2019年上海中考语文科目作文题——
这事，复旦大学抄袭门，真带劲 要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
复旦大学中文系教授杨俊蕾：
相信不会有任何一名家长会把孩子送到一所作弊成风的学校就读。针对于此次复旦大学学生起诉学校的事件，我个人是持支持态度的，一方面我支持学生通过正常的法律途径来解决自己的困境，这是理性的解决方案。
森林是整个国民经济持续、快速、健康发展的基础,它在国家经济建设中具有不可替代的地位和作用.森林和人们的生产生活有着密切的联系。
浮生若梦的链接,是想表明高中时考大学的态度,以及对大学的向往,当然也包括复旦给我的东西,不洗地,但感恩,和董建华、奖学金等无关,可删。 知乎盐的链接,是对当段的“现实与古典便捷性”的补充,我生怕有人看不明白。
第一步，从审题来看，这是一篇纯命题作文，对比之前高考作文聚焦音乐的“中国味”为引，可以看到初中到高中难度上的递进。
题目中带有一个逗号，可以看作是短句成题。我理解的命题意义，在于注重学生的个性记忆，“这事”，具体到不同的同学来说，就是非常多的事儿。学生的个体性、差异性凸显出来。语文学科教育的目的之一，就是启发、培养青少年对于自身经验和记忆的叙述和写作能力。
接下来是很重要的一点。这个题目的题眼在“带劲”.其实本身就是一道很“带劲儿”的题，考试中可以激起学生写作的兴奋感。
“王晓生的文章‘经一位老师的指点后’(单引号为笔者所加)投向了《社会科学报》,该报社社长许明非常重视,立即派人到北京了解情况,还将文章交给了复旦大学的曹树基教授看。曹教授曾经因为写过批评王铭铭的学术作风随意的文章。
至此，在华丽的文字都无法遮盖那世界上最可耻的词语之一——抄袭。只不过，他们不是照搬本物，而是抄袭创意，还有特别标注：广州亚运会吉祥物名为乐羊羊，由五只颜色不同、形态各异的羊组成。
最近我们班的抄袭风气很严重，而且大部分都是抄数学。不巧，新来的数学老师许老师最痛恨抄袭了！于是不好惹的许老师和我们班的好佬们较上了劲。比较震撼人心的两回都和乔伟有关，他可把别人害苦了。第一次。
在我看来，“带劲”为题，强调的是视角归于青少年本身，为什么这么说？
因为张文宏医生在复旦读的博士学位，因此在发生此次事件以后，复旦大学研究生院也立马作出回应，表示已经收到举报，也十分关注网络中关于张文宏博士学位论文综述部分问题的反应。学校也已经启动调查核实，调查结果将及时进行公布。
复旦大学身陷抄袭门，变身复制大学。复旦大学，简称复旦，始建于1905年，初名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等学校，创始人为中国近代知名教育家马相伯，首任校董为国父孙中山先生。
首先，复旦大学招生宣传抄袭，带劲指向的是很有激情、印象深刻的经验。而这份激情，是青少年时期所独有的。它承载的内容可以是有挑战性的事物，可以是非常愉悦的经历，可以是深深的触动，可以是极端的反转……起伏高低的情况都包括在里面，命题比较宽，情绪的对应性、顺应性也比较强。
其次，“带劲”这个词本身，更偏向口语化的表达，以此为题眼，复旦大学校庆视频抄袭，触发十几岁的青少年将青春记忆、特别感受鲜活地表达出来，复旦大学事件。
第三，“这事”和“真带劲”的组合，进一步强调了亲历人的视角，不是旁观者，不是议论者，而是身在其中的一个“在场状态”。考生可以写出独属于自己的故事和感悟。
一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。(一)语言方面要建立“语汇库”。
张汝伦先生是复旦大学哲学系的名牌教授,不仅搞西方现代哲学,而且也出了大部头的中国现代哲学专书。只是张教授不够爱惜自己,倒了牌子,砸了形象,尽管他仍在复旦大学继续当教授和博士生导师。因为在张汝伦教授出事之前。
我很喜欢写作文，看了这题，也“变成”了考生，回到中学时代，想想自己会写什么，上海复旦大学事件。第一反应是写一个很普通的事儿，复旦大学下毒事件，也是初中时让我特别快乐的场景——集体春游。那时候，虽然一般春游完了都要写作文有点“负担”，但是和好朋友们在大自然中毫无目的地经历一段美好时光，却很珍贵，记忆犹新。世界是亘古不变的存在，然而因为这段时光对生命的感悟特别愉悦，也就一一鲜明起来，复旦大学章程事件，特别难忘，特别带劲。
最后我想说，写作这件事，是任何国家升学考查必备。曾经有这样的声音，认为中国高考中考的作文不如其他国家，哲思不够。但我认为，每个根植于深厚文化底蕴的国家，写作中都蕴含自身文化特征，不能以他者的标准来定良莠，甚至放弃自我，而应更自信面对不同。例如这次命题的指向，是东方思维中更重视亲历中的自然体悟，期待更多考生字句中写出自我，复旦大学黄有光，写出懵懂少年和青春飞扬。
那么，这道题，你写出“青春感”了吗？
本文图片：赖鑫琳 摄
