【关键词】
昆虫小学作文1 我的表哥是个“昆虫迷”。表哥带着一副近视眼镜,不知道是不是长期近距离观察昆虫才导致他戴上眼镜的。他酷爱昆虫,就算一星期只能回家一次,但他作业一写完,就会带我去观察昆虫。 上个星期六,表哥一写完作业。
生物防治 相生相克 消灭害虫 百科全书
【文言导语】
说到虫子，相信大家都特别嫌弃。无论是开灯瞬间，慌张乱窜的小强们；还是天天在垃圾堆旁，开着party的绿头苍蝇；还有散步时候，扑面而来的小咬军团，都能在刹那间勾起大家被虫子支配的恐惧感。所以每到蚊虫肆虐的季节，各家各地总会上演一出出人虫大战。家里的蚊虫好歹打得过来，可要是庄稼地里闹起了虫灾，农民伯伯恐怕就只能吃土喽！咱们今天要讲的故事，就是一场残酷激烈的“农田保卫战”，虽然结果是胜利哒，可让害虫们团灭的并非农人，而是另一群凶残剽悍的虫子。那么这些害虫终结者到底是谁呢？快和团子老师一起学习下《梦溪笔谈》中的经典篇目《以虫治虫》，看看这场田野里的虫虫大作战吧：
以虫治虫
元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎（xiē），蚜虫是益虫还是害虫，其喙（huì）有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰（ráng），甲虫是益虫还是害虫。其虫旧曾有之，土人谓之“傍（páng）不肯”。
——沈括《梦溪笔谈》
【文言大意】
篇一：描写昆虫的作文 每当我到郊外时，我都会翻翻地上的落叶，仔细寻找树上的叶子，看看能不能找到昆虫界中最高明的猎人一螳螂。细细长长的绿色身躯，一双大大的眼珠子，两把锐利的镰刀，两双飞毛蹆。
宋神宗元丰年间，庆州地区出现子方虫，昆虫益虫和害虫有哪些，正要危害秋田里的庄稼。忽然有一种昆虫出现了，样子像泥土里的“狗蝎”，它们的嘴上长有钳子。这种虫子成千上万，遍地都是。它们遇上子方虫，就用嘴上的钳子跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。十天后，子方虫全被杀尽，庄稼年成因此而获得大丰收。这种虫曾经有过，当地的人称它为“傍不肯”（意思是“这虫的旁边容不得害虫”）。
【牢记重点】
（1）元丰：宋神宗年号。
（2）生：产生，出现。
（3）子方虫：也作“虸蚄虫”，今称“黏虫”，危害麦类、玉米、高粱、水稻等多种作物。
我好奇的凑近一看，它正在把什么东西刁起，然后又沿原路折回去。我对这只小虫子发生了兴趣，我跟着它后面，心想：这是一只勇敢的小虫子，它不怕危险爬到我身边找食物，我大叫的时候，它也没有逃走。我正想着。
描写昆虫的作文250字【一】 一只苍蝇落在口香糖上，口香糖把它粘住了，它甩呀甩，把口香糖甩在蜘蛛网上。蜘蛛看见了口香糖，它拔呀拔，拔掉了，蜘蛛网上有一个洞。口香糖又落在蜗牛的上面。
（4）方：正。
（5）为1：成为。
啄木鸟郑重地说:“消灭害虫,这是我的职责!自私与贪婪,也是一条条可怕的害虫;破坏环境,更是一条条有害的虫子。” 男子扔下斧头,悄悄地离开了树林,他似乎也明白了:细心呵护茂密的树林,也是呵护自己的家园。
（6）之：的。
下面是我收集整理的虫初一作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 虫初一作文1 快要期末考试了。复习完英语,我偶然看到衣柜上正趴着一只无名虫,想都没想就一巴掌拍过去。虫掉落在了我的木地板上,我刚想捡起它扔到我的垃圾桶里。
（7）狗蝎：学名蠼螋（qú sǒu），属于革翅目的昆虫，有强大尾须一对，杂食性或肉食性。
（8）其：代词，它们的。
（9）喙(huì)：本是鸟兽的嘴，此处指虫子的嘴。
（10）蔽：遮蔽。
（11）则：连词，就。
（12）以1：用。
蜗牛是益虫还是害虫250字作文昨天下午一阵暴雨过后，外面凉快了许多，我和王靖泽在楼下铲水，一只蜗牛缓缓地向我脚站的位置爬过来，王靖泽大叫道：“一只蜗牛爬你脚上啦！快踩死它！”“为什么。
（13）搏：搏斗。
（14）之：代词，指子方虫。
（15）悉：全，都。
（16）为2：成为。
（17）旬日：十天。
（18）皆：都。
（19）尽：没了。
（20）岁：年成，收成。
（21）以2：因为。
（22）大穰(ráng)：庄稼大丰收。
（23）其：指示代词，那。
（24）旧：过去。
（25）曾：曾经。
在公路两旁的绿化带上，经常可以看到一种肥头大耳的虫子。这些虫子背着壳，黑不溜秋的，带着白色的条纹，有的趴在绿叶子上打瞌睡，有的在贪婪地吮吸着绿叶的汁液。日子一久，绿叶都被咬得坑坑洼洼，破损不堪。早上。
蚂蚁回家了，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我，在这智慧的海洋里返璞归真了（一）蝗虫和蚱蜢 “一件绿袍子，六条细细腿，腿上长满刺，一蹦三尺高”。嘿嘿，大家猜猜，这是啥？不知道吧。
（26）之：语气词，不译。
（27）土人：本地人。
（28）谓：叫，称作。
（29）傍(páng)不肯：虫名。意思是这虫子旁边容不得害虫。傍：通“旁”，旁边。
【不服来战】
1、通过你对《以虫治虫》这篇文言文的学习，请判断下列哪个选项的说法是正确的。（ ）
A.选自沈括的《梦溪笔谈》。
西瓜虫作文1 下午大课间,老师安排我们几个女生去帮一年级的新生大扫除。 在我们卖力地清扫着墙跟儿下的落叶时,只听一个小同学惊喜地大叫起来:“西瓜虫!快看,这里有西瓜虫!” “西瓜虫?有什么好大惊小怪的。”同伴不屑地说。
B.讲的是两只蟋蟀的故事。
C.文中提到了两种虫，最后它们都被农民消灭了。
D.讲述的是人与自然之间的斗争，竹节虫是益虫还是害虫。
2、通过你对《以虫治虫》这篇文言文的学习，请判断下列哪个选项的字词解释是正确的。（）
A.庆州界生子方虫（生：生养）
B.其喙有钳（喙：嘴）
C.悉为两段（悉：一点点）
D.旬日子方皆尽（旬日：一年）
3.下列选项中对“旬日子方皆尽，岁以大穰”的翻译，最准确的是？（ ）
A.没过多久，子方虫就被消灭完了，一年的收成又都回来了。
B.十天之后，子方虫全部都被杀尽，害虫作文，年成很不错。
C.十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收。
D.一个月后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收。
4.通过学习《以虫治虫》这篇文言文，请判断出下列选项中，哪个是在描写“傍不肯”的外型。（ ）
A. 其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
B. 庆州界生子方虫，方为秋田之害。
C. 忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳。
D. 旬日子方皆尽，岁以大穰，捉害虫的作文。
5.在文言文中，“以”字的意思有很多种。通过学习《以虫治虫》这篇文言文，请你判断以下哪个选项中，“以”字是“因为”的意思。（ ）
A．欲以清热也。——《北人食菱》
B. 我以日始出时去人近。——《两小儿辩日》
C. 则以钳搏之。——《以虫治虫》
D. 岁以大穰。——《以虫治虫》
1、A
解析：《以虫治虫》选自沈括的《梦溪笔谈》。讲述了文中的“傍不肯”战胜了“子方虫”，最后使农作物获得丰收的故事，抓害虫作文怎么写。因此选择A项。
2、B
解析：生：出现；悉：全，都；旬日：十天。故正确的是B项。
3.C
4.C
5.D
解析：“以”的解释有口诀：后接工具“用拿把”，表示“认为”接想法，连上目的是“用来”，还有“因为”别落下。A项“以”字表示“用来”，B项“以”字的意思是“认为”，C项“以”字是“用”的意思，只有D项“以”字表示原因，翻译为“因为”。又因此句为省略句，“岁以大穰”即“岁以之大穰”，“之”即指代“子方皆尽”的结果，所以此句可译为“年成因为害虫都被消灭而获得了大丰收”。故选D。
