我们是幸福的一家
一年级我的家作文 篇1 我家住宝带一村，家里有爸爸、妈妈和我，奶奶也定期住在我们家。爸爸在可口可乐工作上班，大家喝的可口可乐啊、雪碧啊，还有果粒澄，都是可口可乐公司生产的。妈妈是苏州青旅的办公室主任。
陈婧柔
一年级我的家作文 篇1 家，是爱，是温暖，更是孩子的避风港。每当说到“家”这个字时，我的脑海中时常会有这样一幅画：许多人围坐在一张圆桌前，人们谈笑风生，嘘寒问暖，每个人的脸上都洋溢着幸福的滋味?。
我有一个和谐、幸福的家庭。奶奶、爷爷、妈妈和我组成了这个家，虽然因性格的不同，偶尔会有些摩擦，但我们仍旧幸福。
奶奶
一年级我的家作文 篇1 我的一家，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有我和弟弟。白天，爷爷和爸爸都出去做事了，奶奶带着弟弟，妈妈要看店子。晚上，我们一家人都坐在电视机前看电视，爷爷奶奶要看新闻。
一年级我的家作文 篇1 我的家里大大的，很宽敞。我家的卧室里有一台电脑、有单人沙发、不带拉链的蚊帐……我们家的卧室一直很干净。我们家的厨房有买来的菜、许多炒菜的锅，还有关于炒菜的时候用的东西。
“啾啾”，清脆的鸟鸣声传来，太阳缓缓从地平面上升起，露出火红的笑脸。伴随着床板轻轻地“吱嘎”声，一个老年人睁着惺忪的睡眼，慢慢从床上爬起来。这个老年人就是我的奶奶。
奶奶是家里最忙碌的人。早上刚一起床，她就急忙换好衣服去买菜；买完菜一回来，顾不上换衣服，就去煮早餐。等到我们全家都起床后，桌上已经摆好了热气腾腾的饭菜，只待我们享用了。吃完早饭，奶奶又投入了新一轮的忙碌中，先是洗碗，洗完碗后又马不停蹄地去洗菜。洗菜是蹲坐着的，奶奶保持这样的姿势一两个小时后，常常腰酸背痛。接着她还要切菜、炒菜，直到吃午饭才坐下来。睡醒午觉后，又起来继续扫地拖地。到晚上，奶奶终于闲下来了，可以看会手机了，可有时她还要再干活，可累了。我曾问她：“你天天干活，不累？”但奶奶只是和我这样说：“哎呀，你们该读书的好好读书，要出去玩的就出去玩，要去上班的就去上班，知道要来帮我忙就好啦，累点怕什么呢？”我心里对奶奶十分敬佩。
一年级我的家作文 篇1 九月十日教师节这天,我们学校放假一天,这天也是我的生日。妈妈领我到我们新建成的植物园去玩。 那天的天气格外的好,天空好高啊,太阳好亮啊,都刺我的眼睛,照相时眼睛都是眯的,睁不开。
爷爷
我的爷爷有许多爱好，其一就是特别爱看手机，尤其是各类比赛。你听：“好，现在中国队又进了一球，扳回了一分，现在是7比5……”爷爷小声欢呼着，与手机里比赛场上观众的欢呼声混在了一起。爷爷最喜欢看足球赛，每当比赛开始时，他虽然不会半夜起来看，但每次都会在白天看回放。看回放时，爷爷全神贯注，双眼紧盯着屏幕，耳朵也竖了起来，我的家写话一年级50个字，仔细听着解说员的解说。每当他所支持的球队进球时，他都会攥紧拳头，小声欢呼。如果是对方进了球，他就会一拍大腿，长叹一口气。
一年级我的家作文 篇1 我有一个幸福的三口之家，分别是勤劳的妈妈，忙碌的爸爸和帅气聪明的我。首先来介绍妈妈，妈妈她非常勤劳，家里的活大部份都是她包了，像打扫、烧菜、洗衣服这些都是她做的。
爷爷还喜欢看象棋类的视频。打开手机，一翻视频，至少有三分之一跟象棋有关。他经常皱着眉，盯着手机：“红方可以不这样走啊，那边那样往上一走不就好了？为啥非要这样走呢？”直到手机里的解说传来：“这里红方是有两种走法可以走的，大家看，这里一步走上去可以吃黑方一个子，一年级我的家庭简短，但如果黑方下一步这样走，红方就会被黑方将一军，所以选择这种走法……”爷爷这才一副恍然大悟的样子，笑了起来：“原来是这么回事，走得好啊！”
一年级我的家作文 篇1 我有一个幸福的家,家里有爸爸、妈妈、奶奶和我。 爸爸和妈妈都在银行上班,他们工作很忙,经常加班。奶奶在家做家务,还要送我上学校,放学后接我回家。我读小学一年级,放学后回家练钢琴,星期天学英语和象棋。
爷爷不仅喜欢这些，小学一年级写我的家，他还喜欢出去闲逛。早上醒来，吃完早饭就下楼溜达，直到中午才回来帮忙做饭。下午，他又出去闲逛了，与别人聊天聊到晚饭前才回来。晚上又跟朋友出去散步了。哎，他可逛上瘾了啊。
妈妈
妈妈是一个对待工作十分认真的人。她通常会在一上班时先把工作处理完，一年级用几句话介绍自己的家，将工作完成后，她才拿起手机，稍微放松一下脑子。一旦有人来问问题，或是交的资料有问题，她都会细心、耐心地解释。因为她早就把一切有用的东西都尽量地记在了脑子里。这样详尽的解释导致了现在许多人甚至连妈妈在家里休息的时间也不放过，一个个问题依然照旧朝妈妈轰炸而来，弄得妈妈挨个通知休息时不回答任何问题，他们才放过了妈妈。
妈妈还是一个对待我的学习极度认真的人。看吧，一本本练习题，一个个网课，一门门乐器的学习。每次都耐心地询问我的进度和是否适应这些课程，有些题目她还认真地为我讲解，一年级我的小家作文50字，总是担心我考不好或是各种不适应，甚至为我制定好了各种计划。她常在我不认真时对我说：“现在是你读书还是我读书？啥都我管。”我也常这样想：现在是她读书还是我读书呢？
妈妈对待生活也十分认真。她不仅要求我要努力学习，充实自己，她自己也在学习各种东西，让自己的生活变得更充实。不过她的某些学习成果通常会被我享用，比如她学到的各类美食。
一年级我的家作文 篇1 家，是一个诱人的字眼，有一种温暖的联想，它牵动着无数人的心。家，是一棵亲情树，爸爸是青枝，妈妈是绿叶，我是红花。——题记 一天过去了，我们又盼着新的一天，这一天。
一年级我的家作文 篇1 爸爸和妈妈都在电业局工作，家里的电器坏了，爸爸十拿九稳会修好。正因为这样，爸爸朋友家里的电脑一坏，会叫我爸爸去修电脑。其实，我爸爸是个电脑专业人员，对电脑很有一手。杀病毒。
我
鼻梁上架个眼镜，手里时常拿着一本书，半长不短的头发，这，就是我。
上文说了，我手里时常拿着一本书，我特别爱看书，“曲不离口，书不离手”就是对我最好的写照。我们家因为我爱看书，陆陆续续地买了许多书，我们家简直成了书的世界。我从书中获得了许多知识，比如动物的一些习性、太阳到底会不会灭亡、古时候的一些习俗以及其他小知识，我常常因为这些而被老师夸赞书读得多。至于这个眼镜，自然也是因为老看书所以就近视了嘛。
一年级我的家作文 篇1 我的家是一个大家庭有外公、外婆、妈妈和我。我的家非常漂亮，主要由两个客厅、三个卧室组成的，一进门是客厅。每当客人来到我家的时候，总是说。
我还喜欢弹钢琴。虽然我现在已经不学钢琴了，但我对一些曲子还是算能信手拈来的，比如一些轻松的歌和一些简易奏鸣曲。现在每逢假期，我都会天天弹钢琴。钢琴已经成为我心中的亲密伙伴。
我也会弹古筝，古筝我学得一般，弹得并不十分好，才学了区区两年。古筝曲《高山流水》中的“高山”部分是我最喜欢的歌。
这就是我家，一个小小的家，一年级关于家的短文。如果家人能努力减少摩擦次数的话 ，我们这个家一定会更加温馨、和谐、幸福！
【简评】此文有典型的“快乐真作文”风格，特别是写奶奶和爷爷的部分，先闻其声后见其人，而且极具画面感。结构上，以“幸福”一词统领全篇，这样，我的一家作文400字优秀作文，一篇写了四个人物的作文，依然不乏整体感。略显遗憾的是，首尾均提到“摩擦”一词，而正文并无与之对应的内容。不过，这个遗憾也带给了我们美好的期待。写这道题目的同学有一个通病，就是将家人分开写，每一个形象都是独立的，如同永不相交的几条平行线。将“家”写成了“家人”的简单相加。看了婧柔同学作文中的“摩擦”一词，突然很期待，如果将这部分内容补充进去，是不是会多些“家”的味道呢？当然，这样就不能再用家庭成员作小标题啦，很有挑战性哦！
