【题目】恰同学少年，风华正茂；青春的火炬翩翩起舞，情感的飞瀑一泻万丈......
我的青春优秀作文1 望着天蓝的天,叹口气,哎,我的青春,到底谁做主? ——题记 夜很静,静的只听见自己的呼吸声,透过窗户看着外面的景色,只有那一盏盏灯光,在我的眼前一个又一个地熄灭,黑夜,是灿烂明天的前奏。 青春,染指的流年。
请以“把____写进青春里”为题，写一篇文章。
【解读】
我的青春600字作文1 青春,就是我的资本,快乐就是我的标志,勇往直前就是我一生不悔的誓言,我相信,然后只要不放下,一切皆有可能。 我的舞台我自我建造,要让全世界看到!我的剧本我自我写好。
我的青春里有作文1 看到试题时,我陷入了沉思。青春是什么?是指我虚度过的光阴,还是一去不回头的时光?是这个过去了不会再重来的20xx,还是长大了永远回不去的过去?而我的青春里又有什么呢?有飘荡在心头的笑声。
我拥有青春,青春是珍贵的,是闪耀的,是转瞬即逝的。在这短暂的青春里我要用汗水·用泪水去为我的梦想奋斗。青春是热情的,是正义的,是善感的。我拥有一颗炙热的心,而炙热的心所向往的是成功。我相信,总有一天。
1.补全题目，精心审题
补全题目后，需要对标题提问，例如，“把奋斗写进青春里”，考生需要深度思考：让“我”知道奋斗的动力是什么人、什么事或何种情？我要怎样“奋斗”呢？
2.精要选材，凸显主旨
所选的题材一定是曾经在自己内心深处引起过触动的“人”“事”“情”，可以用一件事凸显主旨，也可以用多件事凸显主旨。写作时，心中要清楚：立足青年立场和时代特点，青春应该有的模样是什么，我这样做对“我”的将来会产生影响，这样做将激励或警示“我”一生，我的青春里有汗水作文600字，给“我”生命怎样的滋养。否则，文章主旨的深度就不够。
青春，是人生最繁荣的一段时间，在这段时间之内，我们都要付出汗水。一分耕耘一分收获，我无时无刻不再努力着，放飞自己的青春。但在这青春内，也是有失败的，许多人因为一次的失败，放弃了努力。他们想在短时间内。
3.确定文体，布局谋篇
我的青春，在拼搏中飞扬。在家庭中做着孝顺的后辈，关心长辈，勤俭节约；在学校要努力学习，勤思好问，积极参加社会实践和有意义的活动，与同学团结友爱，互相帮助，尊师重道，做一个优秀的青少年；在活动中。
考题设置适宜写叙议结合文体，建议对补充的人、事、情等有细节描写，细节描写能更凸显“写进青春里”这一主题；若用几件事凸显主旨，青春路上我与汗水一起奔跑作文，则需要安排详略，同时还需要思考如何开头、如何结尾，运用一定的写作技巧，如以小见大，还可以采用镜头式、小标题式等形式，进行布局谋篇。
我的青春故事作文600字 篇1 才发现,青春是一盘散沙,无论我是十指紧握,还是无力的松开,它都会无声的从我的指间悄悄消逝,无声消失,像是经历了一场洪流,就这样卷走了一切。 我蓦地站在青春的路上,看着人群的来来往往,才发现。
《我的青春，与母亲相伴》“谁言寸草心，报得三春晖”，孟郊的《游子吟》充分体现了孟郊热爱母亲。 我的青春，与母亲相伴。母亲头发日日渐白了，先是两鬓，后来是额前，再后来是满头芦花，让我感到心痛。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我精心整理的我的青春作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 我的青春作文1 我的青春是谁,凄美了我的青春?是你。你让那充满虚伪的笑使我在意,你让那沾满铜臭的东西使我屈服。可是。
4.行文扣题，语言有表现力
写作时内心一定要荡漾着补充的情感（如自信、勇敢等），才能情聚于心而付诸笔端，才能处处“可见”主题，否则就会全篇平淡地叙事，如结尾处出现“我把---写进青春，才不辜负青春的名字”之类的文字；当然，考场上再现所补充的部分时，要具体可感，不要空喊口号，空表决心，可运用精当的修辞和词语，增添语言的优美。
【优秀作文】
把歌写进青春里
我的青春优秀作文1 个个跳动的音符,谱成欢快的乐章,个个坚实的步子,踏出人生的辉煌。 那里是孩子的天堂,那里拥戴着家长们殷切的希望,在那里有洒热泪,抛热血,在那里歌舞青春,留下灿烂的记忆。 上帝是人类的缔造者,深知人的一切性情。
青春如溪，把汗水写进青春里作文600字，清澈明亮，时而静静地流淌，抚摸岸边的花草;时而激情迸发，撞击，跳跃，在阳光下绽出青春的波浪。
青春如花，娇嫩可爱，含苞待放，待一场春雨的洗礼就灿烂开放，尽情地、无限制地炫耀自己，在微风中绽出青春的脸庞。
青春如歌，婉转悠扬，陶醉其中，激情澎湃，荡漾着青春年华，欢歌向前，飘荡飞扬，用汗水浇灌青春作文。唱响青春，缤纷激昂。
听，这是青春在歌唱。
晨光熹微，我们早已在教室里，趁着大好时光，拿着书大声诵读，“关关雎鸠，在河之洲……”;“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”;“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵……”。一个个似古人一般，摇头晃脑，微闭双眼，是品味其中的风韵，还是陶醉于这美好的时光?琅琅书声，随风飘荡，那是青春在歌唱。星汉灿烂，那一颗颗明亮的星星眨着眼睛正看着我们呢!“碳酸钙与盐酸反应会生成什么”，“二氧化碳应该怎样制取……”一个个问题连串而出，大家你一言，我一语，似成群的燕子吱啾，又似流水弹唱。有问题探索时的窃窃讨论，有解决问题时的微然一笑。一切的一切，那是青春在歌唱。
听，这里青春在歌唱。
操场上，你追我赶，到处传送着快乐，荡漾着嘻笑声。体育加试前，大家努力锻炼，“我这么远”，“等一下，我一定超过你”。相互竞争，共同进步，任由汗水流过脸颊，炽热的阳光也阻挡不了我们成功时的灿然一笑。篮球场上，一阵阵呐喊声、加油声此起彼伏，那是在篮球比赛，大家团结一心，为同学的一个精彩进球欢呼，大喊;为一个失误感到惋惜，叹气。一声声，一波波，那是青春在歌唱。
“裂笛吹云歌雾散，我用汗水描绘青春作文，萍踪侠影少年行。”身为少年的我们，正值青春年华的我们，要做就做到最好，青春与汗水同在作文，要唱就唱得响亮。唱响青春，唱响属于我们的时光!
