作文题目
草莓说明文作文1 我的外观呈心形,鲜美红嫩,果肉多汁,酸甜可口,你能猜出我是什么水果吗? 哈哈!我就是人见人爱的草莓! 我叫:草莓。别名:大草莓、士多啤梨、红莓、地莓。我呢!是对蔷薇科草莓属植物的通称,属多年生草本植物。
你喜欢吃水果吗？试一试，用生动有趣的方式，把你喜欢的水果介绍给大家。
荔枝是著名的岭南佳果，属亚热带珍贵水果，岭南四大名果之一。它原产我国南部，有2000多年的栽培历史。其中“一骑红尘妃子笑”的果王荔枝，特别是俗称“糯米糍”的品种，核尖小，肉芳洌清甜。
作文解析
提起写状物类作文，同学们都会有莫名的畏惧感，要么是觉得很无趣，要么就是觉得无从下手，水果的说明文500字作文。
其实我们把题目按要求一步一步拆解开来，就会发现状物类作文其实很简单。
成熟的苹果含有机酸、纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类等多种营养物质，被科学家称为“全方位的健康水果”。吃了它，可起到降低血脂，降低血压，预防癌症，维持酸碱平衡，防治骨质疏松和抗氧化等作用。
它的营养成分有蛋白质、脂肪、淀粉、维他命A及B比其它的水果含量都高，但是不能过量食用，因为榴莲性热，虚火旺、面红口干的人最好不要吃，如果不慎吃榴莲过量立即吃几个山竹化解。山竹属至寒物，可克制榴莲之热。
首先，题目中要求我们选出一种水果，我们先在自己的脑海中确定好选择什么水果，可以选择自己最喜欢吃的，也可以选择非常具有特色的。比如火龙果，它的外形和其它的水果就有很大的区别。
确定好自己要写的水果后，我们再来想怎么介绍它:
在描写的时候，我们也可以用一些说明的方法，比如举例子、分类别、作比较、列数字等；还可以使用多种修辞手法，比如拟人、设问、排比、比喻等。
开头可以开门见山，介绍自己最喜欢吃的水果是释迦果，现在就来介绍下。然后写三个事件，第一个事件介绍释迦果的样子，用拆分法来写，释迦果的颜色、形状、大小、品种等，写眼睛看到的、鼻子闻到的，嘴巴尝到的、手摸到的。
题目要求中还强调了“有趣”，所以我们可以选择不常用的状物描写法，比如用第一人称来写。
范文
我是一颗小苹果
我是一颗苹果，和兄弟姐妹们生活在一起，每天都听着树妈妈的歌声，很开心。（点明你写的是什么水果，很多同学在介绍水果的时候，认为题目上已经写清楚是什么水果了，便不在作文开头再做介绍，这是不对的。）
经过了炎热的夏天，我们的身体越来越圆了，秋天，我们从青色变成了漂亮的红色。我们更开心了，因为我们成熟了，长大了。（写了苹果成熟时的变化。）
“爸爸，快点，这颗树上的苹果又大又圆，树都被压弯了，我们摘这颗树上的苹果吧！”一个孩子欢快的声音传来，他的爸爸过来开始摘苹果，于是我们的兄弟姐妹都一个个离开了树妈妈。（用孩子的语言，写出了苹果树现在的样子。大家一定要记住，这篇作文是用拟人的形式来介绍苹果，可以给它一个角度看世界，但不要让它开口说话，不然就变成童话啦！）
荔枝是亚热带果树，性喜温暖，成都、福州是它生长的北限。汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝移植到长安，没有栽活，迁怒于养护的人，竟然对他们施以极刑。宋徽宗时，福建"以小株结实者置瓦器中，航海至阙下，移植宣和殿"。
当我们被装在筐子里放上汽车的时候，我恋恋不舍地看了一眼我的家园和树妈妈，然后期待起新的旅程。（过渡句，既写出了“我”的心理，让作文更加生动，水果的说明方法的作文，也写出了“我”的位置变化。）
我们被拉到一个闹市区，然后被挪到了摊位上，在那里，居然还有其他长相的苹果。看，那屁股上有五角星的，是花牛苹果；那皮特别薄的，是红富士；那黄色的，是黄元帅；还有那青色的，是......（用排比的方式介绍苹果的种类，说明方法作文400字水果，注意句式的一致。）
那饱满的果实，再配上黄中带红，红中带橙的外表，使人不得不喜爱。石榴的外表美丽而又可爱。它紧紧包着内在的美，即使自己显得鼓鼓囊囊，也毫不在意。为什么？石榴皮这么伟大？小心翼翼地剥开石榴的皮。
原来我们苹果家族人气这么旺呀，大家见到和自己不一样的类型，都很兴奋，开心地聊起了天。
这时，有一个老奶奶过来，指着红富士问道：“这苹果甜不甜？”
“甜，而且水分特别足，不信你看。”摊主说着就拿起一颗红富士一切为二，果汁立马就流了出来，还带着苹果独有的清香，有关写水果的作文要有说明方法。（借助摊主的语言说出红富士苹果的特点。）
老奶奶拿起被切开的苹果，看着那白里带着黄的果肉，用说明方法写一种水果作文，轻轻地咬了一口说：“真甜，给我称三斤。”
水果的种类繁多：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫盈盈的葡萄、黄澄澄的梨、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最喜欢芒果。芒果是世界上五大名果之一，享有“热带果王”之美称，喜欢芒果的人们为它取了好多名字。
老奶奶走了以后，又来了一位秀气的姑娘，她选了我在的这堆苹果，就这样，我和几个兄弟姐妹被装在袋子里，带走了。（过渡句）
没多一会，关于水果的说明性文章，我便被洗干净放在了桌子上，这时我睁开眼睛，看到了很多可爱的小朋友，原来选了我们的姑娘是一位幼儿园的老师。（注意细节描写，比如“洗干净”“幼儿园老师”等。）
只见她对小朋友说：“大家都知道晚上有星星，今天，我要给大家在白天也变出星星。”（引起好奇。）
~~ 我最喜欢的水果---草莓 说起水果，我就会不由自主地高兴起来，因为从小我就非常喜欢吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等，有的时候我饭吃得不多，但是每天我都要吃很多的水果。
白天怎么会有星星呢？我和小朋友一起睁大好奇的眼睛，想要看清楚她是怎么变魔术的。只见她拿出一把水果刀，横着对我们拦腰一切，天呐，我们的苹果籽真的变成星星了，真是太神奇了！（用具体的操作，代替语言的介绍，更具有画面感。）
小朋友们也像发现了新大陆，纷纷表示回去以后，也要给爸爸妈妈变出星星来。
老师笑着说：“苹果的身体里不只藏着星星，它还有很高的营养价值呢！多吃苹果，不仅会让你的皮肤变光滑，还会预防感冒哦，尤其厉害的是，苹果还是肺的‘清洁工’呢！”（说出苹果的作用，水果说明文600字。）
原来我们家族这么厉害呀！身为一颗苹果，我感到很自豪！（总结）
水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄……但我最喜欢吃的却是苹果。苹果圆圆的，像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”，最后。
写作小技巧
1.在写水果的时候，可以有顺序地写：从整体到局部，比如从整体的形状、颜色、大小，到果皮、果肉、果汁、果核等。
2.在写水果的时候，可以抓住特点具体描写：比如对水果的大小、形状、颜色、滋味、吃法等特点，选出一两个重点描写。
3.在写水果的时候，可以把自己对水果的感情写进去：比如你为什么喜欢这种水果，有多喜欢。
