大象的作文,大象的作文300字三年级

  • 大象
  • 2022-09-20

学写微童话(二)

微童话教学实录10:鳄鱼与大象

甘肃渭源星光学校

教师:薛卉琴

坐在高高的象背上,一颠一颠地前行着,时而欣赏美景,时而俯视路人……大象在以前还是战象,它驮着战士,战士用长矛刺敌,战象用象蹄踩敌,用象鼻抛敌,他们的配合是何等完美,大象在战场上是何等英勇呀!我爱大象!

一、导入

师:给大家读一篇微童话:

出示:《小象喝水》文/陆生作

“妈妈,我要喝水。”小象站在河边,快要生气了。

“现在还不行,等妈妈喝好了,你再喝。”大象转过头,把一鼻子水喷在小象身上,好像下了一场雨。它又吸了一鼻子水,送到小象嘴巴边。

“我要自己喝。”小象拒绝了妈妈的好意,尽管它嘴唇都干得发白了。

【篇一:可爱的大象】 在一个风和日丽的下午,妈妈带我去动物园,一路上我兴高采烈,在数不清的活泼可爱的动物里,我最喜欢的就要数大象了。它的样子很奇怪,月牙似的长牙,扇子般的耳朵,柱子一样的大腿。

其实,大象早已经喝饱了,但它还在喝,好像在等待什么。突然,水中冲出一条大鳄鱼,牢牢咬住了大象的鼻子。小象吓坏了,大叫:“妈妈,妈妈!”

象妈妈忍着疼,铆足了劲,用力一甩,把大鳄鱼甩得远远的。它的鼻子上流血了,心里却高兴:“孩子,快来喝水,妈妈喝好了,轮到你了。”

师:你从这篇微童话中读到了什么?

生1:我读到了母爱,大象用自己的鼻子为孩子排除了危险。大象很伟大。

师:是啊,母爱是世间最美丽的感情,无论人类还是动物世界。

生2:我觉得,小象太不懂事了。如果它听妈妈的话,妈妈就不会受伤了。

生3:我也觉得小象太任性了!

大象吃东西时,先从树上摘下一串金黄色的香蕉,然后放到嘴巴里,慢慢享用。奇怪的是:大象却能用鼻子喝水,我多么想亲眼看一次大象喝水呀!我喜欢大象,更喜欢大自然,我希望大自然能永远留在这个好美的世界上。

师:看来,小孩子还是要听话一点,乖一点,这样,危险就会少一点。这篇微童话的背后,有一幅图画,今天老师给大家带来了。

二、看图,想象

出示图:

师:这幅图中有一头大象,一头小象,一只咬住大象鼻子的鳄鱼。刚才大家读的微童话,是从母爱角度来写的。那么,你还能从哪些角度展开想象,写出更精彩的微童话来呢?

生1(男生):可以从打斗角度写。

师:看来,大象的作文300字三年级,喜欢打斗好像是男孩子的天性啊。(生笑)

生2:(女生)可以从友谊角度写,关于大象的作文350字。(生笑)

师:女孩子到底温情一点。(生笑)

师:要写好动物的童话,首先要知道动物的特点。大家想想,图中的大象有什么特点呢?

生1:大象的身材高大,腿子很粗,还有,耳朵像扇子,还有,鼻子很长,能卷物体。

生2:大象的两根牙齿很长,很尖,可以当武器用,关于大象的作文300字左右。

生3.:我看到过有关大象的报道,大象很聪明,能帮助人。

1 在美丽的大自然里,有许多可爱的小动物和大动物,其中,我最喜欢大象.大象的体形非常巨大,连狮子和老虎也怕它.它四肢笨重,跑起来很慢,可它鼻子很长,再重的东西它都能举起来,那宽大的耳杂,好似两把巨大的蒲扇。

生4:大象身材高大,很重。

生5:大象吃草。

真雄伟!的确,大象是地球上现存最大的陆生哺乳动物。这些雄壮的动物除了身体庞大,力量超群外,还用很多让人惊叹的地方:大象聪明而敏感;大象家族成员间相互关爱;生活遵守一套复杂的社会规则;大象会记得早已死去的家族成员。

师:看来,大家对大象的了解还真不少。那小象有什么特点呢?

生1:小象比大象小。(生笑)

生2:小象调皮,不听话,可爱的大象作文300字。

生3:小象的特点和大象一样。

大象的身体是蓝灰色的,眼睛乌黑乌黑的,像嵌在蓝玉盘里的一颗黑宝石。它的耳朵又大又圆,真像一把大扇子!它的鼻子长长的,象牙又光滑又细长,那里的人把象牙做成了珠宝,可值钱哩!大象不止长相奇特,能力也很厉害。

师:鳄鱼又有什么特点呢?

生1:鳄鱼生活在水里。

生2:鳄鱼样子很难看。

生3:鳄鱼很凶残,能吃掉比它大很多的动物。

”大象说:“下次我还给你洗。”大象爱在河边玩。后来妈妈又给小象来了个沙浴,沙浴可以防止虫子叮咬。大象爱吃野草、水果、多汁的树枝。大象可以模仿和学习其它声音,它跑起来很笨重,会发出“咚咚”的声音。

生4:鳄鱼没有牙齿。

师:没有牙齿?你从哪儿知道的?

生:我看过电视,它张大嘴把食物囫囵吞下去。

师:鳄鱼不是没有牙齿,而是它的牙齿是槽生齿,这种牙齿着生在颌骨的齿槽中,无法撕咬和咀嚼。因为不能撕咬和咀嚼,所以大嘴巴像钳子一样把食物夹住,然后囫囵吞咬下去。

生4:鳄鱼是冷血动物。

生5:鳄鱼很爱流眼泪。

师:知道“鳄鱼的眼泪”是什么意思吗?

生:就是假慈悲。

师:我查过资料,鳄鱼流泪一方面是在润滑自己的眼睛,另一方面是通过流眼泪排除体吃进去的其他动物身上的盐分,是一种生存的本能。

1 在美丽的大自然里,有许多可爱的小动物和大动物,其中,我最喜欢大象。大象的体形非常巨大,连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重,跑起来很慢,可它鼻子很长,再重的东西它都能举起来,那宽大的耳杂。

师:想象是童话的灵魂。丰富的想象,会让你眼前的动物变得美丽神秘,趣味无穷。接下来,请大家张开想象的翅膀,大胆飞翔,从不同角度编写微童话。注意,可以从动物的特点出发,倒着编故事。比如:大象的鼻子原来是短的;鳄鱼的长相本来是美丽可爱的……也可以从其他角度写。故事中不一定都要有这三个动物,当然,根据故事的需要,也可以加进去一些小动物。写完之后,读一读,认真修改。

三、学生写作

大象有一对很像扇子一样的大耳朵,大象用鼻子喝水时,我就想大象的鼻子好像一个超级大的水管子,大象的四条腿像四根柱子,还有呢,大象爱洗澡,因为他们为了避免生皮肤病,还可以降温。

限时15分钟

四、读习作,集体评价

五、图片背后的真实故事

师:大家看到的这幅图是张照片,下面,老师给大家讲一讲照片背后的真实故事:

2015年5月11日,据美国国家地理网站报道,两头非洲象来到水洼边喝水,一只饥饿的尼罗鳄鱼潜伏在赞比亚的南卢旺瓜河国家公园,企图袭击这两只大象。尽管母象在受到鳄鱼攻击后立即转身,但没能及时摆脱对手的纠缠。那只鳄鱼死死咬住母象的鼻子,就算被脱到岸上都紧咬不放。关键时刻,小象挺身而出,将整个身子压在鳄鱼身上,这才让自己的妈妈脱离苦海。来自瑞士克洛滕的游客马丁·奈菲勒拍下了全过程。

听了这个故事,同学们是不是对小象有了新的认识呢?下去后,写一篇读后感。

附:学生作文

1.机灵的小象

甘肃渭源星光学校六年级 高鹏靓

一天,象妈妈带着小象到河边饮水。忽然,窜出一条鳄鱼。

“哈哈,敢到我的地盘上来,你要倒霉了!”说着,鳄鱼咬住了大象的鼻子。

大象疼得嗷嗷直叫,怎么甩也甩不掉。一旁的小象急中生智,想了个办法。

“鳄鱼哥哥,你的衣服真酷!你是我见过的最帅气的鳄鱼。”鳄鱼听了,心里乐开了花。

“不过,现在看起来,你身后的那位好像比你更帅气!”

“是谁?”鳄鱼松开口回头的当儿,大象乘机离开了。

2.倒霉的大象

甘肃渭源星光学校六年级 杨桐

一只大象在河塘边吃草,突然,一只被猫追得走投无路的老鼠钻进了大象的鼻子。大象痛得直叫唤,吵醒了正在午睡的鳄鱼。

“吵死了,怎么回事?”

“快帮我把鼻子里的老鼠弄走!”大象把鼻子伸到水面上说。

“好啊,看我的。”鳄鱼一口咬住大象的鼻子,用力一扭,鼻子咬断了,连老鼠一起成了鳄鱼的美餐。倒霉的大象拖着残鼻子回家了。

3.鳄鱼的蛀牙

甘肃渭源星光学校六年级 陈博

一只鳄鱼吃多了糖,长了一棵蛀牙,痛得受不了,就去找兔子医生。兔子医生一看鳄鱼张大嘴巴,以为要吃自己,吓得差点尿裤子,连滚带爬跑掉了。

鳄鱼无奈地回到家。这时,一只大象过来喝水,鳄鱼见了,连忙说:“老兄,我长了蛀牙疼得厉害,你能不能帮我拔掉啊。”大象听了,爽快地答应了。它让鳄鱼咬住自己的鼻子,使劲一甩,大象的优秀作文300字三年级,鳄鱼的蛀牙拔掉了。

从此以后,鳄鱼再也不吃糖了。

4.聪明的小象

大多数人都只是喜欢骑着大象,实现一种骄傲感,还有人利用了人爱慕虚荣的缺点,养一头大象放在河边,让人交钱后骑着大象过河。我喜欢大象,更喜欢大自然,我希望大自然能永远留在这个美好的世界上。

甘肃渭源星光学校六年级 杨文

在一个烈日炎炎的中午,大象带着它的孩子找水渴。它们走了很远才看到一条河。小象迫不及待向河边跑。象妈妈一看,着急地大喊:“小心,有危险!”小象吓得停住了脚步。

象妈妈快步走上前用鼻子试探。果然,一只潜藏的鳄鱼一下咬住了大象的鼻子,怎么甩也甩不掉。小象急了,它对鳄鱼说:“鳄鱼叔叔,我的肉比妈妈的嫩,您就吃我吧。”鳄鱼一听,放开大象,转身向小向扑来,大象200字作文,小象乘机卷起一颗大石头,甩进鳄鱼的血盆大嘴……

5.鳄鱼汤秋千

甘肃渭源星光学校六年级 章宝华

鳄鱼因为长得丑,没有一个好朋友。鳄鱼独自待在水里,整天闷闷不乐,以泪洗面。

“鳄鱼,你为什么伤心啊?”在河边喝水的大象看见了,关切的问。

“没人和我玩,我一个人很孤独。”鳄鱼啜泣道,15头大象回家的作文。

“我陪你玩吧。”大象说,“你咬住我的鼻子,我让你荡秋千。”

鳄鱼听了,高兴极了,大象100字作文,它轻轻咬住大象的鼻子。大象慢慢地摔着鼻子,河面上荡起一阵欢快的笑声。

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