爷的额头上犁下了那深深的皱纹,那几亩田里洒下了爷爷的滴滴汗水。下面是我整理的关于爷爷的作文,欢迎阅读。
不过好在这位学生非常的懂事，他懂得妈妈对他的付出，在作文里表达了对妈妈深深的爱和关心。有很多网友看完之后纷纷落泪，表示自己还不如一个小学生。
《挑妈妈》
【作文一:我的爷爷】 我有一个独一无二的爷爷,虽然他长相平凡,可是我发现他居然会“特异功能”。不信?你听我说: 变魔术 我的家离学校比较远,中午需要在学校吃饭。可我总是不好好吃饭,有时是嫌学校的饭菜不合口味。
小学生的内心是最单纯的，他们往往用他们自己的方式来表达着对亲人的爱。这篇作文是一个8岁的小朋友写的，他写的这首诗的名字叫做挑妈妈，光看到这个名字，我们就会觉得好奇，这样的名字正是我们想不起来的，写爷爷疼爱我的作文。
看到这首诗仿佛就在脑海里出现了一个温馨的画面，这位小朋友用自己的想象力表达了对妈妈的爱，真是让全天下的妈妈好生羡慕。
个人分析
这三篇作文都是表达了小学生对亲人深深的爱和思念，他们表达感情的方式很是新奇，但是所表达出来的情感又很真挚，让人忍不住称赞。
不得不说，他们的想象力也是很丰富，对逝去爷爷的思念作文800字，在作文中加入了丰富的想象，看似直白的话语，却暗藏了深深的感情。
那天,我到爷爷工作的工地附近玩,爷爷正在运水泥,他的手上衣服上都沾满了泥浆,豆大的汗珠从额上滚滚滑落。突然,爷爷扔下手中的推车,向一边跑去,只见一个工人坐在一堆砖头上抱着腿“嗷嗷”直叫,爷爷二话不说,扶起他往医院赶去。
爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。下面是我整理的关于爷爷的作文，欢迎大家阅读。爷爷 我的爷爷是一位慈祥的老人。他很爱我。一天，我做作业遇到一只“拦路虎”。
我的爷爷作文(一)我打开记忆的闸门，一位满头银发，背略有点驼，双手背在身后，眼睛微眯，嘴角挂着笑意的花甲老人出现在我的脑海里。儿时，爷爷总是抱着他那竹制的烟筒坐在堂屋椅子上。
老师要学会引导学生，写作文的时候学会表达自己的真情实感
老师的生活阅历和写作水平是远远高于小学生的，所以，老师可以通过自己掌握的知识来引导学生在写作的时候要加入自己的真情实感，告诉他们如何才能写出更有力量的文章。
其次，老师要引导学生从身边的小事入手。学生的年龄还小，所以没有太多生活阅历，他们的获取消息的基本来源就是电视或者作文书上，这些是缺乏真实性的，所以在写作的时候就容易胡编乱造，这样是不行的。其实身边的一些小事就可以成为写作的素材，从身边的小事入手，以小见大，也是帮助学生写出优秀的作文。
最后，老师可以引导学生要热爱生活，学会观察生活。善于观察的学生在写作文的时候就会有很多的思路，因为所有的题材往往都是来源于生活。所以，老师要引导学生热爱生活，作文《我的爷爷》，学会观察生活中一些细微的事情，可以观察自己身边的人或事，只有学会了观察，才能在文章中写出更加真实的情感，也会写出更好的文章。
总之，有真情实感的作文才可以吸引别人的兴趣，老师在教学过程中要引导学生听从自己的内心，写出含有真实情感的作文，鼓励他们从多个方面去考虑，关于爷爷的文案催泪，丰富自己的思路，写出感人的文章。
结语
小学生的作文之所以感动，而是因为他们表达的就是自己内心最真实的情感，所以才会打动人，引起人们的共鸣。文章重视的就是真实度，有关爷爷的作文600字，在写作的时候要是没有真情实感，即使你的作文写的再好，也是不容易打动别人的。
今日话题：你觉得在写作文的时候，表达自己的真实情感重要吗？
