我国古代作文大家刘勰在他的文学评论《文心雕龙》中说过“情动而辞发”，假如对周围事物漫不关心，无动于衷，没有写作的情感和欲望是写不出好作文来的。今天我们来学习写作兄弟姐妹的作文，怎样才能把他们写好呢?
我的兄弟四年级作文1 有一天，我的兄弟肖扬到我家来，他说：“兄弟，你可没忘记我吧?”我连忙说：“我怎么会忘记我兄弟的呢!”肖扬说：“我们玩个游戏吧!”我说：“好呀!”我们玩什么呢，他说还玩游戏大战吧。
一、确定好写作对象。
中国有句俗语“什么人做什么事”，也就是说人物的精神风貌和性格通过他的行动和语言就能表现出来。一般来说，每个家庭都有几个兄弟姐妹(堂表兄姐妹)，写谁呢?在动笔之前，要像放电影一样，把这些人都在脑子里过一遍，谁最有特别之处，写真事抒真情，就把他定位写作对象。
二、根据特点选材料，确定好写作对象之后，抓住最突出的一点来确定文章中心，或写对方的聪明，或写对方的淘气，或写对方的滑稽……反映的他们的特点，必须要有他们的具体事例，可以写一件事，也可以写两三件事，只要事情选的好，选一件事，就要详细写出事情的前因后果;选写两三件事时，要注意详略得当
例文分析:
可爱的小表妹
你一定有兄弟姐妹吧！我也有兄弟姐妹，有处处关心、爱我的哥哥，有活泼开朗的姐姐，有快乐调皮的弟弟，还有天真烂漫、善良可爱的妹妹。今天，我就向你讲述我和我的兄弟姐妹。我的哥哥 我的哥哥成绩很好，长得也不赖。
小表妹有一个很温馨的名字—妞妞。她胖胖的，圆圆的脸像一个大苹果，鼻子显得有点儿扁，咧开嘴一笑，活脱脱一个现世的弥勒佛，十分惹人喜爱。(“现世的弥勒佛”的比喻，使小表妹的形象跃然纸上。)
小表妹今年三岁，最爱玩的游戏是捉迷藏，而且是只捉不藏的一类，因为她最佩服的是黑猫警长和神探马克。
有一次，我藏在写字台下面，因为写字台长久没用，上面盖了一张桌布，小表妹东瞧瞧，西看看，就是没发现。她一会儿拉开门看看门前门后，一会儿钻到床底下去摸索，始终没想到写字台下面可以藏人。小表妹急得团团转，额头上直冒汗，她喘着粗气把已经看过好几遍的地方又一遍一遍地看。我不忍看她焦急的样子就轻地敲了敲木板。一听到有动静，小表妹的两只耳朵就竖了起来，瞪圆了眼睛，真像黑猫警长，写一篇兄弟姐妹情的作文，还用鼻子嗅呢。（对整个捉迷藏的过程描写详细，让读者如临其境。)终于，她发现声音是从写字台下传出来的，立刻气喘吁吁地跑过来，竖起大拇指和食指做手枪的形状，冲着我藏身的地方大喊:“不许动，把手放在头上!”看着我灰溜溜地爬出来，小表妹马上露出她弥勒佛般的笑对着我“啪啪”开枪，然后蹬着小腿怪声怪气地说：“表姐，我当了这么长时间神探，就你最厉害!”从那以后，她一见到我就要跟我玩捉迷藏。
怎么样？我的小表妹很可爱吧，如果你认识了她，还有更多的惊喜哦。
兄弟姐妹相隔的距离再远，他们所发生的事情，你也不会忘记。——题记。弟弟 我有一个弟弟，他的长相没给留过记忆，但他的一举一动却深受我的关注。我不但爱花钱，但我也会攒钱，几个星期下来我的资本也不少。一天。
关于兄弟姐妹作文1 “你们两个能不能消停会儿，吵够了没有！”老妈终于忍不住了，而这，全是因为我和哥哥毛立佳。自从我以上小学开始，哥哥就不像以前那什么宠我了。因为我觉得自己长大了，不需要他的宠爱了。
语言：文章节奏明快，语言清新，字里行间洋溢着谈谐与风趣，“现世的弥勒佛”的比喻描绘出小表妹可爱的形象。
选材：文章通过描写和小表妹捉迷藏的过程，表现了小表妹的可爱以及她对黑猫警长和神探马克的喜爱。
结构：文章采用总一分一总式结构。开头描绘小表妹的外貌，中间通过捉迷藏的事例表现小表妹的可爱，最后希望大家认识小表妹。
可爱的表妹
四舅家有一个人见人爱的表妹，今年刚满2岁，名叫小燕子。（开篇引出要介绍的对象。）
我也有兄弟姐妹，有处处关心、爱我的哥哥，有活泼开朗的姐姐，有快乐调皮的弟弟，还有天真烂漫、善良可爱的妹妹。今天，我就向你讲述我和我的兄弟姐妹。 我的哥哥 我的哥哥成绩很好，长得也不赖。
今天，我和妈妈一起去看了一场电影，名叫《我的兄弟姐妹》.里面讲了四个小孩子，从小就没了父母，于是他们开始面对这流浪的生活.开始的时候，他们无法对待这没饭吃的日子，最后，最大的孩子想让弟弟妹妹过上好日子。
表妹有双小眼睛，红彤彤的小脸蛋像个熟透的苹果，小耳朵像一把小扇子。她爱生气，噘起小嘴，像个小酒壶嘴。(比喻恰当，把表妹的外貌描绘得很形象。)
当我第一次走进这个班级，我就觉得它多么温暖，多像我在另一个世界的家。我马上成为了这个家庭的一员，我的同学就是我的兄弟姐妹，老师是大姐姐，和我们一起玩耍，一起学习。我们在一起度过了一个又一个春夏秋冬。
表妹最大的特点就是“贪吃”。她的肚子总是圆鼓鼓的，我想里面除了饭就是水果。你看，她刚吃完一个苹果，又跑到我跟前来了，哼!肯定是想抢我的苹果，我的兄弟姐妹演讲稿。只见她目不转睛地盯着我，指了指我手里的苹果。我有意举高，她就用手按了一下我的大腿，捏了捏。我笑着说:“不给，不给，兄弟姐妹一起玩的作文，就是不给。”这时，表妹使出了她的杀手锏—屁股坐在地上大哭起来，小嘴噘成小酒壶嘴，小眼睛眯着，两行眼泪从眼缝里流到嘴边。“给你苹果，别哭啦!”我大声说着，妥协地递过苹果。哎，表妹马上雨转晴，小脸笑成了一朵花。(通过语言和动作描写，写出了表妹“贪吃”的特点。)表妹抱着苹果，跑向舅舅，笑了笑，又跑回来，撅着屁股爬到沙发上。看着她好不容易爬到我身边，我朝她吐了吐舌头，我的兄弟姐妹5，她就嘻嘻地笑起来，并用胖乎乎的小手捂住脸，真是惹人爱怜!(通过对表妹动作的描写，表现表妹的可爱。)
你看，多可爱的表妹!
结构：文章采用总一分一总式结构。开篇描写表妹的外貌，然后详细描写表妹抢苹果事件，最后总结表妹是可爱的小孩。
《我的兄弟姐妹》这部电影或许你看过，但我看过的是以此改编的书。文中的大哥忆苦，“我”(思甜)，小妹齐妙，小弟齐天四兄弟姐妹本来有一个幸福美满的家庭，可一夜之间就失去了父母，落入了各自不得不分开的地步。
选材：文章以“表妹贪吃”为中心，抓住表妹抢苹果事件具体描写以突出她的这一特点。
描写：文中的动作描写如“她一屁股坐在地上大哭起来，小嘴噘成小酒壶嘴，小眼睛眯着，两行眼泪从眼缝里流到嘴边”，把表妹贪吃的特点刻画得生动形象。
三、注意细节刻画。细节刻画是刻画人物性格、塑造人物形象的一个重要手段。
请看例文:男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血，我的兄弟姐妹散文精选。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费，但不输血妹妹仍会死去。
也教我了许多课本里没有教的道理，让我很感动而我的姐姐、哥哥，也都在我还不到五岁时带我出去玩，在我哭的时候包容我，让我欣慰。我要告诉我的老师、爸爸妈妈，和我最爱的人，你们的一举一动让我非常的欣慰。
作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑，写出看的兄弟姐妹。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
医生正想笑男孩的无知，但转念间又震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，作文我的兄弟姐妹，并下定了死亡的决心。(细节描写，充分说明了男孩宁可丢掉生命，也要保住妹妹的命。) 医生的手心渗出汗，他紧握着男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
【篇一:我的兄弟姐妹】 “兄弟姐妹本是天上的雪花,飘呀飘,落到了地上,化成了水,结成冰,就再也分不开了。” 亲情是多么珍贵,这段话是电影《我的兄弟姐妹》里大姐说的。我没有亲哥哥姐姐、弟弟妹妹。
医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起胳膊――刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”(通过语言和动作描写，充分讲述小男孩爱妹妹。)所有的人都哭了。
这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言，我的兄弟姐妹作文100。
所以说好的细节描写，往往只要几笔，就能将人物栩栩如生展现在读者面前，相当新颖，特别吸引人!
综上所述，如果你掌握了以上的写作知识，相信你的文章会写的十分完美!
